2015年34期
新教育時代電子雜志(學(xué)生版)
- 淺談小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談初中藏語文教學(xué)新思想
- 淺談高校教學(xué)評價和質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)史的教育價值
- 高中語文素養(yǎng)優(yōu)化與創(chuàng)新的有效探求
- 淺析高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 開放式課程平臺中評教體系的創(chuàng)新與研究
- 淺析如何開展初中化學(xué)探究性實驗教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新模式初探
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)
- 淺析如何運用多媒體實施愉快教學(xué)
- 初中語文教學(xué)心得
- 淺談初中語文教學(xué)中的情感教育
- 論小學(xué)教育教學(xué)中如何實施情感教育
- 《索溪峪的野》教學(xué)設(shè)計
- 中西方常見顏色背后的差異
- 探索數(shù)學(xué)建模教育融入《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)研究
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育問題芻議
- 地方本科高校校園文化建設(shè)的三根主線
- 小學(xué)英語教學(xué)中游戲教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺析中職語文教學(xué)中的能力提高
- 論任務(wù)型教學(xué)法的作用及存在大學(xué)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析貴州省電子商務(wù)物流發(fā)展趨勢
- 20世紀(jì)三、四十年代流亡學(xué)者在英國的困境
- 校企合作下三段式高職人才培養(yǎng)面臨的問題及措施
——計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) - 論全面放開二孩政策對經(jīng)濟發(fā)展的影響
- 談新課程理念下初中物理探究式教學(xué)
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育之我見
- 合作學(xué)習(xí)法在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的實踐探討
- 把學(xué)生請入圖書館
- 淺析作文教學(xué)中聯(lián)想的作用
- 小議如何做好作文課堂教學(xué)
- 高中英語教學(xué)實踐中的興趣培養(yǎng)
- 研究性學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中學(xué)思想品德課的案例教學(xué)法
- 對美術(shù)課堂教學(xué)評價活動的思考
- 小組合作學(xué)習(xí)在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- “美麗人生”視閾下《職業(yè)道德與法律》課程模塊化教學(xué)設(shè)計
- 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中生成演示過程的重要性
- 淺談班主任管理工作之心理健康教育的滲透
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 職業(yè)教育信息資源庫的建設(shè)與管理
- 中學(xué)德育工作新思路探析
- 創(chuàng)設(shè)音樂情境
——構(gòu)建音樂課堂 - 在體育教學(xué)中滲透素質(zhì)教育微探
- 小組合作學(xué)習(xí)在中小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高初中化學(xué)有效教學(xué)的途徑
- 淺析英語詞匯的趣味化教學(xué)
- 探究蘇教版教科書積累基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代《數(shù)控銑》一體化教學(xué)有效翻轉(zhuǎn)的探討
- 論在“大語文觀”中加強初中“大閱讀”教學(xué)
- 淺談小學(xué)藏文教學(xué)的特點
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)
- 利用教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋的思考與定位分析
- 試析如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)初中思想品德的興趣
- 中職學(xué)校的后進生工作
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透
- 試分析新形勢下中學(xué)工會的使命和角色
- 打造多姿多彩的體育課堂
- 淺談班級管理的一點體會
- 分析初中物理液體壓強
——熟練運用公式解決問題 - “做數(shù)學(xué)”能讓課堂充滿生命活力
- 在高中生物學(xué)習(xí)中成長記錄袋評價的應(yīng)用探析
- 小學(xué)品德與社會教學(xué)的有效性探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的計算能力的強化
- 論歷史微故事在初中歷史教學(xué)中的運用
- 淺談如何讓政治課堂充滿吸引力
- 如何在生物學(xué)習(xí)中培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保意識
- 淺談馬克思世界歷史理論的研究意義
- 淺談初中英語單詞教學(xué)
- 淺析新視域下小學(xué)體育教育中存在的問題及對策探究
- 高中語文課堂不可缺少的思想品質(zhì)分析
- 淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)
- 淺議新課程背景下的體育評價
- 淺談如何教學(xué)生學(xué)會抓住歷史的主線
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生自主的參與學(xué)習(xí)
- 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談如何上好高中生物課
- 淺談體育信息技術(shù)在高中體育教學(xué)中的作用
- 小學(xué)英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及對策探究
- 談美術(shù)教學(xué)改革中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)思維對解題的重要意義
- 淺談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職計算機教學(xué)
- 淺談生物教學(xué)中的探究式教學(xué)
- 淺談我國學(xué)校體育的改革與發(fā)展
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的作用和誤區(qū)
- 利用信息技術(shù)促進英語高效教學(xué)
- 淺談計算機教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談在語文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思想方法的滲透
- 淺談如何在生物學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識
- 論高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)遵循原則與注意細(xì)節(jié)
- 信息技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中恰當(dāng)應(yīng)用的思考
- 如何有效地進行化學(xué)概念教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語口語教學(xué)改革研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的探究
- 略論在高中如何提高對社會體育能力的培養(yǎng)
- 會計從業(yè)資格考試考前教學(xué)輔導(dǎo)探析
- 中職計算機基礎(chǔ)課程分層教學(xué)的探討
- 從高職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)談我校計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的發(fā)展
- 學(xué)前聽障兒童認(rèn)知能力水平提高分析
- 個性與共性間，多一些理性
- 青少年艾滋病成因及策略分析
- 人體素描學(xué)習(xí)和人體外形保健
- 塔式光熱發(fā)電技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及前景
- 物聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程自動抄表系統(tǒng)發(fā)展趨勢
- 淺談中學(xué)后勤工作
- 互聯(lián)網(wǎng)+下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境探究
- 信息技術(shù)教材拓展性開發(fā)的實踐探索
- 淺談如何培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)生物課的興趣
- 淺談在歷史教學(xué)中滲透愛國教育
- 淺談學(xué)生有效心理教育方式研究初探
- 開啟心靈之門，鋪就希望之路
- 淺談高中生語文閱讀技巧的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何突出學(xué)生的主體性
- 如何創(chuàng)設(shè)高效率的小學(xué)音樂課堂
- 淺析語文教師解讀課文的創(chuàng)新方法
- 淺談在生物教學(xué)中如何貫徹生活教育理論
- 關(guān)于解決數(shù)學(xué)問題教學(xué)中的幾點思考
- 淺談如何上好高中生物實驗教學(xué)課
- 青少年舉重運動員大強度力量訓(xùn)練恢復(fù)問題研究
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 基于新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式探究
- 在培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的理念下評價學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 淺談校外的美術(shù)輔導(dǎo)的現(xiàn)狀和意義
- 如何搞好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何有效上好高中生物學(xué)復(fù)習(xí)課
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談實驗對于教好化學(xué)的作用
- 新課改視野下建構(gòu)小學(xué)語文高效課堂的思考
- 微課：優(yōu)化初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的探索
- 學(xué)會在高中語文教學(xué)中滲透德育和美育
- 淺談高中生物教學(xué)的語言的藝術(shù)性
- 淺談?wù)Z文教育教學(xué)思想的理論研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)如何做到優(yōu)質(zhì)教育
- 淺析高中生物學(xué)的教學(xué)設(shè)計優(yōu)化
- 新課標(biāo)下初中英語教學(xué)的思考和探索
- 試論提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的三個有效方法
- 探析小學(xué)體育教學(xué)中的準(zhǔn)備活動
- 淺析提高小學(xué)語文課堂效率的三個維度
- 淺談巧學(xué)高中歷史
- 淺談對高中歷史校本課程開發(fā)的必要性
- 淺談高中生物的學(xué)法指導(dǎo)
- 做好學(xué)生的良師益友
- 淺談高中新教師個人自主專業(yè)發(fā)展策略
- 小學(xué)語文課堂提問藝術(shù)探究
- 淺談班主任工作中教育公平問題
- 淺談以后勤文化建設(shè)推動校園和諧發(fā)展
- 淺談計算機機房的管理與維護
- 淺談高中青年教師專業(yè)發(fā)展的有效策略
- 高職院校“雙師型”師資隊伍建設(shè)初探*
- 淺議中國電影與美國電影的差距
- 關(guān)于中學(xué)物理教學(xué)與科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)問題探究
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 立足“工作過程系統(tǒng)化”進行中職車工工藝與技能課程構(gòu)建
- 課堂上地理思維的缺失與培養(yǎng)
- 美術(shù)教師該如何用好評價美的這桿秤
- 淺談?wù)Z文教學(xué)導(dǎo)語藝術(shù)
- 高中物理教學(xué)的生活化教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的途徑分析
- 課堂教學(xué)行為分析
- 淺論如何有效培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 教育公平視角下少數(shù)民族教育優(yōu)惠政策的探析
- 抓住轉(zhuǎn)型機遇實行大學(xué)英語分級教學(xué)改革必要性的初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職健美操教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談反思在教學(xué)工作中及教師專業(yè)發(fā)展的重要作用
- 初中體育教學(xué)中引入素質(zhì)拓展訓(xùn)練的可行性分析
- 淺談《數(shù)控技術(shù)》教學(xué)反思
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的幼師高職體育教育分析
- 多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中存在的問題及解決對策初探
- 語用順應(yīng)論視角下的網(wǎng)絡(luò)流行語
——“任性” - 如何運用導(dǎo)學(xué)案實現(xiàn)高中物理的高效課堂教學(xué)
- 談幼兒心理分析在幼兒美術(shù)教育中的重要性
- 簡述青少年舉重力量訓(xùn)練方法
- 閱讀理論在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中作用及應(yīng)用探討
- 在優(yōu)質(zhì)高效課堂中提高數(shù)學(xué)素質(zhì)素養(yǎng)
- 試論 探究性學(xué)習(xí)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)良好的“聽”的習(xí)慣創(chuàng)設(shè)多樣的“說”的情境
- 合作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究
- 微課程應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)可行性研究
- 中學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)內(nèi)容與方法探析
- 淺談音樂課堂教學(xué)模式與教學(xué)策略
- 高職英語閱讀理解的教學(xué)問題及對策
- 夯實校園文化 潤物無聲育人
- 改革大學(xué)英語寫作教學(xué)的新思路
- 低年級語文課堂傾聽能力的培養(yǎng)策略
- 以學(xué)生為主體的初中英語有效閱讀方法研究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語聽力策略
- 對口高職學(xué)生的高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中語言表達能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)英語教學(xué)研究
- 消防建審驗收網(wǎng)絡(luò)管理的實現(xiàn)策略研究
- 關(guān)于初中語文綜合性學(xué)習(xí)的幾點思考
- 淺談高中英語教學(xué)中積極情感教育的培養(yǎng)
- 簡述初中語文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)生閱讀能力的調(diào)查與分析
- 注重語文教學(xué)的朗讀訓(xùn)練
- 有趣高效的一堂物理課
- 互動教學(xué)模式在初中生物課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 教學(xué)需要反思
- 《玉嬌梨》文獻研究狀況簡述
- 讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園
- 淺談初中生物教學(xué)技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 分層教學(xué)如何提高中職生中電腦奇才的信息技術(shù)能力
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實驗課教學(xué)體系建設(shè)研究
- 淺談小學(xué)高段語文閱讀理解教學(xué)技巧
- 試論少兒階段孩子自控能力的培養(yǎng)
- 探討多媒體電腦教學(xué)進入體育課堂
- 試論地理復(fù)習(xí)課的課堂提問
- 淺議在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的如何創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的探索
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實驗教學(xué)中存在的問題與對策研究
- 淺談小學(xué)音樂教育中的識譜教學(xué)
- 小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教研方式探索
- 建立良好的師生關(guān)系之我見
- 名師成長的四課
——聽課模課悟課研課 - 優(yōu)化人文環(huán)境，構(gòu)筑和諧學(xué)校
- 職業(yè)高中計算機教學(xué)實驗室建設(shè)的實踐與探析
- 淺談學(xué)生宿舍管理新模式
- 淺析現(xiàn)代教育資源在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議政治課堂教學(xué)的語言錘煉
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂上傾聽習(xí)慣的初探
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 如何在高中政治教學(xué)中進行德育滲透
- 如何實施有效的合作學(xué)習(xí)模式
- 初中語文課外作業(yè)現(xiàn)狀與對策的思考
- 淺談民間游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的促進作用
- 淺析如何構(gòu)建初中美術(shù)有效教學(xué)
- 體育課選項教學(xué)的點滴思考
- 高中生物有效解題策略的實踐與思考
- 試分析高中歷史教學(xué)中歷史圖片的應(yīng)用
- 小學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)的“一劑良藥”
——教學(xué)做合一 - 論賞識教育在教學(xué)中的實施
- 潛心挖掘文本內(nèi)涵-提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 淺談快樂體育在體育教學(xué)中的實施
- 小學(xué)品德與社會教學(xué)中參與體驗教學(xué)模式的開展路徑
- 淺論鄉(xiāng)村中學(xué)難以開展體操教學(xué)的原因