
2015年9期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN53-1203/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-4810,郵發(fā)代號(hào):64-53。現(xiàn)為教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對(duì)象 全國各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對(duì)所有來稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國家新聞出版總署批準(zhǔn)的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”?,F(xiàn)經(jīng)國家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄網(wǎng)址如下: 《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
科研課題
- BIM在工程管理專業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的教學(xué)改革研究
- “綜合、參與、介入”模式
- 高職本科學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)分析
- “分層次多元化模式”在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 水文與水資源工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式
- 西部民族地區(qū)日語教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 現(xiàn)代學(xué)徒制與中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)
- 構(gòu)建校本特色的視聽說教學(xué)模式
- 高職院校積極心理健康教育模式的應(yīng)用
- 幼兒園利用家庭資源開展主題教育活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 工科院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式探討
- 淺析詩詞的教學(xué)
- 初中課堂教學(xué)創(chuàng)新教育思考
- 幼兒園生命教育實(shí)施途徑探究
- 咸陽市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析
- 關(guān)于日語敬語誤用一例的分析
- 漢語中的“彡”
- 語言輸出視野下的任務(wù)型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
高等教育研究
- 全球化背景下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)措施
- 如何發(fā)揮輿論在學(xué)生管理中的作用
- 高職院校管理流程的優(yōu)化
- 微博:高校生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)的新載體
- 占領(lǐng)民辦高校思想政治工作新高地
- 專業(yè)教師在高校班主任工作中的教學(xué)優(yōu)勢(shì)
- 民辦高職院校學(xué)生高水平藝術(shù)團(tuán)建設(shè)策略研究
- 加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè) 辦好人民滿意教育
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校管理信息系統(tǒng)
- 軍訓(xùn)對(duì)“90后”大學(xué)生心理的影響
- 醫(yī)學(xué)生情商水平現(xiàn)狀及影響因素分析
- 利用互動(dòng)式主題班會(huì)開展大學(xué)生誠信教育
- 以人為本理念在大學(xué)生思想道德教育中的創(chuàng)新
- 如何在學(xué)校體育教學(xué)中體現(xiàn)德育教育
- 高職院?!?0后”大學(xué)生誠信現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 高職院校計(jì)算機(jī)房軟件的維護(hù)與管理
- 提高高校辦公室工作質(zhì)量的途徑
- 法學(xué)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的癥結(jié)及其對(duì)策
- 反思性教學(xué)在英語師范生培養(yǎng)中的案例分析
- 非泰語專業(yè)學(xué)生的泰語習(xí)得方法探析
- 高校思想政治理論課體驗(yàn)式教學(xué)
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)改革初探
- Flash在串級(jí)沖擊電壓發(fā)生器放電過程講解中的應(yīng)用
- 母語遷移理論在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫短片《雇傭人生》中創(chuàng)作的藝術(shù)真實(shí)
- 數(shù)控雕刻錐刀的刃磨實(shí)訓(xùn)教學(xué)探究
- 高??诖鼘?shí)驗(yàn)室建設(shè)的意義及作用
- 越南語作為高校公共外語必修課在橋頭堡戰(zhàn)略建設(shè)中的實(shí)踐意義
- 基于CDIO的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 大學(xué)課堂提問的預(yù)設(shè)與即興
- 用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)
- 淺談大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)
- 高校教學(xué)過程中教與學(xué)的關(guān)系
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職院校專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課程改革的探索
- 雜合理論下大學(xué)英語的翻譯教學(xué)
- 學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)視角下高職物理的教學(xué)策略
- 新媒體時(shí)代下電子商務(wù)教學(xué)策略的創(chuàng)新
- 案例教學(xué)在大學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)踐
- 藥品營(yíng)銷策劃課程中藥品營(yíng)銷的策略
- 文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)語文教學(xué)的影響
- 基于人才需求的高職高專醫(yī)學(xué)院校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放機(jī)制
- 高職物理教學(xué)存在的問題與對(duì)策
- 練習(xí)指導(dǎo)在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 視頻教學(xué)法在護(hù)理技能大賽選手培訓(xùn)中的應(yīng)用
中小學(xué)教育研究
- 認(rèn)知與落實(shí):思想品德課教學(xué)中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
- 鄉(xiāng)情彰顯特色,廉行助力德育
- 診斷病句的方法探究
- 引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 促進(jìn)健康成長(zhǎng)
- 拿什么吸引我們的孩子
- 通過技術(shù)試驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)知識(shí)技能復(fù)合型人才
- 小組合作學(xué)習(xí)對(duì)小學(xué)生情感培養(yǎng)的影響
- 注重體驗(yàn),在活動(dòng)中升華學(xué)生品德素養(yǎng)
- 少教多學(xué)在高中古詩詞教學(xué)中的運(yùn)用
- 求異思維在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用效果
- “概念”與“情境”完美結(jié)合
- 初中英語課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境的方法
- 挖掘文本資源,提高學(xué)生讀寫能力
- 初中語文教學(xué)中語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 高中英語教學(xué)運(yùn)用自主學(xué)習(xí)的分析
- 高中歷史教學(xué)中異步教學(xué)法的有效實(shí)施
- 提高高中英語早讀效率的方法
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的實(shí)踐
- 落實(shí)英語復(fù)習(xí)“五性”,提高復(fù)習(xí)課效率
- 實(shí)施互動(dòng)型教學(xué),促進(jìn)英語課堂實(shí)效
- 以繪本閱讀為載體的低年級(jí)讀寫結(jié)合
- 小學(xué)中高年級(jí)語文拓展閱讀資源的選擇和運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語繪本閱讀
- 新理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)英語課堂問題行為的處理
- 師生共讀一本書
- “慢”在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的創(chuàng)造性運(yùn)用
- 語文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造
- 小學(xué)英語教學(xué)中的心理健康教育
- 讓閱讀之花盛開得更美
- 改進(jìn)課堂教學(xué)模式,提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 小學(xué)英語的分層教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)靈動(dòng)活潑課堂之我見
- 走出電子白板在英語教學(xué)中“作秀”的誤區(qū)
- 在生活中汲取語文養(yǎng)分
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的妙用
- 生物教學(xué)中使用多媒體應(yīng)注意的問題
- 初中數(shù)學(xué)課堂上趣味教學(xué)法的應(yīng)用
- 化歸思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 孟德爾的科學(xué)思想對(duì)課堂教學(xué)的啟示
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探討
- 放飛夢(mèng)想,展示自我
- 如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中對(duì)話教學(xué)的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑
- 新課程中如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
- 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 貼近生活 注重實(shí)踐
- 提高小學(xué)生整數(shù)口算能力的方法
- 新課標(biāo)下初中體育與健康課教學(xué)實(shí)踐與思考
- 體育教學(xué)中的動(dòng)作示范
- 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)分析與對(duì)策研究
- 高中班主任與學(xué)生間溝通平臺(tái)的搭建
- 建立中小學(xué)幼兒園綠色校園評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的必要性
- 柔性管理策略在小學(xué)人事管理中的應(yīng)用
- 農(nóng)村中學(xué)品德問題學(xué)生的教育方法
- 讓孩子們生活在陽光里
特教·幼教研究
職業(yè)教育
- 微課背景下的中職臨床檢驗(yàn)教學(xué)
- 以專業(yè)需求為導(dǎo)向的職校數(shù)學(xué)教學(xué)
- 職業(yè)道德與法律教學(xué)設(shè)計(jì)與探索
- 如何做好中職學(xué)困生的引導(dǎo)工作
- 中職班主任的“柔性”管理藝術(shù)
- 論中職汽修專業(yè)學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)的提升
- 班主任管理案例分析
- 中職機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
- 職高英語之分層教學(xué)
- 中專數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)的實(shí)踐
- 中職語文教學(xué)中的人文素質(zhì)教育
- 在中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)中實(shí)施賞識(shí)教育
- 多媒體技術(shù)在中職學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育競(jìng)賽促進(jìn)中職體育與健康教學(xué)
- 如何提高花樣跳繩的教學(xué)效果
教育·社會(huì)
- 張潔小說中的生態(tài)女性意識(shí)
- 《道德經(jīng)》對(duì)當(dāng)代青年克服急躁心理的影響
- 《成功之路?提高篇》第一冊(cè)教材分析
- 計(jì)算思維及其在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國反傾銷會(huì)計(jì)問題與對(duì)策
- 論上海海洋大學(xué)??膭?chuàng)立
- 城鄉(xiāng)家庭教育支出現(xiàn)狀及原因
- 西雙版納熱帶花卉園的優(yōu)劣勢(shì)分析
- 創(chuàng)意思維方法在服裝面料再造中的運(yùn)用
- 張家港地區(qū)城鄉(xiāng)融合建設(shè)中宅基地征收補(bǔ)償制度的完善
- 文化視域下的會(huì)展管理
- 電子天平稱量不準(zhǔn)確的原因及解決方案
- 德語翻譯中文獻(xiàn)型翻譯與工具型翻譯的技巧特點(diǎn)一
- 談青春期的情緒與健康
- 童心視角:少兒舞蹈創(chuàng)作的基石