2016年5期
未來英才
卷首語
高教園地
教研實踐
- 小學數(shù)學課堂探究性教學的嘗試
- 找準讀寫結(jié)合點，提高小學生寫作能力
- 小學語文課堂提問淺析
- 淺析小學英語閱讀教學
- 小學語文動態(tài)生成式課堂教學的實踐與思考
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的合作與交流能力
- 英語教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 如何通過訓練提高初中學生的英語書面表達能力
- 解決現(xiàn)實生活中的數(shù)學問題，提高小學生的數(shù)學應用能力
- 初中物理探究式教學的反思
- 以學定教，實現(xiàn)初中數(shù)學高效課堂
- 淺談低年級語文素養(yǎng)的啟蒙教育
- 淺析小學語文課堂教學過程的實施、調(diào)控及反思
- 淺談如何在高中政治課堂教學中聯(lián)系實際生活
- 如何在政治課教學中培養(yǎng)學生的自學能力
- 談高中數(shù)學學習方法與思維的培養(yǎng)
- 談學生語文自主學習能力的培養(yǎng)
- 中學英語教學中交際能力培養(yǎng)的重要性
- 淺談新課改下的小學語文高效課堂教學
- 小議控制教育在初中語文教學中的運用
- 化學有效課堂教學的組織與實施
- 淺談在高中化學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 霍巧便：如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的合作與交流能力
- 在反思中提升初中數(shù)學解題效果
- 淺談新課標下的初中物理互動教學
- 小學英語語感培養(yǎng)策略探討
- 談談初中體育教學中的游戲運用
- 淺論互動教學在小學語文教學中的運用
- 小議初中作文水平之提高
- 淺談新課改形勢下的小學數(shù)學教學
- 初中語文朗讀教學之我所見
- 有效性在初中數(shù)學教學中的運用
- 淺談怎樣上好小學數(shù)學練習課
- 高中學生英語口語能力培養(yǎng)策略
- 小學數(shù)學教學淺談
- 淺議初中化學教學的有效性策略
- 淺談小學語文識字教學
- 淺析小學數(shù)學游戲教學
- 提高閱讀質(zhì)量優(yōu)化語文教學
- 初中數(shù)學合作學習法注意事項
- 提高課堂教學的有效性
- 如何構(gòu)建高效高中數(shù)學課堂
- 初中英語教師也要重視寫作教學
- 初中語文課堂教學如何構(gòu)建高效課堂
- 初中語文教學構(gòu)建高效課堂的策略探討
- 初中九年級數(shù)學探究式教學方法芻議
- 小學語文教學中學生口語交際能力的培養(yǎng)
- 高效課堂小學語文自主預習的現(xiàn)狀及策略
- 談初中語文新課型的改革與實踐
- 引導小學生驗證數(shù)學答題結(jié)果的有效嘗試
- 淺談小學語文的閱讀教學
- 如何構(gòu)建高效小學語文課堂教學
- 簡析農(nóng)村初中英語學困生應對策略
- 淺談農(nóng)村初中英語學困生的成因及對策
- 利用分層遞進教學法提高初中英語教學質(zhì)量的實踐
- 探究高中政治教學激發(fā)學生的學習興趣的措施
- 語文課堂教學環(huán)節(jié)把握要適度
- 淺析小學英語字母教學
教材教法
管理論壇
職業(yè)教育
課程研究
- 談優(yōu)化初中物理課堂的策略
- 初中英語活動教學之實踐探究
- 怎樣使學生喜歡上你的課
- 關(guān)于農(nóng)村初中語文閱讀能力培養(yǎng)的研究
- 新課程下如何把素質(zhì)教育滲透到小學語文教學每個環(huán)節(jié)
- 怎樣提高小學語文教學的有效性
- 淺談小學語文課堂教學的動態(tài)生成
- 淺談小學數(shù)學生本課堂動態(tài)生成策略
- 如何實現(xiàn)小學語文教學的生活化
- 提高初中地理教學效果的幾點思考
- 淺析小學語文教學的誤區(qū)及對策
- 初中信息技術(shù)教學中存在的問題和改進措施
- 淺析初中語文教學中的誤區(qū)與對策
- 怎樣改進高中美術(shù)教學中存在的四個問題
- 運用思維導圖優(yōu)化高中物理課堂教學的研究
- 課堂提問在小學語文教學中的有效性實施策略
- 巧用動態(tài)生成資源讓小學語文課堂更精彩
- 淺談提高初中生學習化學興趣的幾點建議
- 淺談培養(yǎng)小學生語文學習能力的策略研究
- 如何提高中學生學習數(shù)學的興趣
- 如何改革小學數(shù)學課堂教學
- 關(guān)于構(gòu)建小學數(shù)學開放式學習模式的幾點思考
- 初中語文課堂中的優(yōu)化教學淺析
- 小議小學數(shù)學教學方法
- 試論小學語文課堂教學有效性的提高
- 小學數(shù)學備課之研究
- 如何提高小學語文教育活力
- 講究提問技巧優(yōu)化數(shù)學教學
- 關(guān)于小學二年級語文教學的思考
- 高中英語詞匯教學技巧分析
- 物理有效教學的組織與實施策略
- 小學數(shù)學課堂教學有效性的思考
- 初中數(shù)學課堂中的教學語言淺析
- 淺談如何提高初中政治教學的有效性
- 初中數(shù)學教學中小組合作學習的應用策略探究
- 初中語文高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 如何提高小學英語課堂教學效率學
- 淺議小學語文課如何進行寫字教
- 如何提高小學生的寫作水平
- 如何成功地運用小組形式進行初中語文教學
- 初中化學教師應如何創(chuàng)設(shè)有效課堂教學情境
- 如何搞好小學英語復習
- 小議如何上好小學體育課
- 如何上好小學語文識字教學課
- 如何提高高中化學教學的有效性
- 小議如何在高中英語課堂中提升口語教學有效性
- 初中語文朗讀教學有效措施探究
信息技術(shù)
教育探索
學科縱橫
- 淺談初中生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 淺析小學科學生活化教學
- 語文課堂要做到“情真意切”
- 再談如何打造初中語文陽光課堂
- 讓生活成為小學語文的活水之源
- 淺談初中語文教師的創(chuàng)新素養(yǎng)
- 有關(guān)小學語文課堂教學創(chuàng)新的思考
- 愉快教學讓小學數(shù)學課堂更有效
- 談初中思品課堂如何提高學生注意力
- 初中英語課堂貼近生活才精彩
- 初中英語書面表達能力訓練策略
- 做好課外閱讀教學對初中語文的重要性
- 如何在小學語文教學中實現(xiàn)創(chuàng)新教育
- 創(chuàng)設(shè)生活情境，豐富小學數(shù)學課堂教學
- 提高小學數(shù)學教學趣味性的思考
- 如何提高小學語文古詩詞教學質(zhì)量
- 淺談小學數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中生物課更能貼近生活
- 淺談小學科學中的探究性學習
- 高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的想像力
- 淺談小學語文古詩教學的藝術(shù)性
- 初中生物教學中能力目標的教育
- 如何培養(yǎng)學生學習英語的良好習慣
- 初中數(shù)學教學情境創(chuàng)設(shè)略談
- 初中思品課中“師生合作”教學模式淺析
- 初中數(shù)學創(chuàng)設(shè)問題情境實施目標性教學
- 談低年級數(shù)學課堂中學生習慣的培養(yǎng)
- 中學語文課堂教學的藝術(shù)性淺析
- 芻議初中思想品德課情境創(chuàng)設(shè)
- 勤于實踐追求生物高效課堂
- 芻議初中語文情感教育策略
- 如何培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣
- 打造高中學生喜歡的生物課堂
- 低年級識字教學淺談
- 試論在中學美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)
- 高中生物應考復習策略
- 策略，小學英語閱讀教學課的“金鑰匙”
- 淺析高中高效數(shù)學課堂
- 談思想教育在語文教學中的滲透
- 淺談中學生良好學習習慣的培養(yǎng)
- 淺談中學數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設(shè)問題情境的方式
- 讓理論落地 讓實踐開花
- 美術(shù)欣賞教學要回歸美術(shù)之路
- 試論英語教學中的文化教育
- 如何上好英語比賽課
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的音樂欣賞能力
- 敲開“語文綜合性學習”之門
- 如何用物理小實驗構(gòu)建和諧課堂
- 讓閱讀在“學講計劃”中生根
- 淺析小學數(shù)學創(chuàng)新思維的培訓
- 談談如何培養(yǎng)高中生學習地理的興趣
- 初中化學教學的幾點感悟
- 用創(chuàng)新思維優(yōu)化高中化學課堂
- 如何培養(yǎng)學生語文的語感能力
- 著眼素質(zhì)培養(yǎng)助推數(shù)學教學
- 淺談學生口語交際能力的培養(yǎng)
- 如何提高高中生物教學的創(chuàng)新性
- 更新育人觀念優(yōu)化數(shù)學教學
- 如何培養(yǎng)學生自主學習數(shù)學的能力
- 實施多元互動優(yōu)化語文教學
- 素質(zhì)教育中小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 學生活數(shù)學 享學習樂趣
- 關(guān)于初中數(shù)學與小學數(shù)學銜接的探討
- 在語文教學中語言感悟能力的培養(yǎng)
- 談初一新生數(shù)學教學
- 淺議小學教學小組合作模式的有效性
- 在教學中提高課堂學習效果
- 提升閱讀能力助推英語教學
- 培養(yǎng)觀察能力 提高寫作水平
- 談初中英語學習潛能的培養(yǎng)
- 談在小學語文教學中培養(yǎng)學習興趣
- 談在小學語文教學中如何激發(fā)小學生的作文興趣
- 試論小學語文教學中學生學習興趣的激發(fā)
- 談談對小學語文作文教學的思考
- 小學語文預習指導策略之我見
- 初中歷史教學中學生自主學習能力培養(yǎng)探索
- 初中英語趣味教學淺析
- 初中化學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力