2014年10期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊(cè)的綜合教育期刊，全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 反思教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中信息技術(shù)課堂中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的引導(dǎo)
- 提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)創(chuàng)新思維能力發(fā)展
- 淺談關(guān)于文化導(dǎo)入的對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)體育游戲促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
- 實(shí)施小學(xué)教育改革的背景和方向
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 感悟識(shí)字樂(lè)趣，培養(yǎng)識(shí)字能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維能力的探究
- 論如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 列方程解應(yīng)用題要找準(zhǔn)等量關(guān)系
- 探討注重過(guò)程的高中寫(xiě)作教學(xué)模式
- 如何上好小學(xué)信息技術(shù)課探析
- 數(shù)控仿真系統(tǒng)在中職數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用
- 論體能訓(xùn)練對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的影響
- 營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)氛圍
- 淺談初中成語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談初中語(yǔ)文課堂創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 芻議新課程理念下的高中物理情趣教學(xué)研究
- 談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心
教學(xué)研究
- 應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)改革初探
- 淺談中學(xué)作文的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的實(shí)踐細(xì)節(jié)問(wèn)題
- 談小學(xué)英語(yǔ)生活化教學(xué)
- 淺談圖式理論與英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)“實(shí)際化”的思考與實(shí)踐
- 創(chuàng)新教育道路上 讓“金子”閃光
- 淺談新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)的教學(xué)反思
- 漫談提高農(nóng)村初中作文教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)生生對(duì)話的途徑
- 淺談初中生物教學(xué)
- 手抄報(bào)使數(shù)學(xué)教學(xué)彰顯魅力
- 淺談農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中的幾大誤區(qū)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 淺議在中學(xué)歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 論多媒體輔助小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 鄭州市普通高校開(kāi)展田徑教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 淺探當(dāng)前高職院校專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革之策略
- 我國(guó)教學(xué)方法改革中存在的問(wèn)題
- 普通話課堂教學(xué)的美學(xué)滲透探討
- 初中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新
- 淺談PLC課程在技工學(xué)校的教學(xué)
- 慕課在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)探討
- 例談低段學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探討
- 試論高中地理高效課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)問(wèn)題分析
- 小學(xué)語(yǔ)文案例教學(xué)模式探究
- 翻譯在高中英語(yǔ)教學(xué)中的適度運(yùn)用
- 高校體育健身的教學(xué)體系構(gòu)建策略
- 地方對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)一對(duì)一教學(xué)研究
- 進(jìn)行課堂技巧提問(wèn)，提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 淺談如何提高中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)效率
- 淺談物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的作用
- 語(yǔ)文教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
- 如何優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法初探
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中體育教學(xué)淺議
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 淺談初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
課堂創(chuàng)新
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)
- 淺談多媒體技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)與化學(xué)課程整合的原則與途徑
- 新課程背景下初中文言文教學(xué)的思考與探索
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高等教育個(gè)性化教學(xué)模式研究
- 淺議在技工學(xué)校英語(yǔ)課堂中應(yīng)用思維導(dǎo)圖模式的教師角色
- 探討中學(xué)語(yǔ)文教育中的情感教育的有效實(shí)施策略
- 高效課堂教學(xué)模式中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)的策略分析
- 淺談如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 例析應(yīng)用生物學(xué)史開(kāi)展高中生物科學(xué)方法教育的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模式
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中高效課堂的創(chuàng)建
- 讓語(yǔ)文課堂充滿生命的活力
- 英語(yǔ)課堂多媒體教學(xué)模式探究
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與生活同行
- 中職院校物理課堂教學(xué)魅力的營(yíng)造
- 高中化學(xué)有效課堂導(dǎo)入問(wèn)題
- 新課改背景下語(yǔ)文課堂教學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)初探
- 中職英語(yǔ)課堂“有效對(duì)話”語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)技巧略談
- 農(nóng)村初中體育課堂教學(xué)方法初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
- 良好的課堂行為習(xí)慣是信息技術(shù)教師基本素養(yǎng)
- 生活化策略在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透方法
- 初中物理課堂提問(wèn)教學(xué)策略探究
- 提高小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)有效性的策略研究
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究式教學(xué)的應(yīng)用
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提高
- 如何提高高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 淺談高中語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)構(gòu)想
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)教學(xué)策略研究
- 解析初中物理課堂教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)的應(yīng)用
- 優(yōu)化小學(xué)小班化體育課堂教學(xué)初探
- 注重個(gè)體差異，構(gòu)建多元課堂
- 巧妙創(chuàng)設(shè)思維情境 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中語(yǔ)文課堂有效性教學(xué)探析
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 對(duì)《中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)2》的評(píng)價(jià)和建議
- 談數(shù)學(xué)概念教學(xué)的層次分析
- 還語(yǔ)文課堂以生命
- 淺談新課標(biāo)下化學(xué)的課堂教學(xué)
- 如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)
- 談線段圖在小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的應(yīng)用
- 立足數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 全面培養(yǎng)思維能力
- 本土化翻轉(zhuǎn)課堂之效益及挑戰(zhàn)
- 啟發(fā)性模式在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
管理創(chuàng)新
教研爭(zhēng)鳴
- 合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 網(wǎng)球削球技術(shù)的訓(xùn)練方法及應(yīng)用
- 基礎(chǔ)英語(yǔ)與專門(mén)用途英語(yǔ)的關(guān)系
- 高職院校公共體育課開(kāi)設(shè)排舞課程可行性分析
- 初高中語(yǔ)文教學(xué)的銜接與提升
- 淺論知識(shí)建模在中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)中的作用
- 讓課外作業(yè)成為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新園地
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)
- 論艾·巴·辛格短篇小說(shuō)的敘事倫理
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 回歸傳統(tǒng)價(jià)值觀的激情訴求
- 新課標(biāo)下中學(xué)數(shù)學(xué)定理的有效教學(xué)
- 淺議情感教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 金岳林《論道》中的非理性主義思想研究
- 小學(xué)語(yǔ)文新課程閱讀教學(xué)芻議
- 金庸小說(shuō)中的終南山形象及其文化特質(zhì)
- 雙語(yǔ)教學(xué)之談
- 初中教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 提問(wèn)對(duì)課堂教學(xué)的重要性
- 淺談小學(xué)拼音教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)策略初探
- 淺談試驗(yàn)教學(xué)
- 高職機(jī)電一體化專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課的講授思路的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的思考
課改前言
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
- 信息化資源在中小學(xué)學(xué)生技能培養(yǎng)中的運(yùn)用分析
- 淺談中學(xué)生辨析史料能力的培養(yǎng)
- 初探教育游戲?qū)τ⒄Z(yǔ)單詞教學(xué)的支持作用
- 2014年四川高考地理閱卷心得體會(huì)
- 酒店管理專業(yè)課程體系新思路
- 淺談如何激活文言文課堂
- 學(xué)生詩(shī)詞鑒賞疑惑小析
- 層層推進(jìn) 絲絲入扣
- “啟迪智慧，打造基石”
- 談小學(xué)作文教學(xué)中的人格教育
- 歷史因“圖”而生動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略
- 在教學(xué)中如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 新課改下農(nóng)村初中英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略
- 在職校教學(xué)中滲透情感教育
- 立足農(nóng)村資源，做好特色作文
- 淺談新課改背景下多媒體在中專歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意教學(xué)的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)體系研究
- 淺談寓英語(yǔ)學(xué)習(xí)于生活體驗(yàn)之中
德育縱橫
- 試論實(shí)施素質(zhì)教育的幾個(gè)關(guān)系
- 新課程理念下的高中思想政治課教學(xué)
- 初中思想品德教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的思考
- 淺談中學(xué)生德育教育之我見(jiàn)
- 淺談如何對(duì)中學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
- 淺談品德課的生活化教學(xué)
- 上善若水 ，潤(rùn)物無(wú)聲
- 淺談小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)改革
- 淺談如何教好小學(xué)品德與社會(huì)
- 新課標(biāo)下初中思想品德教學(xué)初探
- 發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)高技能人才，高職院校的責(zé)任
- 初中思想政治教學(xué)之我見(jiàn)
理論研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略
- 高校加強(qiáng)大學(xué)生民族精神教育的途徑
- 淺論初中語(yǔ)文教育中人文精神的弘揚(yáng)
- 觀古今作弊談今日學(xué)生道德教育
- 試析網(wǎng)絡(luò)背景下初中語(yǔ)文教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 讓學(xué)生“自主快樂(lè)”的些許思考
- 物理演示實(shí)驗(yàn)潛在功能探討
- 英語(yǔ)師范生教育中推行本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式的思考
- 揭陽(yáng)農(nóng)村初中準(zhǔn)畢業(yè)生數(shù)學(xué)焦慮及教育對(duì)策研究
- 城鎮(zhèn)化過(guò)程中農(nóng)村教育的若干困境和選擇
- 當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生留學(xué)熱問(wèn)題研究
- 物流管理專業(yè)課程體系建設(shè)與人才定位的關(guān)系
- 新課改背景下高一學(xué)生生物學(xué)習(xí)方式的調(diào)查與分析
- 中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究
- 慕課在推進(jìn)我國(guó)教育公平發(fā)展過(guò)程中的SWOT分析
- 地方本科院校教師教育學(xué)科建設(shè)之理性思考
- 論體育教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣
科教創(chuàng)新
- 老年人犯罪從寬處罰研究
- The Characteristics of‘Attention’ in English Listening Classroom
- 勞倫斯·布洛克硬漢派小說(shuō)《八百萬(wàn)種死法》中的詩(shī)意語(yǔ)言分析
- 淺析當(dāng)前高職公共課程體系構(gòu)建模式存在問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)
- 《生物進(jìn)化的原因》一節(jié)的教學(xué)反思
- 提高中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣探討
- Courage in the Face of Fate:Analysis of Oedipus in Oedipus the King
- 《美國(guó)主流高中教材地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》文獻(xiàn)綜述
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)探究
- 出口成“臟”和“知識(shí)”目標(biāo)落實(shí)的偏差
- 農(nóng)村職業(yè)教育學(xué)習(xí)模式及外部環(huán)境的探討
- 新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)問(wèn)題之管窺
- 國(guó)際商務(wù)談判中的后現(xiàn)代主義思維
- 數(shù)形結(jié)合：高中數(shù)學(xué)教學(xué)中一路上有你
- 關(guān)于七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考
- 真誠(chéng) 寬容 收獲真情
- 萬(wàn)丈高樓平地起的基石
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式習(xí)題的教學(xué)
- 淺談如何幫助農(nóng)牧區(qū)孩子學(xué)好初中化學(xué)
- 閱讀教學(xué)中自主學(xué)習(xí)方法探究
- 初中英語(yǔ)生活化教學(xué)的有效策略研究
- 皇權(quán)統(tǒng)治與諸葛亮、司馬懿的政治選擇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)反思
- 如何優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)芻議
- 初中生冬季長(zhǎng)跑應(yīng)注意的問(wèn)題
- 解析初中數(shù)學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)中的壓強(qiáng)教學(xué)策略探討
- 淺析中世紀(jì)西歐莊園慣例法律效力的基礎(chǔ)
幼兒教育
- 如何讓新入園孩子早日適應(yīng)幼兒園
- 家園合作教育中家庭主體性發(fā)揮問(wèn)題及其策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性淺析
- 從應(yīng)用能力的角度談高職英語(yǔ)課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 淺談經(jīng)典文化教育與幼兒教育
- 甜蜜午睡，快樂(lè)成長(zhǎng)
- 重視作品欣賞對(duì)促進(jìn)幼師學(xué)生手工課學(xué)習(xí)的作用
- 讓幼兒的生活充滿陽(yáng)光和空氣
- 如何開(kāi)展幼兒園家長(zhǎng)工作
- 讓孩子的“告狀”不再惱人
- 淺談農(nóng)村幼兒教育的問(wèn)題及對(duì)策
- 創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展
- 關(guān)于兒童讀經(jīng)的論爭(zhēng)
- 淺談多媒體技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用
- 幼兒會(huì)話語(yǔ)用原則案例分析
- 閱讀中合作 互動(dòng)中成長(zhǎng)
- 游戲與學(xué)會(huì)“自我成長(zhǎng)”
- 讓幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)
- 自制農(nóng)家用品教具中教育因素在幼兒體育活動(dòng)中的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
- 蘇霍姆林斯基家庭教育思想及其現(xiàn)代價(jià)值
- 解析初中數(shù)學(xué)中主題式教學(xué)的應(yīng)用
師生園地
- 有愛(ài)才有教育
- 朗讀在語(yǔ)文教學(xué)中的重要意義
- 識(shí)字促成閱讀、閱讀鞏固識(shí)字
- 淺談如何打造我國(guó)醫(yī)藥零售企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
- 父母對(duì)高職畢業(yè)生就業(yè)的影響研究
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何打造農(nóng)村初中英語(yǔ)高效課堂
- 淺析中職學(xué)校畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)問(wèn)題
- 班主任工作之關(guān)愛(ài)單親孩子
- 淺析院校青年教員教學(xué)能力的提高
- 淺淡如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系
- 激發(fā)學(xué)生預(yù)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 師生共努力 齊謀“活”課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀方法芻議
- 淺談校園文化和圖書(shū)館的和諧結(jié)合
- 讓學(xué)生成為實(shí)踐課的主人
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀
- 淺談盲生摸讀能力的培養(yǎng)與提高
- 中學(xué)生物教學(xué)中的差生轉(zhuǎn)化教育
- 談初中數(shù)學(xué)課程改革與教師角色轉(zhuǎn)變
- 如何提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際的能力
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)法初談
- 淺析養(yǎng)成教育在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 天生我材必有用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生解答應(yīng)用題能力
- 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生之我見(jiàn)
- 高中化學(xué)教學(xué)的生活化分析
藝術(shù)教育
- 視唱練耳教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)能力
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程的優(yōu)化整合
- 中山裝的誕生與近代西方服飾文化和著裝思想關(guān)系研究
- 小學(xué)音樂(lè)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂(lè)課中德育教育初探
- 基礎(chǔ)美術(shù)教育教學(xué)存在的若干誤區(qū)及完善對(duì)策
- 小學(xué)教育專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)情感
- 新課程背景下小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中創(chuàng)新教育的探討
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)中的審美教育
- 歌德文藝觀與其人道主義思想的聯(lián)系
- 淺談二胡如何在樂(lè)曲中分析演奏
- 淺談創(chuàng)造性美術(shù)教學(xué)
- 柳宗元的貶謫生涯和他的山水文學(xué)
- 林語(yǔ)堂的個(gè)性心理對(duì)其小說(shuō)創(chuàng)作的影響
- 淺談優(yōu)化美術(shù)課堂設(shè)計(jì) 提高教學(xué)質(zhì)量
- 為學(xué)生在美術(shù)課中塑造發(fā)現(xiàn)美的眼和熱愛(ài)生活的心
- 稷下道家對(duì)老子道家思想的吸收與改造
經(jīng)驗(yàn)交流
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀的重要性
- 讓孩子的筆尖綻放寫(xiě)作之花
- 曾國(guó)藩教育思想對(duì)現(xiàn)代家庭教育的啟示
- 芻議高中化學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 獨(dú)立院校背景下的大學(xué)生危機(jī)事件應(yīng)對(duì)問(wèn)題研究
- 可笑？譏笑？還是受人敬佩？
- 師愛(ài)潤(rùn)花苞 紅心托太陽(yáng)
- 淺析如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 芻議實(shí)施探究學(xué)習(xí)搞好初中物理教學(xué)
- 高三化學(xué)備考復(fù)習(xí)中的反思與對(duì)策
- 探討如何以就業(yè)為導(dǎo)向開(kāi)展中職英語(yǔ)教育
- 淺談如何提高小學(xué)生解稍復(fù)雜問(wèn)題的能力
- 初中語(yǔ)文課前五分鐘口語(yǔ)訓(xùn)練的實(shí)踐與研究
- 提高低年級(jí)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 小議初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談在課文輸入輸出雙驅(qū)動(dòng)下英語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作技能的提高
- 對(duì)學(xué)習(xí)初中七年級(jí)代數(shù)知識(shí)的建議
- “電化”語(yǔ)文課堂，絢麗語(yǔ)文教學(xué)
- 高中英語(yǔ)新課程改革下一節(jié)語(yǔ)法課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲入淺析
- 關(guān)于有理函數(shù)不定積分的問(wèn)題綜述
- 試談?wù)n堂教學(xué)藝術(shù)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 大學(xué)生與手機(jī)依賴現(xiàn)象研究
- 致畢業(yè)班孩子們的一封信
- 怎樣提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力
- 案例教學(xué)法在中學(xué)化學(xué)教育中的應(yīng)用研究
- 淺談多媒體教學(xué)在聾校數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 多媒體教學(xué)在“信息論基礎(chǔ)”課程中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視實(shí)踐教學(xué)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)背誦
- 關(guān)愛(ài)和尊重為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 淺談?wù)\信教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 試論傳統(tǒng)語(yǔ)文教育思想與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂互動(dòng)探究
- 如何提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 淺談如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 也談提高高中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性
- 淺析我國(guó)籃協(xié)體育新聞發(fā)言人制度現(xiàn)狀及建議
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- 談教材插圖原始性與真實(shí)性的作用
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- 推進(jìn)初中物理高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中國(guó)青少年足球的新模式調(diào)查分析
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