2015年100期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教改研究
教材研究
語文教學與研究
- 關于大學語文探究式閱讀教學的幾點思考
- 對語文閱讀教學創(chuàng)新的幾點思考
- 淺析如何提高高中語文文言文教學效率
- 高中語文課堂教學中營造師生互動良好氛圍的辦法探究
- 中職語文教學中存在的問題及對策
- 初中文言文閱讀教學淺探
- 應當提倡的插曲與終曲
- 對初中語文古詩詞教學的幾點思考
- 初中語文教學中對情感教學策略的實際應用
- 語文課文的文化價值追求及其教學處理方法
- 讓學生成為學習的主人
- 淺論流行文化對初中古詩文教學的沖擊
- 《補充習題》是課堂教學的好助手
- 豐富學生語言積累， 創(chuàng)設課外練筆機會
- 由 《和小鳥最相親愛》 教學想到的
- 貫徹理念， 改進教法， 增強實效
- 如何提高小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 小學語文閱讀教學的有效策略探究
- 運用課程標準理念，改進小學閱讀課堂教學
- 賞識教育對小學語文課堂教學自主學習的促進
- 小學語文教學中營造良好課堂氣氛的策略探討
- 基于學情施教提高小學生語文自主學習能力
- 情境教學在小學語文中的應用
作文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 高等理工類院?！毒€性代數(shù)》教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)實踐
- 傅里葉級數(shù)與傅里葉變換相互關系在兩個公式推導中的應用
- 高中數(shù)學復習課教學的實效性研究
- 重視 “數(shù)學背景”， 促進知識建構
- 中職生幾何思維中符號信息和表象信息之間聯(lián)系的研究
- 注意課堂教學細節(jié)，提高數(shù)學教學質(zhì)量
- 我看職業(yè)數(shù)學教育中的課堂評價
- 翻轉課堂在中學數(shù)學教學中的應用
- 中職數(shù)學教學評價的三階段
- 中職數(shù)學信息化教學策略探究
- 把握特點，活用課程
- 培養(yǎng)初中學生學習數(shù)學合情推理能力的幾點思考
- 初中數(shù)學教學中創(chuàng)設問題情境的方法淺探
- 新課改下初中數(shù)學教學方法研究
- 如何提高初中數(shù)學課堂效率
- 初中數(shù)學學困生的成因及轉化路徑探析
- 經(jīng)歷學習過程，積累活動經(jīng)驗
- 談學生學習數(shù)學興趣的激發(fā)
- 小學數(shù)學教學的幾點嘗試
- 小學數(shù)學多邊形面積求解教學策略探究
- 電教媒體在小學數(shù)學課堂教學中的運用
- 小學數(shù)學課堂合理運用多媒體技術的思考
- 淺議小學數(shù)學課堂中的互動性
- 淺析如何提高小學數(shù)學課堂效率
- 淺析小學數(shù)學課堂教學策略
外語教學與研究
- 輸出驅(qū)動視閾下的大學英語讀寫教學中的多模態(tài)互動模式探討
- 翻轉課堂在大學英語寫作教學中的應用
- 母語負遷移對大學英語寫作的影響及其應對策略
- 切斯特曼翻譯倫理模式關照下高校英語教師譯者責任的思考
- 高職英語專業(yè)學生的認知風格對口語教學的影響
- 藝體專業(yè)大學英語新生詞匯的教學
- 基于APP的大學英語詞匯學習探索
- 讀英文報刊，提高英語綜合能力
- 淺論提高英語自學水平的方法
- 游戲在高職英語教學中的運用研究
- 當前制約學生英語閱讀能力的因素與提高方法
- 試析課堂互動教學模式在高中英語教學中的應用
- 將高中生英語閱讀能力的提高滲透到每節(jié)課中
- 導學案在高中英語閱讀學習中的應用
- 合作學習在高中英語閱讀教學中的應用
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高中學生英語自主學習能力培養(yǎng)探究
- 過程寫作法在中學英語教學中的應用
- 怎樣讓農(nóng)村小班化英語釋放出大能量
- 在高中英語教學中實施研究性學習的策略
- 個性化教學在英語教學中的應用
- 分組式合作學習在中職英語教學中的運用
- 如何提高中職英語課堂教學的有效性
- 彰顯“悟?qū)W”張力，構建有效課堂
- 優(yōu)化學習環(huán)境， 激活英語口語課堂
- 聾生英語課堂有效教學的策略性構建與運用
- 高中英語多媒體教學利弊談
- 學好英語，從“聽”“說”開始
- 放下“師道尊嚴”，增強英語教學評價實效
- 如何提高初中生英語閱讀理解能力
- 分析差異教學在初中英語教學中的應用
- 初中英語詞匯記憶教學法初探
- 讓作業(yè)插上快樂的翅膀
- 在語境中學習英語詞匯
- 淺論農(nóng)村小學英語教學資源的開發(fā)與運用
- 肢體語言在小學英語課堂教學中的應用
- 論小學英語教學中的情感教學法
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
- 關于增強高校意識形態(tài)工作有效性的思考
- 獨立學院入黨積極分子入黨動機分析及引導機制研究
- 大學生黨員思想引導中高校輔導員的重要作用
- 淺析馮定的思想政治教育方法
- 論大學生社會主義核心價值觀的培育
- 高校素質(zhì)拓展訓練對大學生綜合素質(zhì)影響的研究
- 人文素養(yǎng)在高職高專院校中的缺失與對策研究
- 教學研究型高校教學與科研相協(xié)同的大學生人才培養(yǎng)模式探索
- 我校跨專業(yè)課程群發(fā)展研究
- 動力工程領域碩士專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)模式的思考
- 基于適應性對會計專業(yè)實踐能力培養(yǎng)方案及策略的思考
- 新媒體環(huán)境下的美術教育發(fā)展趨勢探析
- 中央蘇區(qū)醫(yī)學教育特點探析
- 高校護理專業(yè)新生心理健康狀況及其應對策略
- 大學生心理問題分析及應對措施
- 大學生網(wǎng)絡失范行為及其應對策略研究
- 工程管理專業(yè)實踐教學模式的研究
- 基于工程應用能力培養(yǎng)的橋梁工程課程教學思考與實踐
- 規(guī)范管理，確保油液分析實驗室安全運行
- 激發(fā)學生內(nèi)在動力，提高普通昆蟲學教學質(zhì)量
- 基于微博平臺的“引導探究”教學環(huán)境創(chuàng)設與實踐