南北橋
教育新知
- 師范院?!敖處熆谡Z”課程教學中存在的問題及建議
- 淺析校友資源對應用型高校發(fā)展的重要性
- 關于高職院校武術教學中技能傳習與文化傳承的思考
- 鄱陽湖流域地方音樂如何發(fā)展
- 淺談我國當代大學生就業(yè)問題
- 聚焦核心素養(yǎng),培養(yǎng)“雙創(chuàng)”精神
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高校專業(yè)教育的融合發(fā)展機制研究
- 淺談學前教育專業(yè)美術教育中的手工課教學
- 高等醫(yī)學院校創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育實施途徑分析
- 高職院校聲樂演唱技巧與情感表達關系教學探析
- 高職院?!段膶W鑒賞》課程教學思考
- 表象訓練法應用在高職院?!奥殬I(yè)性”瑜伽課程教學的研究初探
- 關于高校田徑課引入趣味田徑的積極影響
- 精準資助 鑄人為本
- 高校和諧校園建設中教育技術的作用分析
- 高校財務績效評價問題與對策研究
- 試論高校美術教學中學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究
- 論如何提高初中政治課堂教學效率
- 基于小學全科教師培養(yǎng)的英語課堂教學模式淺析
- 基于單片機智能電表控制技術的探究
- 建設和諧社會背景下社會科學社會責任的內(nèi)涵及訴求
- 幾何畫板在立體幾何中的應用
學術爭鳴
- 教師中小學繼教學習積極性策略初探
- 關于農(nóng)村初中語文有效課堂教學策略的探討
- 淺析農(nóng)村初中管理現(xiàn)狀與實施策略
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 分析“先學后教”的小學數(shù)學課堂教學模式
- 試析“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在中職語文教學中的應用
- 游戲在音樂課堂教學中的有效應用策略
- 對初中信息技術教學中師生互動的探討
- 思考新課改背景下小學數(shù)學作業(yè)批改策略
- 淺析初中英語歌曲教學
- 在初中語文教學中利用教材教法打造學生核心素養(yǎng)
- 讓真情在情境體驗中飛揚
- 高中物理教學如何培養(yǎng)學生的抽象思維能力
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 如何提高課堂教學效果
- 淺談苗族文化在初中思想品德教學中的運用
- 淺析小學語文板書優(yōu)化設計
- 淺談在高中化學教學中學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “說”與句子教學的千絲萬縷
- 關于小學數(shù)學圖形與幾何教學的有效思考
學科交流
- 小學語文寓言的教學策略分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學語文教學中的運用
- 微探初中化學概念教學
- 小學科學實驗課教學策略探討
- 試論新課改下小學數(shù)學教學改革必要性
- 高中英語學習習慣如何養(yǎng)成
- 小學語文教學中如何提升學生品德素養(yǎng)
- 淺析如何在信息技術教育中滲透德育教育
- 關于小學語文課堂古詩詞教學的有效思考
- 淺析小學語文老師應具備的基本素質(zhì)
- 淺談初中化學教學如何適應新課改的要求
- 高中歷史教學的高效性
- 在綜合實踐中讓學生“活”起來
- 淺談小學語文作文教學
- 農(nóng)村小學學校管理實踐與思考
- 關于新課改背景下小學教育教學管理的有效思考
- 多媒體在高中信息技術教學中的應用
- “點子”使學生樂學
- 淺析小學語文有效教學
- 如何營造小學語文課堂氣氛
- 淺談苗族優(yōu)秀文化在初中思想品德學科中滲透的重要性
- 淺談默讀在初中語文中的應用及現(xiàn)狀
創(chuàng)新教育
- 基于核心素養(yǎng)下的初中道德與法制課教學策略
- 淺談初中物理教學中小實驗的重要性
- 初中英語之語感培養(yǎng)
- 初中政治教學模式中生活化思維的教學策略研討
- 扎西次姆:如何提高小學語文教學有效性
- 以科學教學評價 促核心素養(yǎng)提升
- 漫談高中語文古典詩詞教學
- 淺談初中語文教學中多媒體教學的利與弊
- 如何做一名優(yōu)秀的化學教師之我見
- 情境教學法在小學語文教學中的應用
- 初中英語之語法教育
- 初中英語聽說讀寫的教學反思
- 初中英語教學中提高學生聽寫能力的策略
- 初中英語教學方法探討
- 淺析高中思想政治教學的“三個把握”
- 淺談中職學生幼兒音樂彈唱能力的培養(yǎng)
- 關于微課在高中信息技術教學中的應用探討
- 淺談素質(zhì)教育背景下初中英語課堂教學模式的創(chuàng)新
- 淺析教育游戲在小學數(shù)學教學中的應用
- 探究新課改下如何有效培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)
- 信息技術與初中數(shù)學教學的有效整合
- 群文閱讀在小學語文教學中的優(yōu)勢
- 當前中職學校教師管理中存在的主要問題及原因分析
- 初中政治教學方法的探討
- 小學數(shù)學實驗教學中培養(yǎng)學生的自主性研究
- 淺析初中地理教學中的導入作用與意義
- 分析小學語文自主閱讀教學策略
- 合理探究中學化學教學中學生形象思維能力的培養(yǎng)
- 淺析高中數(shù)學探究式教學模式
- 寓教于樂對小學數(shù)學趣味性的提高
- 如何提高小學語文課堂教學效率
- 提升中學英語閱讀有效性的策略探討
- 小議小學群文閱讀教學的策略
- 關于新媒體對高中德育的機遇、挑戰(zhàn)及應對探討
- 小學數(shù)學教學方法的有效性探究
- 關于初中政治教學中法制教育的滲透思考
- 農(nóng)村小學數(shù)學活動課的探索
- 偏遠農(nóng)村小學學困生轉(zhuǎn)化策略
- 初中語文教學中的課堂教學研究
- 傳統(tǒng)文化缺失之殤
- 淺析小學語文教學學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 偏遠農(nóng)村小學數(shù)學學困生成因及對策
- 小學語文看圖寫話教學探究
- 小學語文學困生成因及對策
課程研究
- 立足道德與法治學科素養(yǎng),強化學生法律意識
- 芻議如何培養(yǎng)小學生的語文學習興趣
- 淺論小學足球體教結(jié)合和校本課程開發(fā)的原則和內(nèi)容
- 新高考改革下地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 機械專業(yè)實習教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 小學語文識字教學方法探討
- 小議高中語文作文教學現(xiàn)狀及對策
- 虛擬軟件在中職計算機網(wǎng)絡課程教學中的運用研究
- 改革現(xiàn)行高中體育教學的若干設想
- 淺談初中英語教學與現(xiàn)代信息技術的有效整合
- 淺談小學數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化
- 邵海群:如何提高小學語文教學有效性
- 關于小學美術教學方法探討
- 如何提高高中數(shù)學課堂教學效率
- 歷史課堂滲透社會主義核心價值觀
- 探究新課改下如何有效提升高中生數(shù)學學習積極性
- 談如何有效開展小學數(shù)學應用題教學研究
- 論如何提高小學生的數(shù)學算術能力
- 探析小學生語文基礎能力培養(yǎng)方式
- 如何在英語課堂中加強文化背景知識的教育
- 小學數(shù)學教學方法探討
- 轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學語文后進生的小妙招
- 淺談如何提高小學生語文的古詩鑒賞能力
教學探究
課堂實踐
- 多媒體在初中音樂教學中的運用
- 如何提高初中數(shù)學課堂教學效率
- 深入挖掘文言文教學的美育因素
- 信息技術在小學語文教育中的價值和實踐研究
- 小學語文閱讀教學中如何提升學生的人文情懷
- 中職會計課程中信息化教學手段的應用探討
- 小學數(shù)學課堂教學策略研究
- 探析初中美術教學對學生審美發(fā)展的積極影響
- 談如何增強學生在初中語文學習中的自主性
- 多媒體在小學音樂教學中的運用
- “導學互動”教學模式應用于初中數(shù)學教學的實踐價值
- 高中物理教學方法探討
- 分析家庭和學校在德育教育中合作的重要性
- 關于中職美術教學中如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力之我見
- 合作學習在小學數(shù)學教學中的運用
- 初中數(shù)學教學方法探討
- 初中信息技術教學中游戲化教學運用分析
- 如何進行小學語文閱讀教學
- 初中化學概念形成與教學策略
- 高中德育文化環(huán)境存在的問題及對策
- 初中英語語法教學小議
- 淺析小學語文課堂教學中存在的問題及策略研究
- 淺談關于如何轉(zhuǎn)化小學數(shù)學學困生的方法
教學反思
- 探析情景教學對初中數(shù)學教學的積極影響
- 轉(zhuǎn)化學困生,促進學校教學質(zhì)量
- 探究小學語文閱讀寫作能力的培養(yǎng)
- 興趣是學英語最好的老師
- 初中數(shù)學作業(yè)分層設計實踐分析
- 體育游戲?qū)χ新毶睦斫】导叭穗H交往能力的影響
- 探析高中物理教學攻略
- 新課改下初二語文名著導讀實施策略探究
- 談如何提高初中數(shù)學課堂教學的有效性
- 初中語文自主性閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談探究性學習在高中數(shù)學教學中的運用
- 關于美術教學的探討和思考
- 淺談在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 小學數(shù)學實踐活動教學探究
- 淺談中職學校裝備現(xiàn)代化建設的重要性
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的數(shù)學建模能力
- 淺析小學語文古詩詞教學的有效開展
- 如何在小學音樂教學中培養(yǎng)小學生音樂素養(yǎng)
- 談如何在初中物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺析高中數(shù)學研究性學習要如何有效開展
- 信息技術在高中物理實驗教學中的應用
- 淺析小學數(shù)學探究性學習與接受性學習的結(jié)合
- 多媒體在初中信息技術教學中的運用