2016年4期
未來英才
刊首語
教育廣角
- 淺談提高兒童語言表達(dá)水平促進(jìn)兒童健康成長
- 張揚(yáng)學(xué)生個性，讓小學(xué)語文課堂成為學(xué)習(xí)樂園
- 不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香
- 初中音樂教學(xué)評價的誤區(qū)及改進(jìn)
- 找準(zhǔn)隨文練筆的點(diǎn)
- 習(xí)作離不開生活
- 小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些
- 淺談改革教學(xué)目標(biāo)設(shè)計，促進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 農(nóng)村中學(xué)留守兒童的心理狀況及其教育對策
- 讓燦爛的陽光溫暖“問題學(xué)生”的心靈
- 打造快樂校園，在和諧的氛圍中奮發(fā)有為
- 提高校長的自身素質(zhì)及途徑策略
- 淺議影響農(nóng)村教育均衡發(fā)展的因素
- 從廣播體操做起，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
- 高中體育教師職業(yè)倦怠問題探討
- 探究農(nóng)村留守兒童心理問題的產(chǎn)生及教育對策
- 不該這樣“請”家長
- 關(guān)注能力培養(yǎng)，初中語文教師不可推卸的作用
- “315”教學(xué)，盡情綻放精彩
- 淺析高中英語課堂教學(xué)如何有效提問
- “生活化教學(xué)”在小學(xué)科學(xué)教育中的運(yùn)用
- 談?wù)n堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 運(yùn)用元認(rèn)知理論指導(dǎo)漢語拼音教學(xué)
- 在語文教學(xué)中給學(xué)生提供創(chuàng)新的機(jī)會
- 對如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性體會
- 淺談對小學(xué)語文拼音教學(xué)的認(rèn)識
- 關(guān)于如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課的體會
- 初中語文作文想像力訓(xùn)練的構(gòu)建策略
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 新課程下高中物理分層教學(xué)略談
- 淺論初中英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 關(guān)于小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)看法
- 小學(xué)語文高效課堂的思考
- 談?wù)劯咧袣v史教學(xué)的課堂討論
- 新時期小學(xué)語文作文教學(xué)的策略
- 新課程改革下的初中語文教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想和方法訓(xùn)練
- 小學(xué)語文議論文寫作指導(dǎo)的策略
- 淺析高中歷史常態(tài)課教學(xué)實(shí)踐的幾點(diǎn)反思和體會
- 淺議初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)
- 淺議多元化評價在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)對話式教學(xué)之我見
- 淺談綜合實(shí)踐和小學(xué)美術(shù)整合
- 淺談高中英語課堂教學(xué)的高效性
- 自主合作模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- “體驗(yàn)式教學(xué)”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 初中音樂課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究
- 初中英語的口語教學(xué)之我見
- 芻議小學(xué)語文寓言教學(xué)策略
- 初探興趣教學(xué)法在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)英語閱讀教學(xué)的探討
- 增強(qiáng)小學(xué)語文課堂互動交流的策略初探
- 初中語文創(chuàng)意作業(yè)設(shè)計之我見
- 初中化學(xué)課堂有效問題設(shè)計的策略淺析
- 對小學(xué)語文略讀課文教學(xué)的實(shí)踐和思考
- 初中語文分層教學(xué)之我見
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何滲透數(shù)學(xué)思想方法的思考
- 高中英語詞匯教學(xué)之我見
- 初中化學(xué)概念教學(xué)之我見
- “課堂討論”在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 初中思想品德高效課堂教學(xué)探析
- 初中語文活動課教學(xué)之我見
- 淺談初中思想政治復(fù)習(xí)之我見
- 主題探究模式對初中思想品德教學(xué)的作用小議
- 簡析新課標(biāo)下小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)
- 關(guān)于在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐與認(rèn)識
- 淺談“微課”在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文古詩詞誦讀教學(xué)之我見
- 情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運(yùn)用漫談
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中開放型體育課
- 情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析創(chuàng)造初中物理有效課堂的意義和方式
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思想分析
- 關(guān)于初中語文朗讀指導(dǎo)的實(shí)踐與反思
- 淺談高效英語課堂的設(shè)計與實(shí)施
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)困生的成因和轉(zhuǎn)化策略
- 中學(xué)英語教改實(shí)踐與對策
- 英語詞匯學(xué)習(xí)策略淺析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題情境及其創(chuàng)設(shè)
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中應(yīng)用
- 高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)課堂有效性的提升策略分析
- 淺談小說閱讀教學(xué)的策略
- 初探初中英語教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 芻議初中語文個性化閱讀教學(xué)
- 初中英語閱讀能力的分析及對策
- 淺談初三思品課的復(fù)習(xí)
- 試論體育選修課在中學(xué)體育教學(xué)中的作用和意義
- 淺談小學(xué)體育課堂中的快樂體育教學(xué)
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的分析
- 積極營造初中數(shù)學(xué)高效教學(xué)氛圍
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 初中英語教學(xué)中聽力教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)作文批改的藝術(shù)
- 談思維導(dǎo)圖在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談體育課前的有效準(zhǔn)備
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對策思考
- 略談小學(xué)英語課堂趣味性教學(xué)
- 試論高中英語閱讀教學(xué)中批判性閱讀的應(yīng)用
- 淺談初中體育教育中提升學(xué)生主動參與的策略
- 高中歷史合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇與應(yīng)用
- 高中物理力學(xué)教學(xué)中對學(xué)生解題思維的培養(yǎng)
- 初中物理學(xué)習(xí)策略體系的構(gòu)建及應(yīng)用分析
- 淺析初中英語閱讀理解解題技巧
- 探討初中語文閱讀與寫作教學(xué)的有效整合
- 利用數(shù)學(xué)建模思想 提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 試分析初中物理教學(xué)的高效課堂構(gòu)建
- 淺談白描在語文的運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)低年級識字教學(xué)的問題及對策
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生計算能力
- 略談小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐中的感悟
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的思考
- 快樂識字提高小學(xué)低年級識字效率
- 淺談初中物理教學(xué)中問題設(shè)計的有效性
- 試論新課改下的高中生物教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談小學(xué)語文生活化教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問題設(shè)計五類型
- 談?wù)劯咧姓Z文閱讀教學(xué)
- 如何提高學(xué)生的計算速度
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生思維訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的
- 小學(xué)語文預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略之我見
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思之我見
- 實(shí)施素質(zhì)教育 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的自主化教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性現(xiàn)狀與策略
- 如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣奔騰不息
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 論合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
教材教法
- 淺談詩歌教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)的運(yùn)用
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)方法的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中閱讀教學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)論述
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中五步四有教學(xué)模式的運(yùn)用芻議
- 淺析學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育對策
- 淺談高中語文教學(xué)改革
- 淺談小學(xué)語文“語用教學(xué)”方法
- 英語課堂教學(xué)方法的多變性
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)方法
- 高中語文建構(gòu)主義教學(xué)法探討
- 對高中英語課程教學(xué)方法的研究
- 淺談高中歷史學(xué)科教學(xué)方法
- 淺析初中物理課堂提問技巧
- 淺析小學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)
- 高中英語教學(xué)方法淺議
- 淺談小學(xué)語文課堂閱讀中的創(chuàng)意法教學(xué)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中課堂氛圍的營造方法
- 初中音樂的教育方法漫談
- 小學(xué)科學(xué)教材之我見
- 初中英語教學(xué)方法芻議
- 芻議小學(xué)英語教學(xué)中的情境教學(xué)法
管理論壇
- 做好小學(xué)班主任的點(diǎn)滴思考
- 小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 小學(xué)班主任工作初探
- 淺談新時期如何加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)校高效管理
- 小學(xué)班主任德育工作創(chuàng)新策略漫談
- 小學(xué)班主任德育工作的有效開展
- 淺談如何做好職中學(xué)校班主任工作
- 做好小學(xué)班主任工作的方法研究
- 淺談小學(xué)教育教學(xué)管理
- “以生為本”在初中美術(shù)課堂管理中的嘗試
- 淺談初中班主任管理工作中存在的問題及措施
- 試論如何加強(qiáng)機(jī)關(guān)檔案管理工作
- 加強(qiáng)小學(xué)班主任管理工作質(zhì)量的對策分析
- 一道經(jīng)典八年級物理生活實(shí)踐題的解析
- 新形勢下高中班主任管理角色定位之我見
- 漫談小學(xué)班主任班級管理
- 校園一卡通對高校財務(wù)管理的影響探究
- 強(qiáng)化初中班主任德育工作效力的措施研究
職業(yè)教育
教育探索
- 小學(xué)語文教學(xué)中師生互動的語言溝通探究
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
- 高中物理在新課標(biāo)下的概念教學(xué)微探
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的探索
- 對初中數(shù)學(xué)激勵教學(xué)的研究
- 探析初中物理教學(xué)中問題設(shè)計的有效性
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性探索
- 高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力教學(xué)初探
- 閱讀教學(xué)探究式學(xué)習(xí)三步曲
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的策略探討
- 怎樣提高初中語文學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量研究
- 初中思想道德如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 初中思想品德活動教學(xué)的有效性探索
德育天地
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中德育的實(shí)施
- 淺議初中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)滲透化學(xué)思想教育
- 試論兒童思想品德教育
- 做好新形勢下思想政治工作的點(diǎn)滴思考
- 如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中滲透人格教育
- 如何在初中語文教學(xué)中滲透德育
- 開展小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育對學(xué)校德育工作有哪些促進(jìn)作用
- 愛國主義教育在小學(xué)英語教學(xué)中的滲透
- 中歷史課堂中的愛國主義教育漫談
- 初中語文教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 淺談初中思品教學(xué)中教師怎樣貫徹新課標(biāo)精神
- 芻議初中思想品德課的育人教學(xué)策略
- 高中體育教學(xué)中開展立德樹人的實(shí)踐與思考
- 淺析初中思想品德課如何發(fā)揮德育功能
- 論高中階段思想政治教育的動力作用
- 大眾文化對中小學(xué)生道德判斷的正面影響
- 思想政治工作在校園文化建設(shè)中的作用
- 談思想政治課興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中思想品德課有效教學(xué)策略
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的初中思想品德教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的德育滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的點(diǎn)滴嘗試
- 和諧校園建設(shè)視野下的中學(xué)生孝道教育
學(xué)科縱橫
- 當(dāng)前小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的缺失與對策
- 感受音樂魅力，創(chuàng)新音樂教學(xué)
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的實(shí)施
- 新課標(biāo)對初中歷史教學(xué)工作的重要性略談
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂口頭評價的有效性
- 淺析中學(xué)英語教育存在的問題及對策
- 高中物理實(shí)驗(yàn)之回歸生活略談
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化
- 重視欣賞教學(xué)在小學(xué)美術(shù)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的《數(shù)學(xué)與生活》思考
- 初中英語課堂教學(xué)策略漫談
- 高中體育創(chuàng)新教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)的重要意義與訓(xùn)練方法淺議
- “生活化”模式下的高中美術(shù)教學(xué)漫談
- 初中化學(xué)概念教學(xué)芻議
- 淺析初中物理課如何開展探究式教學(xué)
- 初中音樂創(chuàng)新教學(xué)策略探討
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的思考
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)漫談
- 初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生體育興趣
- 靈活運(yùn)用教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
- 淺談高中地理學(xué)習(xí)小組分組教學(xué)
- TESL課程資源有效整合與初中生物高效課堂的打造
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文實(shí)踐能力
- 對中學(xué)英語講練融合的教學(xué)反思
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)評價的幾點(diǎn)思考
- 創(chuàng)建特色小學(xué)英語課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化教育分析
- 淺議小學(xué)語文課堂情感教學(xué)策略
- 讓音樂之花在寫作中激情綻放
- 初中語文教學(xué)中辯論賽的意義與實(shí)施策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)語言教學(xué)初探
- 法制教育融入初中思想品德教育的探討
- 高中語文教學(xué)應(yīng)開拓優(yōu)質(zhì)高效的科學(xué)發(fā)展之路
- 談人教版高中化學(xué)選修一《化學(xué)與生活》教學(xué)思路
- 分析初中語文閱讀課教學(xué)的具體實(shí)施及有效性
- 淺談小學(xué)語文教材中親情教育的策略
- 關(guān)于對初中英語課堂教學(xué)有效性的思考
- 淺析小學(xué)體育課堂常規(guī)的建立
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣
- 物理教學(xué)中應(yīng)重視計算能力的培養(yǎng)
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性分析
- 淺談如何通過小學(xué)語文教育培養(yǎng)小學(xué)生審美能力
- 讓漢語拼音扎根閱讀的沃土
- 質(zhì)疑“優(yōu)秀作文”
- 數(shù)學(xué)課堂學(xué)生交流能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂精彩起來
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 試談小學(xué)數(shù)學(xué)愉快教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的嘗試
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)一得
- 如何讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)信息技術(shù)整合分析
- 提高農(nóng)村初中生勞動素養(yǎng)有效教學(xué)案例
- 歌唱教學(xué)中的得與失
- 小學(xué)語文課堂中小組合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)與對策
- 初中英語教學(xué)兩極分化現(xiàn)象分析
- 加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)畜牧業(yè)健康快速發(fā)展
- “任意角的三角函數(shù)”一節(jié)的教材分析及教學(xué)建議
- 對小學(xué)語文課堂趣味教學(xué)法的分析和研究