2017年1期
知音勵(lì)志·教育版
教育論壇
- 職業(yè)素養(yǎng)教育融入高職院校思政課的思考
- 試論創(chuàng)業(yè)技能教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響
- 以歷史記憶培育價(jià)值認(rèn)同
- 論應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的工匠精神培育
- 創(chuàng)新培訓(xùn)，踐行教育改革新理念
- 完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段教師資源失衡問題的策略分析
- 以五大發(fā)展理念引領(lǐng)大學(xué)精神建設(shè)
- 日本“小學(xué)職業(yè)教育指南”述評(píng)
- “絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”戰(zhàn)略下西部地區(qū)高等教育發(fā)展的路徑探析
- 淺談中職學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感教育
- 關(guān)于高校學(xué)生干部養(yǎng)成式培養(yǎng)的相關(guān)探討
- 大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 校企合作人才培養(yǎng)與高職思政課教學(xué)結(jié)合探討
- 培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑
- 高校思想政治教育人文關(guān)懷現(xiàn)狀分析
- 社區(qū)教育對(duì)于青少年思想教育的影響
- 新聞傳媒的思想政治教育功能淺析
- 關(guān)于高校開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的思考
- 關(guān)于石河子市社區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策的思考
課題研究
- 杭州萬科物業(yè)服務(wù)營(yíng)銷策略研究
- 基于風(fēng)險(xiǎn)管理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查研究
- 當(dāng)前大學(xué)生理想信念教育方法研究
- 新時(shí)期“風(fēng)險(xiǎn)傳播”研究的范式轉(zhuǎn)換研究
- 以工作過程知識(shí)為導(dǎo)向的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程改革研究
- 高職建筑裝飾工程素描課程的創(chuàng)新教學(xué)研究
- 百色市婦女體育參與現(xiàn)狀研究
- 新課改視域下校園足球?qū)Υ龠M(jìn)小學(xué)生身心健康影響的實(shí)踐研究
- 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)課程改革的研究與實(shí)踐
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容解讀
- 融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案探究
- 高職院校體育教學(xué)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)研究
- 創(chuàng)業(yè)型、實(shí)戰(zhàn)型市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)模式的改革與探究
- 基于思創(chuàng)模式下高職汽修專業(yè)英語教學(xué)的調(diào)查探究
- 基于科學(xué)研究的體育鍛煉影響學(xué)生身心健康分析
- 關(guān)于商務(wù)英語語言學(xué)的理論體系研究
- 高中語文教學(xué)活動(dòng)中影視資源的應(yīng)用研究
- 基于跨文化交際的大學(xué)英語教學(xué)模式探究
- 職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職課程改革
- MIDI音樂制作研究
- 小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展路徑探究
- 自媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情特性研究
- 京津冀協(xié)同發(fā)展下河北省高職院校人才培養(yǎng)研究
- 依托高校圖書館提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)相關(guān)探討
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與家政服務(wù)探究
- 舞動(dòng)治療團(tuán)體輔導(dǎo)與傳統(tǒng)團(tuán)體輔導(dǎo)在改善大學(xué)生心理健康方面的對(duì)比研究
- 贛南中央蘇區(qū)美術(shù)的宣傳形式研究
- 地方政府應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的策略研究
- 高校體育場(chǎng)館面向社會(huì)開放面臨的困境探究
- 探索國(guó)際化教育背景下CBI內(nèi)容依托型高校英語教學(xué)新模式
- 湘西州職業(yè)教育服務(wù)于精準(zhǔn)扶貧脫貧的思路探究
- 對(duì)貧困大學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)思想政治教育的意義及策略探究
- 利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提升河北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量研究
- 湖北省獨(dú)立學(xué)院金融專業(yè)主干課程實(shí)踐教育綜合調(diào)查分析及建議
- 基于日本環(huán)境治理及保護(hù)對(duì)策下的河北省霧霾問題的研究
- 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體金融服務(wù)體系創(chuàng)新的政策探討
- 中高職銜接人才培養(yǎng)模式的探究
- 基于全域旅游背景下四緯度高職旅游管理專業(yè)資源庫(kù)建設(shè)思路
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的興趣
教海探航
- 淺談小學(xué)生詞句功夫的錘煉
- 學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對(duì)實(shí)踐教育技術(shù)學(xué)的幫助
- 高校英語教學(xué)中語料庫(kù)語言學(xué)理論的實(shí)際意義
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生分析綜合能力培養(yǎng)的策略
- 淺析高中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情景教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的思維模式
- 研究性學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的實(shí)施
- 淺談大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 探究式教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)管理提升教學(xué)質(zhì)量
- 電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中美術(shù)基礎(chǔ)的作用
- 巧用區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行個(gè)別教育
- 課程改革初探
- 更替的時(shí)代 蛻變的課堂
- 淺談小學(xué)漢字書寫教學(xué)
- 論精讀在英語學(xué)習(xí)中的重要性
- 輔導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的探究
- 怎樣培養(yǎng)農(nóng)村孩子自主學(xué)習(xí)英語
- 淺議小團(tuán)體的精彩
- 探究小組合作學(xué)習(xí)在作業(yè)處理中的應(yīng)用
- 淺談班主任工作中逆向思維的運(yùn)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 初中語文閱讀的“有效性”
- 激勵(lì)學(xué)生求知欲的新途徑
- 透過孩子們眼中的萬花筒看世界
- 如何營(yíng)造輕松愉快的小學(xué)語文課堂氛圍
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- 學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
德育教育
學(xué)科教育
- 初中美術(shù)教學(xué)中課堂信息化的重要性及實(shí)現(xiàn)路徑探討
- “示錯(cuò)情境”在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的設(shè)計(jì)及應(yīng)用探討
- 淺談PLC的實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的提升策略
- 芻議高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)高中生化學(xué)思想
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀以及優(yōu)化策略分析
- 關(guān)于高中化學(xué)教學(xué)與微課深度融合策略分析
- 優(yōu)化高中生物的課堂A效率有效策略研究
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的提升方法
- 以信息技術(shù)優(yōu)化高中生物教學(xué)質(zhì)量的思考
- 排球教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 美術(shù)人才培養(yǎng)要點(diǎn)探究
- 初中英語教學(xué)中有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建探討
- 高中生英語學(xué)習(xí)方式的變革研究
- 研究性學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的實(shí)施
- 基于數(shù)學(xué)建模思想的數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 智能手機(jī)在高校有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用構(gòu)想與探討
- 新課改下農(nóng)村高中信息技術(shù)教學(xué)面臨的問題及決策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”的大學(xué)英語教學(xué)策略分析
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化辨賞能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 初中化學(xué)前置性作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文有效教學(xué)策略研究
- 關(guān)于初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究
- 增強(qiáng)學(xué)生在籃球訓(xùn)練中的自我監(jiān)控能力
- 淺談音樂教學(xué)五線譜的學(xué)習(xí)和運(yùn)用
- 對(duì)激勵(lì)理論應(yīng)用于初中政治課堂教學(xué)中的相關(guān)分析
- 小學(xué)音樂教學(xué)中聲勢(shì)訓(xùn)練的應(yīng)用分析
- 淺談實(shí)驗(yàn)與物理教學(xué)
- 高校學(xué)前教育專業(yè)聲樂大班課教學(xué)之我見
- 英美文學(xué)賞析在大學(xué)英語教學(xué)中的積極意義
- 初中英語閱讀教學(xué)的誤區(qū)及改進(jìn)建議
- 電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)室虛擬化與網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)
教學(xué)案例
- 高中英語分層教學(xué)的嘗試
- 微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究分析
- 聲樂教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用
- 影響中職學(xué)生英語閱讀理解水平的因素分析
- 《雨巷》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中職語文教學(xué)中存在的問題及對(duì)策分析
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的嘗試
- 數(shù)字媒體時(shí)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革探究
- 論合作學(xué)習(xí)在俄語學(xué)習(xí)中的實(shí)現(xiàn)路徑
- 對(duì)中職語文教材編寫的探索
- 論翻轉(zhuǎn)課堂模式在軍事理論課教學(xué)中的應(yīng)用
- 聚合思維在鋼琴教學(xué)中詮釋作品的應(yīng)用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式對(duì)高職教育改革的啟示
- 情景教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 如何提高高中學(xué)生地理成績(jī)淺談
- 車工實(shí)訓(xùn)課的課改和創(chuàng)新
職業(yè)培訓(xùn)
科學(xué)報(bào)告
學(xué)者書齋
文化長(zhǎng)廊
- 解讀中國(guó)美聲藝術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新路徑
- 中國(guó)民族聲樂演唱中對(duì)傳統(tǒng)戲曲演唱技巧的應(yīng)用
- 探討民族聲樂演唱中的咬字與吐字
- 文化自信對(duì)“一帶一路”戰(zhàn)略的幾點(diǎn)啟示
- 多元文化音樂教育環(huán)境下的音樂民族聲樂教學(xué)探討
- 試論視覺傳達(dá)藝術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)
- 非物質(zhì)音樂文化遺產(chǎn)的商業(yè)開發(fā)與文化保護(hù)（二）
- 音樂教育的功能
- 民族聲樂藝術(shù)的演唱特點(diǎn)與情感探析
- 中國(guó)民族聲樂與美聲唱法的差異對(duì)比
- 淺談我國(guó)少數(shù)民族聲樂藝術(shù)的定位與發(fā)展
- 美聲唱法與中國(guó)本土音樂文化的整合發(fā)展
- 多媒體讓音樂活動(dòng)魅力四射
- 民族聲樂演唱技法及其藝術(shù)風(fēng)格探析
- 淺述學(xué)習(xí)古箏基本功的重要性
- 芻議音樂教育中本土音樂文化的傳承
- 美聲唱法對(duì)我國(guó)民族聲樂教學(xué)的影響
- 聲樂專業(yè)的多種風(fēng)格演唱教學(xué)策略探討
- 論民族聲樂演唱中的情感流露與個(gè)性表達(dá)
- 舞臺(tái)表演在民族聲樂演唱中的運(yùn)用
- 審美的大眾及藝術(shù)的發(fā)展
- 民族聲樂演唱原則與審美標(biāo)準(zhǔn)的理性探討
- 我國(guó)民族聲樂藝術(shù)作品創(chuàng)作風(fēng)格的對(duì)比差異
- 淺談美聲唱法中氣息穩(wěn)定與喉頭的關(guān)系
- 民族聲樂演唱技巧和藝術(shù)風(fēng)格關(guān)系解讀
- 解讀中國(guó)民族聲樂作品的歌詞吐字與發(fā)音特點(diǎn)
- 淺談我國(guó)民族聲樂作品的多元化發(fā)展
- 芻議中國(guó)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育
- 城市老年人主題公園中的自然光應(yīng)用設(shè)計(jì)
- 弟子規(guī)與當(dāng)代民俗
- 古箏演奏技法的發(fā)展及在音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 古詩詞歌曲的演唱與原作品把握的關(guān)系
- 設(shè)計(jì)與A生活
- 依托革命基地，打造區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 民族聲樂藝術(shù)的“韻味”審美價(jià)值探析
- 舞蹈跳躍技巧腿部爆發(fā)力的基本認(rèn)識(shí)
- 沿著先輩音樂家的足跡尋覓
文學(xué)評(píng)論
社會(huì)廣角
- 援藏干部工作的成效與完善
- “賭博”在彝族鄉(xiāng)村盛行之探析
- 加強(qiáng)會(huì)計(jì)體系下的信息安全策略
- 武術(shù)傳統(tǒng)拳在東三省的傳承與保護(hù)
- 試析當(dāng)代中國(guó)社會(huì)分層標(biāo)準(zhǔn)體系
- 微商購(gòu)物話語分析
- 電視新聞?dòng)浾咴陔[性采訪中“度”的把握
- 中小企業(yè)創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)體系探究
- 淺析金國(guó)少數(shù)民族包裝設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
- 聚焦“村村通”工程情系新農(nóng)村發(fā)展
- 河北省興隆縣核心景區(qū)旅游發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研與分析
管理科學(xué)
教育縱橫
- 青少年足球運(yùn)動(dòng)員踝、膝關(guān)節(jié)損傷探析
- 校園商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽對(duì)中學(xué)生認(rèn)知社會(huì)的作用分析
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定存在的問題及對(duì)策
- 從釋意理論角度分析口譯策略
- 淺談?dòng)⒄Z中定語從句翻譯技巧
- 家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響
- 論現(xiàn)代漢語新興顏色詞的現(xiàn)代化特征
- 淺談籃球運(yùn)動(dòng)中的膝關(guān)節(jié)損傷及預(yù)防
- 幼兒教育中禮儀教育的重要性與實(shí)施方法研究
- 人們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣與籃球運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)行為的差異分析
- 輪滑運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年體質(zhì)與心理的影響
- 太極拳不同架子對(duì)T2DM患者胰島素及胰島素抵抗的影響
- 科技英語詞匯中的隱喻
- 淺談大學(xué)生的感恩教育
- 高校外賣火爆的原因
- 一名稱職的田徑教練員應(yīng)具備的能力
- 素質(zhì)教育與學(xué)生管理工作理念的轉(zhuǎn)變
- 以真摯之心教育患有多動(dòng)癥的學(xué)生
- 用責(zé)任擎起校園安全的風(fēng)帆
- 如何提高幼兒在集體教學(xué)活動(dòng)中的注意力
- 如何應(yīng)對(duì)幼兒攻擊性行為及幫助策略
- 運(yùn)用多種形式開展幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)
- 芻議家校教育的重要性