戲劇之家
戲劇研討
- 淺論黃河口呂劇的傳承與保護(hù)
- 淺析川劇《打神告廟》焦桂英的人物特性
- 在黑暗中追尋光明
——話劇劇本《我們的地下鐵》創(chuàng)作闡釋 - 遼寧地區(qū)京劇受眾傳播調(diào)查報(bào)告
- 淺談少數(shù)民族演出舞臺的視覺構(gòu)畫
- 淺析楚劇聲腔的傳承與發(fā)展
——楚劇[女迓腔] - 河北梆子音樂的特性分析
- 論《嬌紅記》的審美價(jià)值
- 關(guān)于錫劇《俞亦斌》的缺陷及其打磨建議
- 淺析話劇《畫皮》的舞臺美術(shù)魅力
- 生命中以戲劇為伴
——孟京輝先鋒戲劇的意義 - 臺詞教學(xué)之劇本片斷探究
- 山西省河津市小梅花蒲劇團(tuán)調(diào)查報(bào)告
- 河津市小梅花蒲劇團(tuán)田野調(diào)查報(bào)告
- 如何挖掘潛臺詞
——以話劇《原野》中焦大星為例 - 晉劇《傅山進(jìn)京》的藝術(shù)特點(diǎn)探析
- 淺談秦腔的歷程
——排練陳琳的體會 - 探究板胡在豫劇中的主導(dǎo)作用
- 情動于衷 情融于境
——我在二棚子大戲《我的漢水家園》中演尹思媛這一人物的體會 - 戲曲的潛美思維與寫意精神
- 戲曲元素在話劇表演中的運(yùn)用與作用
- 田野調(diào)查之河南內(nèi)鄉(xiāng)宛梆戲
- 對戲曲院團(tuán)開展劇目傳承教育活動的思考
- 秦腔旦角表演實(shí)踐分析
音樂研究
- 從文體學(xué)角度分析英文歌詞的語言特點(diǎn)
- 淺析民族風(fēng)格鋼琴曲
- 薩頂頂演唱風(fēng)格研究
- 簡析《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的演唱特點(diǎn)
- 廣西桂南八音班發(fā)展現(xiàn)狀探究
——以欽州靈山縣八音班為例 - 高校鋼琴伴奏教學(xué)的實(shí)施方法
- 合唱中的鋼琴伴奏藝術(shù)探討
- 中國民歌鋼琴伴奏特點(diǎn)探微
- 淺論流行音樂演唱中的個性表現(xiàn)
- 淺議亨德爾聲樂作品中鋼琴伴奏與演唱者之間的配合
- 巴洛克音樂的主要成就
- 淺析二胡獨(dú)奏曲《迷胡調(diào)》
- 李斯特《塔蘭泰拉舞曲》作品技法與情感分析
- 淺談黃華麗演唱風(fēng)格
- 電視劇《紅樓夢》插曲《葬花吟》的演唱分析及審美體驗(yàn)
- 歌唱及其平衡建立的意義
- 聲樂演唱實(shí)踐中的探索與思考
- 音樂胎教的“晚安曲”:舒伯特《搖籃曲》
- 詠嘆調(diào)《啊,我的虎子哥》的演唱分析
——選自歌劇《原野》 - 論肖邦鋼琴曲中敘事曲藝術(shù)特征
- 淺談聲樂表演中的情感處理
- 高校音樂文化與大學(xué)生音樂素養(yǎng)的互動關(guān)系
- 南豐縣石郵儺《判官醉酒》與日本能樂、神樂的傳承差異
- 淺析歌曲中高音技巧與情感表達(dá)的體現(xiàn)
——以《清粼粼的水藍(lán)瑩瑩的天》為例 - 談中國民歌藝術(shù)的美學(xué)特征
- 中國傳統(tǒng)音樂發(fā)展的后殖民反思
- 聲樂中的歌唱心理建設(shè)
影視觀察
- 播音主持如何掌控電視新聞播音之技巧
- 敬畏生命 凝練世間
——從馬克思文藝?yán)碚撎角蠹o(jì)錄片《人間世》的成功之處 - 影視字幕翻譯微探
- 文化傳承、社會協(xié)調(diào)與公信增益:電視綜藝節(jié)目公益創(chuàng)新的新路徑
——以《見字如面》為例 - 從都市現(xiàn)實(shí)題材劇看教育焦慮及其社會責(zé)任
——以《虎媽貓爸》《小別離》為例 - 被利用的女性身份
——析《我不是潘金蓮》女性形象構(gòu)建 - 探析“一帶一路”主題微電影的跨文化傳播
- 從“囧系列”電影看近年來國產(chǎn)類型電影的創(chuàng)作發(fā)展
- 從《迷失Z城》看好萊塢冒險(xiǎn)片的反類型特征與冒險(xiǎn)精神的表達(dá)
- 電影音樂的作用
- 日本電視新聞節(jié)目制作機(jī)制及特點(diǎn)
- 霸王別姬
——吟一曲時代悲歌——電影《霸王別姬》影評 - 影視配音之美—綜藝節(jié)目《聲臨其境》
- 都市職場劇《獵場》的影像敘事
- 教化倫理的文化定位
——1920年代中國電影主題思想初探 - 論電視編導(dǎo)專業(yè)人員應(yīng)具備的核心技能
- 電視文化類節(jié)目的價(jià)值意義與創(chuàng)新策略探析
- 短視頻APP對大眾文化的傳播與影響
- 《紅海行動》:國產(chǎn)軍事題材電影的美學(xué)探析
- 《讓子彈飛》:娛樂外衣下的姜文式批判
- 淺析莫扎特聲樂作品中的鋼琴伴奏和演唱者之間的配合
——以《再不要去做情郎》為例 - 《鄉(xiāng)村里的中國》反映的農(nóng)村問題分析
- 消費(fèi)文化視域下網(wǎng)絡(luò)劇的特征分析
- 從人類學(xué)片的分類看人類學(xué)片的功能價(jià)值
- 論《羅拉快跑》敘事結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新思考
舞蹈空間
美術(shù)視點(diǎn)
- 基于當(dāng)代視野下的中國軟雕塑流變
——以“萬曼壁掛研究所”為中心 - 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在家居產(chǎn)品中的運(yùn)用
- 基于應(yīng)用與創(chuàng)新的蘇南傳統(tǒng)民俗圖形傳承策略研究
- 居家養(yǎng)老為主的老年人居住環(huán)境色彩分析
- 淺談方力鈞作品中“禿頭”符號的意義
- 現(xiàn)代消費(fèi)心理下包裝仿生設(shè)計(jì)中的視覺表達(dá)
- 中國傳統(tǒng)元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用分析
- 鄉(xiāng)土文化在民宿中的形態(tài)表達(dá)
——以川西民居為例 - 視覺媒體中的中國元素
——色彩 - 裝飾插畫在旅游紀(jì)念品土家織錦中的應(yīng)用
- 用戶體驗(yàn)下的女性智能卸妝產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究
- 論春秋戰(zhàn)國時期的玉器再設(shè)計(jì)
- 中西傳統(tǒng)紋飾在現(xiàn)代家居裝飾中的應(yīng)用研究
- 小議畫素描之方法
- 傳統(tǒng)扎染的現(xiàn)代魅力
——對扎染藝術(shù)中紋樣的分析 - 淺談中西方皇權(quán)符號的設(shè)計(jì)與運(yùn)用異同
——以拿破侖的金蜜蜂與清朝龍紋為例 - 論傳統(tǒng)文化視覺元素在動畫角色設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 夏天明美術(shù)作品
教育縱橫
- “微信小組”詞匯學(xué)習(xí)策略初探
- 高職藝術(shù)類社團(tuán)在紅色文化教育中的特征及功能分析
- 我國數(shù)字媒體專業(yè)人才就業(yè)形勢及挑戰(zhàn)
- 高職英語教學(xué)中的跨文化教學(xué)
- 淮陰師范學(xué)院舞蹈專業(yè)考研熱現(xiàn)狀分析
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園
- 高職公共英語大班化教學(xué)課堂活動設(shè)計(jì)策略
- 高校舞蹈教學(xué)中河北民間舞蹈的類型及特性研究
- 鹽城地區(qū)管樂藝術(shù)教育發(fā)展研究
- 高校音樂教育專業(yè)聲樂教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)對策
- 高職教育人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變對課程建構(gòu)的影響研究
- “黑白鍵”鋼琴合奏實(shí)踐
——探索應(yīng)用型高校鋼琴小組課的新模式 - 淺談我國藝術(shù)學(xué)院景觀教育的問題與對策
- 服務(wù)文化復(fù)興戰(zhàn)略突出特色弘揚(yáng)國戲繼續(xù)教育品牌
- 體育舞蹈在高級中學(xué)體育的推廣研究
——以十堰市高級中學(xué)為例 - 中國音樂史教學(xué)現(xiàn)狀的思考與探索
- 新時期高職民族舞蹈教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 民族音樂教育的傳承與創(chuàng)新
- 職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動發(fā)展的文化機(jī)制研究
- 案例教學(xué)法視域下的商務(wù)英語教學(xué)研究
- 芻議高職院校音樂理論教育的重要性
- 淺談共青團(tuán)第二課堂與高校第一課堂教育結(jié)合
- 加強(qiáng)包裝設(shè)計(jì)課程實(shí)踐性的改革探索
- 探析以工作過程為導(dǎo)向的影視動畫課程教學(xué)改革的必要性
- 淺析鋼琴教學(xué)中音樂表現(xiàn)力的提升策略
- 商務(wù)英語人才的跨文化交際能力培養(yǎng)研究
- 淺析高校聲樂實(shí)踐教學(xué)的開展
- 戲劇表演專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的培育研究
- 網(wǎng)絡(luò)時代青年思想政治教育方法的創(chuàng)新研究
- 從努斯鮑姆《功利教育批判》中看當(dāng)代的人文教育發(fā)展
- 抗戰(zhàn)時期重慶地區(qū)中小學(xué)音樂教育的建設(shè)
- 以美育代宗教
——從席勒塑造完整人的立足點(diǎn)審視蔡元培美育思想 - 論音樂教育中歌唱教學(xué)的作用研究
- 表演專業(yè)臺詞與聲樂的互補(bǔ)融合教學(xué)研究與實(shí)踐
- 淺析增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)類兒童讀本在親子互動中的應(yīng)用
- 淺析體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 音樂教育中展開多元文化的前景分析
- 淺析高校國防教育工作的現(xiàn)狀與對策研究
- 淺析數(shù)碼鋼琴集體課教材的局限性
- 應(yīng)用鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 應(yīng)用鋼琴教學(xué)的實(shí)踐研究
- 以興趣為導(dǎo)向的音樂欣賞教學(xué)探討
- 探究中小學(xué)音樂教育中的傳統(tǒng)音樂
- 淺析提問法與任務(wù)型教學(xué)法在英語閱讀中的應(yīng)用
- 音樂教育在高職學(xué)生思想政治教育中的功能研究
- 湘西土家織錦在高校服裝教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒自主活動對幼兒舞蹈創(chuàng)造的作用探討
- 基于本土文化傳承的小學(xué)音樂校本課程開發(fā)研究
文化天地
- 基于民俗心理的鹽城老虎鞋研究
- 論蘇童《黃雀記》的悲劇審美模式
- 以“90后”大學(xué)生為切入點(diǎn)淺談我國婚慶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與應(yīng)對策略
- 民族識別對新中國民族關(guān)系的意義
- “阿宅”是“御宅”嗎?
——日本“御宅”詞義和指代群體的變遷 - 新時代視閾下誠信的時代特征
- 現(xiàn)階段我國媒體融合發(fā)展的現(xiàn)狀及困難表現(xiàn)
- 城市建設(shè)的議題設(shè)置研究
——以徐州地鐵項(xiàng)目為例 - 延安精神:當(dāng)代青年的精神食糧
- 當(dāng)代消費(fèi)社會下“蒸汽波”生存路徑探析
- 專門用途英語語言特征探究
——以商務(wù)英語為例 - 從《A new German Grammer》來看十八世紀(jì)德語語法
- 從女性主義角度解析《太陽照常升起》中布萊特的新女性形象
- 他人即地獄
——《竹林中》的日本恥感文化探析 - 新媒體時代下對政府信息公開的研究
——以宿州市學(xué)生接種甲肝疫苗為例 - 試從《了不起的蓋茨比》對比美國夢與中國夢
- 模仿,還是不謀而合
——從中外文學(xué)作品女性人物的命運(yùn)談作家的創(chuàng)作動機(jī) - 滿族女神神話的文化闡釋
- 探討京津冀文化形象的歷史特點(diǎn)與建設(shè)方式
- 試論商務(wù)信函的詞匯特點(diǎn)及翻譯策略
- 淺談古玩行業(yè)的規(guī)矩和隱語
- 《自私的基因》讀書札記
- 《聊齋志異》中的報(bào)恩情懷
- 試論導(dǎo)游詞的語言特點(diǎn)及翻譯策略
- 網(wǎng)絡(luò)化時代下我國電子治理困境及對策研究
- 談《檀香刑》酷刑的身體感受
- 網(wǎng)絡(luò)時代漢語言文學(xué)的經(jīng)典閱讀與體驗(yàn)