2018年11期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
高校論壇
- 醫(yī)學類高職院校強化社會主義核心價值觀教育的路徑研究
- 淺論人才成長的自我砥礪
- 論茶文化在高職人才培養(yǎng)過程中的美育滲透
- 高職高專院校大學生思想政治教育路徑創(chuàng)新體系研究
- 基于高職院校戶籍管理的若干思考
- 校園暴力原因分析及安全機制建設(shè)
- 中醫(yī)方劑學教學理念芻議
- 大學生對不同飲酒行為的內(nèi)隱態(tài)度
- 高校體育社團融入大學生思想政治教育的策略研究
- 新時期學生突發(fā)安全事件的預(yù)防與處置
- “寓教于美”：新媒體語境下大學英語教學中的美育滲透
- 基于項目驅(qū)動的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計教學研究與實踐
- 大學生社會主義核心價值觀教育問題與對策
- 大學生心理健康素質(zhì)提升研究
- 職業(yè)生涯規(guī)劃對高職院校大學生就業(yè)能力提升的應(yīng)用價值分析
- 高校班級干部隊伍建設(shè)探析
- 醫(yī)學類高職院校職業(yè)素養(yǎng)教學與社會主義核心價值觀教育
- 高職英語聽力教學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究
- 淺析“3+2”中高職會計專業(yè)的銜接
- 高職圖書館社會化服務(wù)的要求及實踐策略分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教學中“網(wǎng)絡(luò)空間”的拓展探索
- 高校學生社團管理研究
- 高職院校藥物學基礎(chǔ)課程標準
- 高校漢語言文學教學弘揚中華傳統(tǒng)文化的思考
- 民辦高職院校C評估前后師資隊伍建設(shè)進程研究
理論廣角
- OCEAN MIND
- 現(xiàn)階段我國農(nóng)村貧困問題和對策研究
- 偽滿洲國教育方針及本質(zhì)
- 加強和創(chuàng)新基層黨支部書記工作的思考
- 寧波提升農(nóng)村社會治理的對策建議
- 漢語在世界上的位置及學國語的重要性
- 張載“氣”范疇在“天人合一”中的作用
- 試論黨務(wù)管理工作的有效途徑
- 防城港市港口區(qū)海洋產(chǎn)業(yè)存在問題分析研究
- 馬克思社會公正思想探析
- 互聯(lián)網(wǎng)思維下的數(shù)字圖書館服務(wù)模式展望
- 基層工會建設(shè)存在的突出問題以及對策思路的研究
- 創(chuàng)新發(fā)展的理論來源、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、基本要求
- 試析城市管理面臨的現(xiàn)實困境及其突破口
- 論環(huán)境保護規(guī)劃對城市經(jīng)濟發(fā)展的作用
- 淺談新時代做好組織人事工作幾點思考
- 工業(yè)企業(yè)消防安全問題的探究
政法建設(shè)
- 加強社會主義核心價值觀傳播的路徑探析
- 新形勢下高質(zhì)量開展思想政治工作的對策
- 新時期如何在企業(yè)加強紀檢監(jiān)察工作
- 試論新時代新疆農(nóng)村黨支部提高工作效率的意義和對策
- 新時期企業(yè)思想政治工作的途徑與方法
- 企業(yè)基層黨支部工作的創(chuàng)新思考
- 淺議十九大黨章變化
- 堅持推動構(gòu)建人類命運共同體
- 新形勢下企業(yè)政工干部應(yīng)具有的能力探討
- 淺析農(nóng)民法治意識存在的問題及解決途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下國企黨建工作思考
- 治療思想重于治療軀體
- 新形勢下加強國企黨建工作的思考與對策
- 試論用中國歷史涵育社會主義核心價值觀
- 現(xiàn)代企業(yè)黨支部工作的創(chuàng)新與思考
- 馬克思主義中國化與中國夢的內(nèi)在邏輯
- 企業(yè)政工與人力資源管理的融合探討
- 地方特色黨性教育基地教學點建設(shè)探析
- 國企黨建工作與企業(yè)文化創(chuàng)新的相關(guān)性
- 十九大學習體會發(fā)聲亮劍
- 新時代青年馬克思主義者的培養(yǎng)路徑芻議
傳媒研究
- 早期中國動畫電影民族化初步探究
- 論丑的審美形態(tài)在電影藝術(shù)中的表達
- “無場景，不閱讀”背后的媒體場景思維
- 電視新聞記者的采訪技巧
- 以使用與滿足理論試析隱私傾訴類欄目盛行成因
- 探討現(xiàn)代傳媒下新聞娛樂化發(fā)展
- 探討現(xiàn)代傳媒下機器人新聞及數(shù)字傳媒技術(shù)的發(fā)展
- 融媒體時代新聞專業(yè)主義的溯源與重建
- 記者編輯創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
- 淺析我國網(wǎng)絡(luò)書店存在問題及應(yīng)對策略
- 大學生網(wǎng)絡(luò)成癮心理分析及思想政治教育路徑研究
- 電視文藝導(dǎo)演在市場化競爭中的優(yōu)勢與制作經(jīng)營思路
- 喜劇類真人秀節(jié)目存在的問題以及發(fā)展策略
- 淺談數(shù)據(jù)新聞可視化的表現(xiàn)形式
- 電視文藝晚會導(dǎo)演如何在新時期創(chuàng)新發(fā)展
- 分析我國體育新聞報道中的傾向性文獻綜述
- 從農(nóng)夫山泉“標準門”事件淺析新聞報道侵犯名譽權(quán)問題
- 網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系
- 微信謠言特點研究
- 基于使用與滿足理論分析網(wǎng)紅現(xiàn)象
- 談新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng)
- 基于娛樂新聞報道分析新聞從業(yè)者自身職業(yè)道德
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下傳媒操作的思考及應(yīng)對
- 傳統(tǒng)“紅包習俗”已進入互聯(lián)網(wǎng)時代
- 多媒體視域下的戲曲傳播研究
- 淺析文藝晚會導(dǎo)演應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)
- 大數(shù)據(jù)下新聞媒體的發(fā)展創(chuàng)新淺議
- 企業(yè)廣告在自媒體平臺中的傳播策略研究
- 電視文藝晚會導(dǎo)演必須把握好的幾個“節(jié)點”
- 媒介融合背景下地方電視臺的困境與出路
- 突發(fā)事件中政務(wù)微博的傳播作用
- 基于微信平臺的大學生黨建“交互式傳播”模式研究
教育探索
- 試析具有黨校特色的中文教學體系構(gòu)建
- 文體意識在語文美育中的必要性探究
- 運用信息技術(shù)助力課堂教學改革
- 上好估算課，提高學生的估算能力
- 創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動培養(yǎng)大班幼兒創(chuàng)造力的案例研究
- 小學德育主題活動的現(xiàn)狀及其對策研究
- 實現(xiàn)高中生物生活化教學技巧剖析
- 小學數(shù)學應(yīng)用題教學探究
- 關(guān)于“三疑三探”模式結(jié)合白板技術(shù)在英語教學中的思考
- 告別“一逗到底”，改善小學生標點符號錯用現(xiàn)象
- 初中語文教學中提高學生朗讀能力的有效辦法
- 淺議如何提升少數(shù)民族高中漢語教學品質(zhì)
- 高職英語閱讀教學中存在的問題及策略
- 談小學生應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)
- 探索小學語文作業(yè)分層設(shè)計與評價的必要性
- 淺議如何改進中職院校計算機信息技術(shù)教學
- 在數(shù)學區(qū)活動中提高大班幼兒自主學習的實踐探索
- 強化人文關(guān)懷，注重新課改下小學語文人文教育
- 淺談中職學校教育教學質(zhì)量提高的措施與辦法
- 關(guān)于在小學生安全教育中克服行知脫節(jié)的有效策略的研究
- 小學品德與社會教學策略探究
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 怎樣提高農(nóng)村學生的認字和口語交際能力
- 高中化學解題思路方法的幾點有效思考
- 小學語文教學中存在的問題及其解決對策研究
- 激發(fā)中學生賞析經(jīng)典詩詞的內(nèi)動力
- 淺析中職汽修專業(yè)教學方法的創(chuàng)新舉措
- 新課程理念下的高中體育教學的有效性剖析
- 初中語文教學中如何發(fā)展學生個性
- 如何實現(xiàn)初中數(shù)學教學的有效性
- 多元智能理論與中專英語教學
- 多視角模式下的小學語文核心素養(yǎng)教育分析
- 淺談教學比賽中的選題問題
- 信息技術(shù)與小學數(shù)學教學的有效整合
- 淺析中職院校汽車運用與維修教學現(xiàn)狀和發(fā)展方向
- “班級家庭式管理”開啟高效課堂之門
- 中學語文課文中的魯迅作品賞析
- 加強職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理探討
- 移動學習在中專計算機教學中的運用研究
文史藝術(shù)
- 顏值無長久，創(chuàng)新永不衰
- 傳統(tǒng)工筆人物畫中的線條美
- 遼寧地區(qū)錫伯族民俗文化的保護與開發(fā)
- 淺析明代“臺閣體”書法
- 輔廣的師承、學侶及弟子
- 淺析文化館在全民藝術(shù)普及中的重要作用
- 淺談《芙蓉錦雞圖》中的意象造型
- 歷史是孤獨的
- 水墨山水畫創(chuàng)作淺談
- 戲曲創(chuàng)作勿忘寓教于樂
- 論寫意花鳥創(chuàng)作中的留白
- 歷史進程中的戲曲改革態(tài)勢
- 淺談荷花在工筆花鳥畫中的品質(zhì)表現(xiàn)
- 新小說理論的突破與窠臼
- 甲午戰(zhàn)前日本對清的經(jīng)濟調(diào)查活動主體概況
- 淺議唐與突厥的和親
- 社會轉(zhuǎn)型期群眾文化建設(shè)的實質(zhì)、困境與方略
- 淺析博物館文物管理中的文物保護措施
- 唐宋時期社會階層內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化研究
- 藏族習慣法的傳承概況略談
- 古箏演奏中的音樂表現(xiàn)力探討
- 群眾舞蹈的特點、現(xiàn)狀與發(fā)展對策初探
- 喀什市樂器制作街道藝術(shù)價值的調(diào)查
- 談包裝設(shè)計中點線面與抽象符號的運用
- 論宋代小型雕塑的線條造型特征
- 如何挖掘動畫藝術(shù)的視覺語言表現(xiàn)潛力
- 敦煌地方音樂文獻的收集整理與研究
- 淺析絲綢之路上的西域借詞
- 從熙陵幸小周后到靖康之恥
- 嚴歌苓小說改編的電影成功與問題的分析
財稅經(jīng)貿(mào)
師者講壇
- 探討如何做一名合格的初中班主任
- 淺談小學語文作業(yè)的設(shè)計與評價
- 初中道德與法制課堂教學的有效開展研究
- 探討幼兒教育存在的問題及應(yīng)對措施
- 師生關(guān)系在文化和社會背景中的演變
- 教師如何與家長溝通
- 讓問題引領(lǐng)高中化學課堂教學
- 中職學校小組合作學習課堂教學模式優(yōu)劣之我見
- 試論課堂教學中物理知識的生成
- 提升高中班主任德育能力的實踐措施
- 淺談非智力因素對學生學習的影響及對策
- 基于任務(wù)驅(qū)動的高職英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探究
- 以課堂為梯，推動小學信息技術(shù)課程教學
- 小學班主任實施滲透式心理健康教育初探
- 小學數(shù)學游戲組織的有效性解析
- “云服務(wù)”背景下職校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的幾點探討
- 加強校本培訓 提升農(nóng)村教師核心素養(yǎng)
- 如何引導(dǎo)小學生寫作文時正確運用標點符號
- 淺談小學班主任班級管理中的溝通藝術(shù)
- 農(nóng)村小學教師的現(xiàn)狀分析
- 讓語文課堂“盈滿”人文素養(yǎng)
- 探討如何做好小學低年級班主任工作
- 淺談聯(lián)系生活實踐的初中地理教學模式
- 試論高中美術(shù)色彩水粉畫教學
- 淺議農(nóng)村小學教師核心素養(yǎng)提升與實踐的途徑
- 情中促讀，讀中感悟
- 涓涓細流，滋潤心田
- 淺談中職學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)“雙師型”教師隊伍的建設(shè)
- 淺議中職汽車維修工教學中的教育發(fā)展
- 探索小學語文作業(yè)分層設(shè)計與評價的途徑
- 淺議雙語教學下初中漢語教學存在問題及應(yīng)對措施
- 基于核心素養(yǎng)的小學英語課堂教師語言應(yīng)用對策
- 小學語文教學中信息技術(shù)課件的有效應(yīng)用研究
- “老二”來了，“老大”怎么辦
- 淺議如何提升初中少數(shù)民族學生漢語交際能力
- 小學教育改革的必要性及其方向研究
- 中國夢，邊遠地區(qū)孩子們的夢
- 如何結(jié)合專業(yè)實踐進行中職生職業(yè)生涯教育
- 實施“翻轉(zhuǎn)課堂” 實現(xiàn)減負增效
- 強化小學語文作文教學效果的若干見解
- 有“備”而來，讓小學語文課堂因預(yù)習多姿多彩
科學技術(shù)
工程技術(shù)
創(chuàng)新論壇
- 淺議我國創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展
- 地方校外教育機構(gòu)師資現(xiàn)狀調(diào)查
- 談?wù)劰珓?wù)文書用語的要求
- 定制化會獎旅游產(chǎn)品設(shè)計策略
- 關(guān)于安徽省、山西省煤炭企業(yè)職員分流安置的研究
- 國有企業(yè)管理機制創(chuàng)新對策
- 醫(yī)療健康檔案中的隱私保護
- 淺析房地產(chǎn)項目管理中存在的問題和相應(yīng)措施
- 如何大力推行縣級圖書館總分館制
- 中華文明的根源性
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)時代對汽車制造業(yè)的影響
- 泡沫滅火系統(tǒng)在隧道消防設(shè)計的探討
- 新時期檔案保護技術(shù)工作面臨的問題與對策
- 農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革與提高要素生產(chǎn)率
- 淺談國人對權(quán)力崇拜與挑戰(zhàn)
- 淺析在新常態(tài)下如何加強基層檔案管理工作
- 論載人航天精神
- 淺談信息技術(shù)在中小學圖書館建設(shè)中的應(yīng)用及其建議
- 論文化館服務(wù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用探索與實踐
- 礦井大型設(shè)備液壓站的維護保養(yǎng)方法
- 大型體育場館運營風險管理措施研究