現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 高校黨建品牌建設的路徑研究
- 社會文化視域下民辦高校英語專業(yè)課堂小組互動同伴支架作用和特征研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學語文教學改革中影響與創(chuàng)新的探討
- 地方高校大學生網(wǎng)絡選修課程學習現(xiàn)狀及對策研究
- 來華留學生漢語自助學習微信平臺的開發(fā)
- 大學新生宿舍人際關系與學習適應的關系
- 歐美留學生漢字書寫偏誤分析
- 微時代網(wǎng)絡信息傳播的內(nèi)在矛盾與有效引導
- 在線語料庫BNC在英語寫作教學中的應用
- 民族傳統(tǒng)體育與當代大學生人格的建構(gòu)
- 大學生美劇的觀看現(xiàn)狀與價值觀和心理影響調(diào)查研究
- 吉林省高校思想政治教育工作的探索
- 裝備制造產(chǎn)業(yè)集群為高職英語類學生提供的就業(yè)契機
- 工匠精神在輔導員工作室建設中的價值實現(xiàn)
- 民族文化視域下少數(shù)民族大學生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)
- 不同生源高職護生主觀幸福感水平的對比研究
- 從自主學習到微課堂:大學英語混合式教學模式研究
- “一帶一路”對陜西民辦高校教育理念影響分析
- 基于內(nèi)部影響因素的四川人在新疆地區(qū)的跨文化適應狀況調(diào)查與研究
- 數(shù)字化時代常州市文化創(chuàng)意產(chǎn)品的問題及對策研究
- 近代寧波公園辟設原因探析
- 新形勢下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)思路
- 新媒體時代高校危機管理的對策研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高職英語主題式教學模式構(gòu)建研究
- 有關諸暨市外語培訓機構(gòu)的研究
- 高校學業(yè)預警機制的多思維視角研究
- 理論基礎與結(jié)構(gòu)特征:建構(gòu)主義下的兒童媒介素養(yǎng)教育
- 旅游景點公示語英譯的問題及對策
- 研究性學習在高中語文選修課教學中的實施模式
- 高職學前教育專業(yè)學生英語學習自我認同變化對其英語成績的影響
- 根據(jù)《童年》淺析單親家庭兒童的心理特征及疏導措施
- 關于中國日語學習者“第三者待遇表現(xiàn)”習得的研究
- 信息化教學對高職數(shù)學課程教學設計的影響與實踐
經(jīng)濟·產(chǎn)業(yè)
- 負面網(wǎng)絡口碑對消費者旅游決策的影響研究
- 我國消費者網(wǎng)絡購物行為的影響因素
- 關于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)國有大型商業(yè)銀行信貸業(yè)務發(fā)展路徑的思考
- 電子信息時代的市場營銷的策略分析
- 淺談SWOT營銷法在市場營銷中的應用
- 新經(jīng)濟背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思路探討
- 論新經(jīng)濟時代下企業(yè)市場營銷的創(chuàng)新
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)金融的風險及防控
- 淺析電商消費金融的興起及發(fā)展
- 城市化與供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革雙因子下的民族地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀與路徑思索
文化·傳播
文學·藝術
師資·育人
- 論思政教師如何增強大學生思政課的獲得感
- “關鍵少數(shù)”視域下學生組織建設問題及對策研究
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革對高校人才培養(yǎng)的啟示
- 大學生網(wǎng)絡輿情引導探析
- 河南省碩士研究生教育現(xiàn)狀和發(fā)展問題初探
- 韓中幼兒教育的對比研究
- 新形勢下高職院校思想政治教育工作
- 跨文化交際能力培養(yǎng)與對外漢語教學關系研究
- 創(chuàng)業(yè)教育:提高大學生就業(yè)競爭力的戰(zhàn)略選擇
- “大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”背景下對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的研究
- 淺析道德與法治課堂上學生“自我生長”的真與假
- 職業(yè)院校思想政治教育人性化之我見
- 高校“訂單+聯(lián)合”人才培養(yǎng)模式研究
- 提升高中思政課德育效能的對策分析
- 淺析引導大學生樹立誠信意識
- 淺談輿論陣地建設在高校宣傳思想工作中的實現(xiàn)路徑
- 小學道德與法治課的情感態(tài)度價值觀教育實例研究
教學·管理
- 淺論對于孔子教育思想的認知
- 體育文化視域下高校三走活動創(chuàng)新研究
- 英文電影在大學英語聽說教學中的應用
- 互動式教學法在高校英語教學中的實踐研究
- 兵團二中教師績效考核評價研究
- 項目教學法對大學生英語學習策略使用的影響分析
- 對當前師范院校學前教育心理學的認識及思考
- 用習近平新時代中國特色社會主義思想指導高職院校共青團改革工作
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)+模式下視覺傳達設計教學創(chuàng)新探討
- 蔡元培教育思想中價值教育理念探析
- 高校少數(shù)民族學生特點與教育管理創(chuàng)新研究
- 淺析高職院校二級管理的實現(xiàn)路徑
- 新時期高校少數(shù)民族學生的特點及管理工作探索
- 淺析高職英語教育發(fā)展趨勢
- 挖掘地域文化資源 深化高校思想政治理論課教學效果
- 海峽兩岸獲取教師資格證的對比研究
- 國內(nèi)對外漢語聲調(diào)教學研究成果綜述
- 大連地區(qū)日企人才需求對高校日語教學的啟示
- 淺析高中生轉(zhuǎn)入實驗班的適應危機
- 蒙臺梭利的三段式教學法對幼兒詞匯學習的啟示
- 高職會計教育改革探討
教法·論壇
- 基于網(wǎng)絡平臺的大學英語視聽說教學策略設計與實踐
- 合作學習在高中英語閱讀教學中的應用初探
- 大學英語聽力考試中的語用預設淺析
- 對外漢語教學中留學生詞語搭配偏誤分析
- DDL在對外漢語教學中的應用
- 交際教學法在初中英語聽說教學中的應用初探
- 利用現(xiàn)代通信手段上好外語
- 試論體態(tài)語在對外漢語教學中的應用
- 吉林省高校啦啦操推廣現(xiàn)狀及前景分析
- 獨立學院大學英語口語課堂教學時效性提升的基本策略探討
- 師范院校聲樂教學中的情感培養(yǎng)
- 《漢語樂園》教材編寫原則的運用分析
- 基于學生差異的力量素質(zhì)提升教學實踐與思考
- 新課標背景下拓寬中小學冬季體育教學思路的幾點做法
- 啦啦操七彩星級動作對3~14歲兒童的影響
- 淺談情境教學法對人物心理剖析的作用
- 情感教學法在高職英語教學中的應用
- 《漢語教程》第二冊(上)教材分析
- 對外漢語教學中的書法藝術教學研究
- 英語專業(yè)學生課外閱讀情況調(diào)查分析
- 高校學前教育專業(yè)學生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)中存在的問題與對策
- 淺析大學非英語專業(yè)英語寫作教學
實踐·探索
- 孔子德政文化的現(xiàn)代解讀
- 從勞動出發(fā)闡釋道德起源
- 列寧黨內(nèi)民主思想及其當代啟示
- 毛澤東思想對構(gòu)建中國馬克思主義的當代價值
- 淺析毛澤東思想建黨理論及其現(xiàn)實意義
- 淺析馬克思主義辯證法當代價值
- 論馬克思的平等觀及其當代價值
- 王右木與四川早期馬克思主義的傳播
- 新時代文化自信思想研究
- 基于黨代會報告的中國特色改革話語特征
- 我國地方政府公共危機決策能力提升研究
- 鄉(xiāng)村振興中“治理有效”的成都實踐
- 新形勢下國有企業(yè)紀檢監(jiān)察工作創(chuàng)新的思考
- 淺談通化市盲道建設現(xiàn)狀及建議
- 新舊交替下的民國東北地區(qū)師范教育
- 淺析北宋與遼時期的山西
- 清末移民對奉天地區(qū)糧價的影響
- 試析戰(zhàn)后德國歷史遺留問題的處理方法
- 對提升心理咨詢效果的探討
- 自我悲憫內(nèi)涵以及影響因素的研究論述
- 青少年犯罪現(xiàn)狀及預防探討
- 淺談數(shù)學在家庭購房貸款決策中的應用
- 網(wǎng)絡輿論環(huán)境下“非正式組織”的管理對策
- 建筑工程規(guī)劃竣工測量技術與方法探討
- 淺談圖書裝幀的發(fā)展及所代表的意義
- 馬克思主義辯證法與黑格爾辯證法的聯(lián)系與區(qū)別
- 機器和大工業(yè)的初步認識