2015年1期
儷人·教師版
學前教海
- 幼兒發(fā)展背景下學習區(qū)的創(chuàng)設
- 淺談幼兒活動中教師的行為
- 開放性發(fā)展幼兒音樂智能的策略
- 農村幼兒園教育小學化研究
- 繪畫活動與幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展
- 農村幼兒園游戲活動研究
- 論培養(yǎng)幼兒主動性的家庭教育策略
- 快樂 You and me——相約夢中童話
- 淺談幼兒生活中的數學教育策略
- 淺談少數民族幼兒語言表達能力的發(fā)展
- 釋放幼兒的雙手
- 萌動于心，關愛于情
- 淺談家園溝通中存在的問題和應對策略
- 淺談家庭教育與幼兒性格培養(yǎng)
- 美術活動中對幼兒審美能力的培養(yǎng)
- 幼兒園英語師資的現狀及培養(yǎng)對策
- 淺談學前教育德育工作的新特點
- 淺談幼兒園科學探究活動的要求
- 淺談幼兒園開展家長工作的目標和途徑
- 淺談幼兒變廢為寶意識的培養(yǎng)
- 淺談幼兒教師與家長溝通的策略
- 幼兒園語言教育活動有效性研究
- 淺談提高幼兒音樂欣賞能力的方法
- 培養(yǎng)幼兒安全意識幾點思考
- 幼師鋼琴教學中的彈奏訓練
- 淺談幼兒文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育
小學教學
- 小學英語課堂教學存在的問題和解決對策
- 小學英語學習興趣的培養(yǎng)
- 有效互動在小學語文課堂中的實踐與思考
- 如何優(yōu)化小學語文作文教學
- 怎樣提高小學生寫作能力
- 談小學識字教學
- 淺淡如何上好小學數學課
- 如何提高小學語文教學效果
- 如何改進小學語文教學
- 小學生思想教育之我見
- 讓孩子學會關愛他人
- 跳房子教學反思
- 小學語文教學中培養(yǎng)小學生口語表達能力的策略
- 以學生為本 提高創(chuàng)新精神和實踐能力
- 小學數學教學中培養(yǎng)學生思維能力的幾點思考
- 新課程背景下小學數學教學生活化的研究
- 分層布置法在小學數學家庭作業(yè)布置中的應用
- 試論新課程改革背景下小學數學教學生活化
- 小學音樂教學中情感教育的策略
- 小學低段數學課堂快樂教學淺談
- 小學心靈對話德育模式研究
- 小學數學教學中的激疑
- 論評價在小學語文教學中的功能
中學教育
- 新課程背景下高中體育高效課堂的構建策略
- 淺淡初中政治教育的滲透
- 提高初中語文課堂教學的有效性策略
- 淺議如何提高農村初中歷史教育質量
- 有效提問讓初中信息技術課堂活力綻放
- 高中語文教學與口才交際
- 新課程理念下的高三歷史復習
- 淺探物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “新課改”下初中體育集體備課有效性初探
- 高中語文詩歌教學策略
- 探究性教學方法在初中語文教學中有效運用
- 試論初中英語閱讀教學的有關心得
- 新課程背景下高中物理教學高效課堂的構建策略
- 在新課改下高中語文課堂提問藝術
- 如何提高初中英語課堂教學效果
- 如何提升學生的初中英語閱讀能力
- 新課改下如何有效開展高中英語閱讀課堂教學
- 高中生物高效教學方法初探
- 初中英語興趣教學法簡論
- 高中英語教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 提升初中英語語法教學有效性的相關思考
- 淺析初中英語有效性教學
- 將創(chuàng)新精神融入初中數學課堂
- 讓學生積極參與英語試卷分析
- 新課改下如何激活高中歷史課堂教學
- 如何在初中語文教學中培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)
- 試論如何提高中職政治課題效果
- 提高高中化學習題課教學質量的策略研究
- 初中生物教學中標本與實驗的應用分析
- 初中生物比較法教學方法分析
- 高中音樂鑒賞生態(tài)課堂構建
- 探討提高初中英語記憶效率的方法
- 增強初中英語小組合作學習實效性的行動探討
- 談談如何使化學教學更有趣
- 如何讓學生自覺參與初中數學的有效教學活動探索
- 全球化背景下外語教學工具與素質之爭的意義
- 高中英語課堂如何實施快速閱讀教學
- 優(yōu)化初中語文作業(yè)設計初探
- 激發(fā)學生學習思想政治課的興趣
- 初中物理教學方法探微
- 音樂教學在中學素質教育中的重要作用
- 試論初中體育學生的心理問題
- 以“電場強度”為例談高中物理規(guī)律的教學方法和策略
- 淺析當前我國初中計算機教學進行改革的必然性及相關建議
- 淺談如何利用中學英語情感教學
- 高中英語報刊選讀選修課程的開發(fā)價值分析
- 在語文教學中讓學生感受到美的光輝
- 初中數學活動課的實施策略研究
- 淺談新課改下高中體育教學思路與方法創(chuàng)新
- 中學英語教學中語篇意識的培養(yǎng)
- 鄒議初中地理教學知識架構與意義
- 初中語文綜合性學習的內涵及意義分析
- 高中英語寫作錯誤分析研究
- 運用信息技術提升高中英語閱讀教學效果的研究
- 初中地理課堂如何巧用同化理論授課
- 高中數學命題教學策略探討
- 有效進行高中英語閱讀教學的方法研究
- 高中生物課堂教學中存在的問題及應對措施研究
- 初中語文新課改中的教學方法運用
- 談談高中化學的復習
- 淺談語言評價對數學教學的影響
- 高中語文教學滲透愛情觀教育的必要性
- “三自課堂”在高中數學教學中的有效性研究
- 對高中數學合作學習的研究分析
- “活動教學法”在高中英語聽力教學中的應用原則
- 淺談啟發(fā)式教學在初中語文教學中的應用
- 高中數學實驗課教學研究
- 控制性寫作在初中英語寫作教學中的應用
- 初中地理教學中對可持續(xù)發(fā)展意識的培養(yǎng)
- GeoGebra在初中數學教學中的應用分析
- 如何激發(fā)初中生學習數學的興趣
- 初中數學互動教學模式研究
- 淺談初中英語聽力教學
- 中學思想政治課教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在七年級英語課堂教學中如何充分發(fā)揮學生聽、說、讀、寫的主體作用
- 淺談如何進行初中民族學生的識字教學
- 地理課堂教學的趣味性探析
- 基于新課改理念下初中英語教學方法的探討
- 選擇適當復習法 順利度過初三歷史復習期
- 英語教學中后進生的轉化問題
- 如何提高初中學困生的計算能力
- 提高幼師物理教學的應對性策略芻議
- 農村初中學校怎樣建設優(yōu)秀班集體
- 談談語文課堂教學
- 初中語文啟發(fā)式教學之我見
- 新課改背景下中考英語改革探析
教學探討
- 淺析開展體育學院教育學院專業(yè)學生基本功大賽對重慶體育學院院校的影響
- 從終身體育意識培養(yǎng)談高校體育教學改革
- 以《包身工》為例淺談導學案的編寫
- 用心引領，構建快樂實效的語文課堂
- 創(chuàng)設有效情境，激發(fā)學習數學熱情
- 新課標下學生思維能力的有效培養(yǎng)探析
- 讓每一朵花都享受到愛的陽光
- 新課改下如何提高學生的英語寫作能力
- 關于我國當前中學英語教育相關問題及其對策的探討
- 談語文教學中多媒體的運用
- 談語文教學中信息技術的運用
- 信息技術課堂教學中如何培養(yǎng)學生良好品德
- 談數學合作學習應注意的問題
- 淺議熟練運用信息技術可以提升化學教學的效率
- 淺談信息時代的書籍裝幀實踐教學
- 讓寫作成為一種習慣
- 多媒體在人體解剖實驗教學中的探討
- 論漢語拼音的教學心得
- 以學生為主體、同學同樂
- 高校學生安全防范意識探究
- 結構力學教學改革初探
- 淺談如何提高學生學習英語的興趣
- 論在品德與社會教學中學生感知能力的培養(yǎng)
- 技工學校計算機“分組合作自主學習”模式探究
- 激發(fā)學習興趣 凸顯學生主體
- 敞開門的教育
- 如何教育學生擁有感恩情懷
- 數學教學中學生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的探索與思考
- 利用多媒體教學 提高語文教學效率
- 有效問題引領高效課堂
- 師生關系沖突問題的成因與解決策略
- 如何激發(fā)學生學習思想品德課的興趣
- 怎樣指導學生背誦文言文
- 職業(yè)高中計算機課程設置探討
- 如何提高學生的學習潛能
- 運用討論教學方法 提高課堂教學效率
- 積極創(chuàng)設情境? 激發(fā)學生情感
- 淺談如何讓農村學生記住單詞
- 關于中學數學分層作業(yè)的思考
- 改進數學課堂教學，構建高效課堂
- 對改變教育發(fā)展方式的探討
- 愛與待進生同行
- 用愛關注學生
- 淺談如何培養(yǎng)學生積極的數學情感
- 《跨越海峽的生命橋》第二課時教案
- 如何上好農村語文綜合實踐活動課淺談
- 班級管理中要特別注意的幾個問題
- BOT模式在理工類高職院校實習實訓基地建設中的運用與實踐
- 開展主題式探索課程的實驗
- 三步教學提高VB課堂有效性
- 智障兒童美術教育的價值及教學策略分析
- 累并快樂著
- 中職德育課程加強學生的感恩教育實踐探索
- 讓閱讀滋養(yǎng)學生 讓學生熱愛閱讀
- 談談學校檔案建設
- 中職學校青年教師師資狀況與培養(yǎng)分析
- 初探會計核算四大基本前提
- 淺談如何提高做廣播體操的質量
文藝之窗
教育研究
- 淺議高校輔導員隊伍現狀及對策
- 淺析化學教師的認知偏差及其成因
- 音樂教學中如何有效實施審美教育
- 快樂生活 快樂作文
- 淺析公益活動提高當代大學生黨員黨性修養(yǎng)
- 重視生命教育 提高學生素質
- 結合學生實際 改進體育教學
- 重視學生教育 改進品德課教學
- 實施整體教學 改進數學教學
- 地理教學中的空間智能培養(yǎng)法
- 現代職業(yè)教育技能高考形勢下對于學風建設探究
- 語文課堂小組合作學習有效策略探究
- 聯(lián)系實際生活 提高數學教學
- 如何推進高校學生社會的和諧發(fā)展
- 蒙氏教育中走線活動的幾點嘗試
- 淺談人機工程學在生活中的應用
- 運用多媒體教學，提高體育教學質量
- 小議優(yōu)化中職物理課堂教學的方式
- 對中小學教育董事會下的校長負責制研究分析
- 電教媒體讓科學實驗教學更有效
- Flash動畫在中職網頁制作教學中的應用研究
- 如何提高學習數學的實效性
- 歷史課堂教學的學法指導芻議
- 教育改革的關健是教育責任權利的落實
- 結合《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，論述高校教師如何在教育教學實踐中提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)
- 醫(yī)學院校青年教師教學能力提升舉措
- 大學數學教學改革的研究
- 小議在新時期如何做一個優(yōu)秀的班主任
- 高職院校高技能型人才培養(yǎng)模式研究
研究探討
- 論旅游景區(qū)中主題餐廳的發(fā)展趨勢
- 淺談檔案管理的基本要求
- 探討檔案管理在文化建設中的作用
- 試析國際經濟形勢變化對我國進出口貿易的影響
- 基于法的價值淺談事業(yè)單位改革
- 廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政務公開現狀調查研究
- 阿迪達斯的世界杯營銷策略研究
- 老齡化社會背景下南通市區(qū)老年人體育鍛煉現狀與對策研究
- 《把責任落實到位》
- 看一座城市的“童年照”
- 讀《海河橋梁》有感
- 讀《精油的故事一位芳香師的五國尋香行攝記》有感
- 淺談酒店前廳與客房經營管理的現狀與發(fā)展前景
- 招貼廣告設計的創(chuàng)意與研究
- 讀《高血壓中醫(yī)治療精粹》有感
- 讀《中西醫(yī)心腦疾病臨床研究》有感
- 讀《實用傳染病麻醉學》有感
- 評《長效針灸》
- 評《特效穴位按摩治百病》
- 讀《新世紀圍棋之魅叢書》有感
- 讀《醫(yī)學影像學診斷與鑒別診斷》有感
- 《囚徒健身》
- 書評之《石油污染土壤生態(tài)修復技術與原理》
- 《溫差電技術》評介
- 略論學校財務管理的改進發(fā)展措施
- 我國政府審計效率的研究
- 關于特崗教師在職攻讀教育碩士的若干思考
- 新課改下高中語文閱讀教學方法的策略研究
- 初中生物學科教學改革的探究
- Going Beyond the Mechanical Training
- 新課改背景下初中歷史面臨的挑戰(zhàn)與應對策略