2021年40期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專(zhuān)
課題
- “中醫(yī)診斷學(xué)”與“中醫(yī)基礎(chǔ)理論”相關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)設(shè)計(jì)研究
- 新媒體視域下高校學(xué)生黨支部黨課的建設(shè)路徑
- 儒家思想融入高校德育的途徑探究
- 新時(shí)期大學(xué)生總體國(guó)家安全觀教育路徑的優(yōu)化研究
- 大學(xué)日語(yǔ)線上線下混合式課程建設(shè)探索
- 新時(shí)代貴州少數(shù)民族地區(qū)高等學(xué)?！罢n程思政”教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 試論“以學(xué)生為中心”教育理念下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程創(chuàng)新
- 信息化條件下高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新
- 淺談“無(wú)機(jī)非金屬材料工藝學(xué)”課程思政育人建設(shè)
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的體育教學(xué)手段創(chuàng)新研究
- 高校輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生心理健康教育的影響研究
- 以學(xué)為中心的廣告創(chuàng)意線上線下混合教學(xué)模式研究
- 基于“1+X證書(shū)”的土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程模塊化教學(xué)改革實(shí)施方案
- 學(xué)分制背景下學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程考核評(píng)價(jià)策略探究
- 新工科下基于校企協(xié)同育人的安全工程專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革探索
- 農(nóng)村地區(qū)留守兒童社交焦慮及其影響因素分析
- 普惠性民辦幼兒園課程園本資源開(kāi)發(fā)分析與研究
- 本科層次職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系研究
- 高校醫(yī)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及職業(yè)生涯教育探究
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程線上線下混合教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- “新工科”背景下數(shù)學(xué)建模在數(shù)學(xué)課程中的案例教學(xué)研究
- 以“課證通融”為導(dǎo)向的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式改革探索
- 非物理類(lèi)大學(xué)物理教學(xué)改革的新實(shí)踐
- 物理學(xué)在數(shù)學(xué)建模教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 研究生課程
- 課程思政融入細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)的探討與實(shí)踐
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探析
- 基于OBE理念下的人機(jī)工程學(xué)課程教學(xué)改革與優(yōu)化
- 線上資源的建設(shè)與實(shí)踐
- 裝備結(jié)構(gòu)原理課程思政教學(xué)實(shí)施研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在管理學(xué)案例式教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)背景下本科層次職業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育績(jī)效影響因素分析
- 職業(yè)本科大數(shù)據(jù)工程技術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)與實(shí)施
- 基層教學(xué)單位管理權(quán)限和管理模式探究
- 從校園突發(fā)事件治理之視角審視英國(guó)教育問(wèn)責(zé)制
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校就業(yè)工作“精準(zhǔn)化”路徑探究
- 廣西獨(dú)立學(xué)院人才招聘留用對(duì)策
- 孔子的仁學(xué)思想淺析
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生生物安全知識(shí)調(diào)查研究
- 臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)藥理學(xué)課程期末成績(jī)影響因素：基于LASSO-Logistic分析的研究
- 基于OER的財(cái)會(huì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建設(shè)想
- 面向環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展需要的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)類(lèi)課程教學(xué)模式探討
- 高校電氣工程及其自動(dòng)化特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)探索
- 應(yīng)用技術(shù)型自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)理論類(lèi)課程群改革思考
- 土木工程專(zhuān)業(yè)留學(xué)生課程教學(xué)改革探討
- 宇航技術(shù)的發(fā)展與微小衛(wèi)星研討課設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)踐
研討 實(shí)踐 專(zhuān)業(yè)
- 論木偶劇《雞毛信》中的穿戴偶創(chuàng)新
- 高校外語(yǔ)教學(xué)課程思政體系的構(gòu)建策略研究
- 基于核心素養(yǎng)理念的中職C語(yǔ)言教學(xué)模式研究
- 中職學(xué)校課程開(kāi)發(fā)策略研究
- 基于微信的工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)師生協(xié)同教學(xué)模式研究
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)下的微課結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用效果研究
- 關(guān)于社會(huì)突發(fā)事件檔案的研究
- 基于加涅學(xué)習(xí)過(guò)程八階段理論的學(xué)科競(jìng)賽“5+3”訓(xùn)練模式研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的成人教育管理與發(fā)展創(chuàng)新研究
- “安全人機(jī)工程學(xué)”課程思政教學(xué)實(shí)踐
- 應(yīng)用型高校環(huán)藝景觀設(shè)計(jì)方向?qū)嵺`教學(xué)模式探究
- 小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)師范生急救知識(shí)與技能現(xiàn)狀調(diào)查
- 樹(shù)枝狀介孔二氧化硅藥物遞送系統(tǒng)的制備綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 結(jié)合方程式汽車(chē)大賽的車(chē)輛專(zhuān)業(yè)教學(xué)方式探索
教學(xué) 教法 課程
- 課程思政在工程制圖教學(xué)中的探究
- 課程思政在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂及其在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課在體育學(xué)院羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 藝術(shù)類(lèi)學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)探究之“學(xué)科內(nèi)容帶入法”
- 淺談情景模擬教學(xué)在公安院校警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 腫瘤放射治療學(xué)臨床規(guī)培醫(yī)師教學(xué)中應(yīng)用EBM聯(lián)合PBL的效果分析
- PBL聯(lián)合信息化模式在血液病教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 高中思想政治課表現(xiàn)性任務(wù)的探究設(shè)計(jì)
反思 創(chuàng)新 育人
- 基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)管理中的激勵(lì)思考
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校國(guó)防教育的思考
- 軍事職業(yè)教育微課建設(shè)的思考
- 軍隊(duì)新招錄文職教員教學(xué)崗位任職能力培育的思考
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展研究
- 課程思政視域下臨床教學(xué)與思政教育融合研究
- 勞動(dòng)教育融入技工院校教學(xué)的路徑探究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教學(xué)管理信息化建設(shè)創(chuàng)新研究
- 基于黨史學(xué)習(xí)厚植高校大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷
- 以圖像敘事提升高校思政課親和力的路徑研究
- 研究型大學(xué)生物科學(xué)類(lèi)人才培養(yǎng)模式探索
- 論輔導(dǎo)員在大學(xué)生公共藝術(shù)教育中的角色定位
- 以實(shí)踐能力為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案修訂
師資 管理 社會(huì)
- 應(yīng)用型地方本科高校的高層次人才引進(jìn)策略探究
- 鄉(xiāng)村教師積極職業(yè)意義感的建構(gòu)
- 高職本科學(xué)生工匠精神培養(yǎng)中6S管理的應(yīng)用研究
- 高校固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的若干思考
- 關(guān)于創(chuàng)新高校附屬醫(yī)院研究生黨支部活動(dòng)方式的研究
- 醫(yī)院精神文明建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 內(nèi)科學(xué)“課程思政”的教學(xué)改革分析
- 醫(yī)教協(xié)同背景下強(qiáng)化臨床教學(xué)質(zhì)量的思路構(gòu)建
- 運(yùn)用多種教學(xué)工具開(kāi)展兒童專(zhuān)科臨床藥師培訓(xùn)個(gè)體化教學(xué)
- 互動(dòng)式外科動(dòng)物手術(shù)教學(xué)與醫(yī)學(xué)生愛(ài)傷觀念的培養(yǎng)
- 微課結(jié)合閉環(huán)式模塊化教學(xué)在低年資護(hù)士放射性口腔黏膜炎護(hù)理培訓(xùn)的應(yīng)用
- 結(jié)構(gòu)-過(guò)程-結(jié)果理論在手術(shù)室新護(hù)士專(zhuān)科培訓(xùn)管理中的應(yīng)用
- 基于“雨課堂”與微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在診斷學(xué)中的應(yīng)用
- 基于家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式開(kāi)展戒煙服務(wù)的思考
- 科技社團(tuán)治理結(jié)構(gòu)與治理能力現(xiàn)代化對(duì)策研究
- 社區(qū)治理視域下陜西社區(qū)教育發(fā)展策略研究
改革 就業(yè) 探析
- 基于“項(xiàng)目+競(jìng)賽”驅(qū)動(dòng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程改革研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的工商管理教學(xué)改革分析
- 基于教育生態(tài)學(xué)背景下高等教育改革路徑分析
- 多元協(xié)同管理模式下的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的民辦高校繼續(xù)教育發(fā)展的策略研究
- 動(dòng)機(jī)理論視域下的大學(xué)生就業(yè)行為分析
- 素質(zhì)教育背景下高校思政教育教學(xué)策略探析
- 晉商文化融入大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐分析
- 淺談新媒體如何在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用
- 運(yùn)用大數(shù)據(jù)優(yōu)化民辦高校思想政治的“精準(zhǔn)”教育初探
- “MOOC+SPOC”混合式教學(xué)模式下課程思政建設(shè)探析
- 論新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育和思政教育的融合發(fā)展
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)高年級(jí)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 融媒體時(shí)代職業(yè)院校生態(tài)文明教育優(yōu)化路徑研究
- 從新的社會(huì)需求視角淺談教育教學(xué)的調(diào)整與發(fā)展
- 吸毒女青年自我同一性發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究