2019年13期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
思政教育
- 加強(qiáng)煤礦基層黨支部建設(shè)的思考
- 國有企業(yè)后備干部培養(yǎng)與管理的思考
- 行政事務(wù)人員人際溝通的技巧分析
- 論財務(wù)管理與管理會計的融合性
- 對做好“全面二孩”政策宣傳引導(dǎo)工作的建議
- 事業(yè)單位財務(wù)管理存在問題及對策
- 淺論干部作風(fēng)建設(shè)
- 煤礦企業(yè)黨建工作科學(xué)化管理策略探析
- 淺議新形勢下煤礦企業(yè)思想政治工作方法創(chuàng)新
- 發(fā)揮思想政治工作在高速公路運(yùn)營管理企業(yè)改革發(fā)展中的突出作用研究
- 淺談如何提升國有企業(yè)基層黨建工作質(zhì)量和水平
- 試論如何以創(chuàng)新精神推進(jìn)國企反腐倡廉建設(shè)
- 淺析習(xí)近平青年觀對青年價值觀的影響
- 試論如何優(yōu)化礦山企業(yè)職工思想政治教育評估機(jī)制
- 踐行“五個堅持”提升公文處理等五種能力
- 新時代關(guān)于黨員干部要提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神的探討
- 新形勢下工會政工工作中的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)
- 基于西柏坡時期黨風(fēng)廉政建設(shè)與文風(fēng)建設(shè)演變發(fā)展趨勢
- 強(qiáng)根固魂助推高質(zhì)量國企黨建
- 探索煤礦政工建設(shè)思想政治氛圍的途徑
理論廣角
- 以文化建設(shè)為引領(lǐng)推進(jìn)國有企業(yè)精神文明建設(shè)
- 對國有企業(yè)紀(jì)律審查工作實踐的探討
- 淺析計算機(jī)機(jī)房管理中存在的問題及處理對策
- 大數(shù)據(jù)背景下事業(yè)單位檔案管理工作的創(chuàng)新路徑分析
- 新時代青年觀的內(nèi)涵及其特征初探
- 關(guān)于全面實施工傷保險省級統(tǒng)籌的研究
- 淺談圖書插圖設(shè)計
- 博物館文物管理中的文物保護(hù)對策分析
- 對當(dāng)前教育期刊教師作者隊伍建設(shè)的思考與分析
- 論機(jī)械設(shè)計加工中應(yīng)注意的幾個問題
- 傳統(tǒng)文化對企業(yè)形象設(shè)計的影響分析
- 論十九大對我們的精神洗禮
- 基于刺繡的服裝面料再造設(shè)計研究
- 事業(yè)單位檔案管理工作創(chuàng)新的分析
- 關(guān)于某市創(chuàng)建文明城市的一些思考
- 汽車安全駕駛及應(yīng)急處置對策
- 老年社會工作批判視域下的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)問題思考
- 事業(yè)單位檔案管理工作的優(yōu)化路徑探討
- 對加強(qiáng)人口與計劃生育基層基礎(chǔ)工作的探索
- 在可視化表達(dá)中提升網(wǎng)媒“四力”
- 承德市農(nóng)產(chǎn)品快速檢測技術(shù)現(xiàn)狀
- 辦公室文書檔案的管理及常見問題探討
- 新形勢下事業(yè)單位檔案管理的信息化建設(shè)
- 聚集“三力” 提升工會服務(wù)企業(yè)發(fā)展水平
- 空乘禮儀教學(xué)問題探討
- 獨特的思維，特殊的管理
- 試論汽車駕駛技能形成與駕駛技能培養(yǎng)的研究
- 科學(xué)劃分自然資源類型推進(jìn)統(tǒng)一管理系統(tǒng)治理
- 論事業(yè)單位檔案管理信息化建設(shè)問題
- 智能建筑設(shè)備電氣自動化系統(tǒng)的應(yīng)用探析
- 新時期事業(yè)單位檔案管理創(chuàng)新思路的研究
- 對開展勞動競賽助力工程項目建設(shè)的實踐與思考
- 實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化措施分析
- 試論加強(qiáng)信息化建設(shè)提升事業(yè)單位檔案管理時效
- 淺議思想政治工作與醫(yī)院社會管理綜合治理
- 淺談圖書分類編目常見的問題及處理
- 紀(jì)檢監(jiān)察工作數(shù)據(jù)化考核機(jī)制的構(gòu)建與實施
- 探究事業(yè)單位檔案管理創(chuàng)新思路
- 淺析衛(wèi)生監(jiān)督檔案管理工作現(xiàn)狀及措施
- 簡析企業(yè)檔案管理電子信息化及其重要性
- 海外的熱河及避暑山莊研究概述
- 食療保健與慢性疾病防治
——讓良心照進(jìn)廚房，青銀無塵吃出健康 - 關(guān)于檔案管理工作中的突出問題與解決措施簡述
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理新思維
- 兒童家具的可持續(xù)設(shè)計與實踐
- 野生動植物保護(hù)工作的現(xiàn)狀、問題及對策研究
- 淺談國有企業(yè)人才隊伍建設(shè)
- 新形勢下國有施工企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的創(chuàng)新分析
- 論事業(yè)單位檔案管理效率問題及提高策略
- 社會組織在農(nóng)村社區(qū)成功“生根”經(jīng)驗分析
- 淺述數(shù)控加工過程中的質(zhì)量控制與管理
- 現(xiàn)代平面設(shè)計中“簡約風(fēng)格”的體現(xiàn)與應(yīng)用
- 新時期企業(yè)黨建工作存在的問題及對策
- 論西柏坡革命勝利促進(jìn)我國黨建思想和治國理政理念發(fā)展建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+黨建”創(chuàng)新實踐與探索
- 新時期加強(qiáng)房產(chǎn)測繪檔案數(shù)字化管理的思考
- 建筑設(shè)計的作品藝術(shù)特點
- 鄉(xiāng)土文化在鄉(xiāng)村旅游建設(shè)中的應(yīng)用與研究
——以成都市蒲江縣明月村為例 - 淺談機(jī)關(guān)檔案室檔案利用工作存在的問題及對策
- 淺談圖書管理人員必備的三種能力
- 從職業(yè)到專業(yè)與從專業(yè)到職業(yè)
——反思社會工作發(fā)展路徑 - 暖室如家
- 國企黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合實踐探索
- 移動互聯(lián)網(wǎng)視域下有聲書APP內(nèi)容發(fā)展之道
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展研究
財稅經(jīng)貿(mào)
法制建設(shè)
教育探索
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)因材施教實施
- 市政工程施工專業(yè)《工程資料管理》學(xué)科項目化實訓(xùn)教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)一年級識字教學(xué)方法
- 探究高中生物學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
- 關(guān)于對幼兒園早操活動中互動表現(xiàn)形式的思考
- 娃娃夢、軍營夢
——大班戶外“野戰(zhàn)區(qū)”活動的材料投放與實施 - 小組合作學(xué)習(xí)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的批閱方式
- 我的教育觀：不放棄每一個孩子
- 初中生物教學(xué)存在的問題以及應(yīng)對策略
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中地理教學(xué)生活化研究
- 探討高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中道德與法治之情感教育
- 高中物理課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何提高中學(xué)生化學(xué)實驗的動手能力
- 淺談初中音樂欣賞教育中審美能力的培養(yǎng)
- 淺析高中語文學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探索與實踐
- 如何提升初中英語學(xué)生核心素養(yǎng)
- 高三討論式主題班會原則研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展數(shù)學(xué)建模教育的途徑
- 淺談小學(xué)生的數(shù)感特征及培養(yǎng)策略
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 德育教學(xué)中對傳承中國傳統(tǒng)文化的若干思考
- 弘揚(yáng)文化自信，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 《彩云追月》“同課異構(gòu)”的教學(xué)分析與實踐
- 高中音樂課堂創(chuàng)新教學(xué)的弊端與解決方案
——以嵊州市高級中學(xué)為考察樣本 - 語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透途徑探究
- 古詩文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的思考
- 探究情境教學(xué)法在初中語文教學(xué)的合理應(yīng)用
- 分層教學(xué)在彝語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 幼兒園活動中奧爾夫音樂節(jié)奏訓(xùn)練的實踐探究
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)方法
- 如何打造高中數(shù)學(xué)趣味課堂
- 新理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法探索
- 初中化學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的有效應(yīng)用
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索
- 職業(yè)院校課堂教學(xué)質(zhì)量協(xié)同治理的保障機(jī)制
- 中職學(xué)生情緒管理的處理對策及研究
——以18綜合班學(xué)生為例 - 四川省高校足球裁判員培養(yǎng)模式研究
- 淺談因材施教在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)現(xiàn)狀研究及策略分析
- 探討如何提高高中物理課堂教學(xué)效率
- 淺析歌唱中共鳴腔體的運(yùn)用
- 小學(xué)《科學(xué)》教學(xué)優(yōu)化策略芻議
- 幼兒園不宜多門語言教學(xué)
- 初中道德與法治課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論當(dāng)代流行音樂中中國民族音樂元素的運(yùn)用
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
- 多媒體在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討如何培養(yǎng)高中生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透新探
- 歷史課堂問題巧設(shè)計
- UG建模技術(shù)在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村低年級學(xué)生的識字能力
- 淺談提高英語聽力教學(xué)的方法
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)音樂趣味教學(xué)策略
- 關(guān)于科技信息管理學(xué)內(nèi)容體系的研究
- 情商在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 論體育管理專業(yè)建設(shè)
- 開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動培養(yǎng)幼兒“愛”的情感
- 中學(xué)地理教學(xué)思考
- 巧妙設(shè)疑，優(yōu)化初中化學(xué)課堂
- 淺談小學(xué)生個性寫作的培養(yǎng)
- 高中語文多媒體教學(xué)新策略
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 把低年級數(shù)學(xué)教學(xué)童趣化的幾點做法
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)評價
- 基于生本教育理念的小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)研究
- 初中英語閱讀理解能力提高的幾種方法
- 初中數(shù)學(xué)幾何變換思想的教學(xué)策略的研究
- 論小學(xué)音樂學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略
- 用源頭活水潤生命之花
——淺談傳統(tǒng)文化在中職德育課堂的滲透 - 數(shù)字化技術(shù)淺析
- 初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的措施探討
- 如何提升殘疾兒童送教上門工作的實效性
- 在《道德與法治》課程中弘揚(yáng)培育社會主義價值觀的實踐和思考
- 簡樸化主題班會探究
- 關(guān)于學(xué)生守則習(xí)慣的微型主題班會實踐研究
- 淺談高中化學(xué)多媒體教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)
- 初中英語中有關(guān)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實踐與探索
- 淺析音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 高中德育教育之我見
- 分類教學(xué)模式在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)促進(jìn)初中物理教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)自主探究空間，讓學(xué)生“親”數(shù)學(xué)
- 基于責(zé)任意識培養(yǎng)開展高中主題班會
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)閱讀
——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不容忽視的課題 - 初中數(shù)學(xué)課如何拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談初中語文如何培養(yǎng)學(xué)生的試卷應(yīng)答能力
- 新課改下的小學(xué)語文高效課堂的探究
- 用“大拇指”點燃學(xué)生自主管理的火花
- 關(guān)于學(xué)生感恩方面的微型主題班會
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)策略
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 中職學(xué)校體育與健康課程“1+3”教學(xué)體系設(shè)計
- 初中歷史課對學(xué)生心理健康教育的有效滲透
- 談探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談家園協(xié)同教育的方式和策略
- 小學(xué)音樂學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中獨立思考能力的培養(yǎng)
- 如何提升初中語文教學(xué)質(zhì)量
- 初中生物教學(xué)中的情景教學(xué)探索
- 對小學(xué)班主任教育工作管理的探討
- 新課改下小學(xué)語文情境化教學(xué)的實施
- 幼兒繪本閱讀教學(xué)的方法與運(yùn)用
- 新時期小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)的策略淺談
- 職高美術(shù)教育的素質(zhì)培養(yǎng)作用探析
- 小學(xué)音樂開放性課堂的構(gòu)建
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實施策略
- 小學(xué)語文快樂教學(xué)模式的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用分析
- 高中英語語法教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖的實踐研究
師者講壇
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 基于微信的幼兒園家園共育存在問題及對策
- 解決問題中如何培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀能力
- 閱讀教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練在小學(xué)四年級語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于小學(xué)語文教學(xué)的人文性研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動手能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略優(yōu)化的相關(guān)探究
- 論幼兒園課程中民間游戲的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的重要性
- 初中體育課中快樂教學(xué)法的有效運(yùn)用
- 《三次函數(shù)的圖象》教學(xué)案例設(shè)計
- 讀之口有余香 思之令人神往
——淺析《洛神賦》中對“洛神”的形象刻畫 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語教學(xué)中實施美育的嘗試
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透國學(xué)經(jīng)典
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的課堂注意力
- 小學(xué)英語趣味性閱讀教學(xué)初探
- 淺談多媒體下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)道德與法治生活化探究
- 如何在生本課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
- 探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合
- 通過地理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的多種能力
- 高中語文閱讀教學(xué)中的對話策略分析
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)物理概念、規(guī)律分析和解決問題的能力
- 小學(xué)語文作文生活化教學(xué)探究
- 巧用思維導(dǎo)圖，讓小學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)更輕松
- 初中英語教學(xué)策略解析
- 簡論中職生物教學(xué)改革與學(xué)生能力培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 對中學(xué)物理實驗教學(xué)的思考
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生傾聽能力培養(yǎng)的策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂有效傾聽策略
- 小學(xué)英語課堂小組合作學(xué)習(xí)之有效傾聽
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中人文精神的滲透策略
- 善用任務(wù)單 自主數(shù)學(xué)課
——《6的乘法口訣》教學(xué)案例 - 論小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的合理滲透策略
- 傳統(tǒng)文化在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何做好班主任工作
- 如何培養(yǎng)初中生英語的閱讀能力
- 高三“愛國”系列化微型主題班會實踐研究
- 學(xué)會聆聽
——小學(xué)英語課堂不容忽視的問題 - 小學(xué)高年級語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)解題方法和技巧的幾點思考
- 點亮稚趣童年 綻放別樣光芒
——小學(xué)生自主管理之感悟 - 巧設(shè)語段訓(xùn)練，培養(yǎng)中年段學(xué)生語用能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)整本書閱讀指導(dǎo)的實踐探析
- 以學(xué)生為主體構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)淺析
- 核心素養(yǎng)下中國古代經(jīng)典文本探究性學(xué)習(xí)淺析
- 淺談新課程下小學(xué)生語言積累的實踐
- 滲透數(shù)學(xué)文化 豐富教學(xué)內(nèi)涵
- 學(xué)好地理，帶你“走”遍中國
——淺談關(guān)于中國的初中地理知識 - 對班主任德育管理工作的探索
- 在主題班會中培養(yǎng)高中生的責(zé)任意識
- 以愛育愛
--培智班主任工作思考 - 淺談初中生數(shù)學(xué)邏輯嚴(yán)密性的培養(yǎng)
- 當(dāng)?shù)耒U遇上燈光
——《表情豐富的臉》軟陶玻璃景觀燈的制作課例 - 高中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析幼兒教師的三重身份
- “微課”在中學(xué)體育教學(xué)活動中的應(yīng)用探索
- 關(guān)于學(xué)生合作的系列化微型主題班會實踐研究
- 如何有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 高中語文作業(yè)設(shè)計之我見
- 以科幻畫為載體，培養(yǎng)幼兒的想象力
- 提升小學(xué)英語教學(xué)有效性的策略
- 淺談新時期的學(xué)校德育創(chuàng)新方法
- 初中語文作文互評
- 高中美術(shù)教學(xué)中的興趣建構(gòu)策略初探
- 培養(yǎng)小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣之我見
- 如何在低年級數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 從錯別字現(xiàn)象反思小學(xué)識字教學(xué)
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 因材施教提升幼兒教育管理
- 談小學(xué)生口語交際能力的癥結(jié)及對策
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的提升探尋
- 淺談小學(xué)高段語文讀寫結(jié)合的教學(xué)策略
- 信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)高效
- 淺談如何提高高中化學(xué)課堂效率
- 小學(xué)語文課堂中學(xué)生表演性朗讀的運(yùn)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多元化教學(xué)研究
- 小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維培養(yǎng)的探討
- 小學(xué)班主任德育工作的創(chuàng)新
- 校企合作下旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺析高一物理教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的方法
- 核心素養(yǎng)下初中音樂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力教學(xué)探討
- 小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新的思考
- 初中物理實驗教學(xué)方法的創(chuàng)新思路
- 還原法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情景課堂的創(chuàng)設(shè)方法探索
- 牽手繪本，閱讀悅美
——基于小學(xué)低年級語文繪本閱讀的教學(xué)策略 - 新時代大學(xué)生的就業(yè)路徑探析
教學(xué)管理
- 淺談物理課堂教學(xué)
- 高中地理教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中生物教學(xué)中關(guān)愛生命教育的研究
- 淺談小學(xué)語文快速閱讀教學(xué)
- 淺析初中物理液體壓強(qiáng)教學(xué)過程中常見的問題及對策
- 關(guān)于殘疾兒童送教上門的實踐與思考
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中數(shù)學(xué)互動教學(xué)策略研究
- 積極心理學(xué)視域下小學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略
- 智慧課堂下創(chuàng)新教學(xué)模式淺談
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀和對策
- 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略分析
- 新課程下初中美術(shù)教學(xué)有效性探究
- 導(dǎo)入法在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生閱讀素養(yǎng) 提升高段閱讀技巧
- 小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境淺談
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下英語閱讀教學(xué)策略研究
- 探究新課標(biāo)下高中物理習(xí)題課教學(xué)的方法
- 初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效設(shè)計
- 高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中生物創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境之我見
- 淺議小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的策略
- 身臨其“境”，共同參與，快樂成長
——談小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的妙用 - 論提高小學(xué)班主任管理的對策
- 多媒體課件在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究
- 高中足球教學(xué)中存在的問題及對策研究
- 讓愛溫暖后進(jìn)生的心靈
- 關(guān)于提高小學(xué)生語文作文興趣的措施研究
- 如何利用游戲法提高小學(xué)生學(xué)習(xí)軟排興趣的研究
- 試論小學(xué)英語教學(xué)生活化的內(nèi)涵及策略
- 淺談小學(xué)低年級特長生教育現(xiàn)狀
- 新課改背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)方法研究
- 探究如何訓(xùn)練學(xué)生化學(xué)實驗中創(chuàng)造性思維
- 職工實操技能培訓(xùn)促進(jìn)煤礦從業(yè)人員素質(zhì)提升探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量
- 淺談初中物理智慧課堂模式
- 關(guān)于初中歷史課堂導(dǎo)入教學(xué)方法的探討
- 歷史題材影視資源初中教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)安全教育管理
- 新課程下如何提高初中英語課堂教學(xué)有效性
- 高三微型主題班會故事系列資源開發(fā)研究
- 試析初中語文拓展性教學(xué)的有效策略
- “歸納與概況法”在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施問題分析
- 高中生誠信主題班會模式探究
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化教育
- 淺談初中英語趣味教學(xué)
- 如何培養(yǎng)初中英語教學(xué)興趣
- 淺談初中英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中信息技術(shù)高效教學(xué)的策略研究
- 淺談如何在科學(xué)學(xué)科中運(yùn)用自主探究的學(xué)習(xí)方法
- 淺談如何減少小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的錯誤率
- 淺談儀器的改良和自制在初中物理實驗教學(xué)中的作用
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高中地理的興趣
- 高三感恩系列化微型主題班會實踐研究
- 中職語文教學(xué)中職業(yè)精神滲透途徑探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中動手實踐操作的有效性論述
- 小學(xué)語文對話教學(xué)的理論思考與實踐追求
- 高三故事型主題班會探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生主體地位的體現(xiàn)
- 淺談初中音樂教學(xué)中如何傳承民族音樂文化
- 初中音樂課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體調(diào)動學(xué)生積極性的研究
- 論高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用效果探析
- 挫折教育手段在小學(xué)德育教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中廢舊材料的有效利用
- 農(nóng)村小學(xué)班主任對學(xué)生服務(wù)意識的構(gòu)建
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式的多元化探討
- 彝族舞蹈教學(xué)價值與傳承路徑分析
- 提高凝聚力，做好班主任工作
- 探討如何提高職業(yè)院校教師與學(xué)生間溝通技巧
- 初中班主任班級管理藝術(shù)探討
- 小學(xué)班主任班級管理工作策略研究
- 農(nóng)村初中留守學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育探索
- 幼小銜接問題研究
——大班下學(xué)期幼兒行為的轉(zhuǎn)變與管理 - 培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣策略
- 初中生物教學(xué)“樂”在其中
- 利用節(jié)日主題活動培養(yǎng)幼兒合作分享能力的有效性
- 淺談家長應(yīng)如何面對小學(xué)新生入學(xué)的焦慮
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 特殊教育學(xué)校小學(xué)語文教學(xué)有效性
- 提升學(xué)生道德素質(zhì)的幾點建議
- 在開放的活動中培養(yǎng)幼兒開放的個性
- 營養(yǎng)配餐課程理論指導(dǎo)實踐
——某幼兒園一周食譜剖析 - 在幼兒園開發(fā)利用民間游戲的點滴體會
- 學(xué)生厭學(xué)心理的成因及對策
- 幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)的點滴體會
- 小學(xué)語文“群文閱讀”探析
- 高中化學(xué)教學(xué)如何協(xié)調(diào)好各種關(guān)系
- 如何利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下技工學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)初探
- 初中作文教學(xué)對策研究
- 淺論視頻教學(xué)法在食品營養(yǎng)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)德育教育有效性策略研究
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)的幾點思考
- 提升特殊教育學(xué)校語文教學(xué)效果的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的策略研究
- 探究高中生物實驗教學(xué)的高效實施
- 探究傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 新課改下小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)研究
- 低年級語文教學(xué)如何加強(qiáng)語言文字運(yùn)用
- 如何讓特殊教育學(xué)校語文教學(xué)充滿活力
- 信息技術(shù)與小學(xué)音樂教學(xué)的融合
高教論壇
- 高校研究生黨員考核評價辦法研究
——以首都師范大學(xué)教育學(xué)院為例 - 哈爾濱民辦高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)校企聯(lián)盟建設(shè)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下人們知識付費理念的形成與實現(xiàn)研究
- 新時期高校環(huán)藝課程教學(xué)改革分析
- 高校—高職院校版式設(shè)計課程教學(xué)創(chuàng)新研究與實踐
- 高?！罢嫒藞D書館”模式下思想政治教育探析
- 淺談高校圖書館經(jīng)典閱覽室的設(shè)立
- 紹興文理學(xué)院舞蹈美育對校園文化建設(shè)的實證分析
- 探究少數(shù)民族大學(xué)生普通話水平提升對策
- 高校攝影專業(yè)教學(xué)改革的研究
- 制定大學(xué)計劃，揚(yáng)起夢想風(fēng)帆
- “大思政”背景下的高校輔導(dǎo)員角色探討
- 新時代高職院校黨建活動創(chuàng)新實踐
——以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院輕化工技術(shù)學(xué)院為例 - 在校大學(xué)生文學(xué)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及分析
--以《了不起的蓋茨比》為個案 - 校園暴力的實證（原因）分析
- 慕課背景下普通高校教育培訓(xùn)工作的思考
- 課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合的計算機(jī)教學(xué)的研究
- 新時代大學(xué)生思想政治工作實效性思考
- 中職學(xué)校汽車維修專業(yè)校企合作的出路探索
——以桂林市交通技工學(xué)校為案例 - 大學(xué)英語移動學(xué)習(xí)模式研究
- 怎樣做好高校班主任工作
- 應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的定位
- 如何創(chuàng)建高?！半p一流”黨支部
- 高校機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)模式探究分析
- 高職羽毛球教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展
- 新時期高職院校足球教學(xué)創(chuàng)新探索
- 大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控途徑的研究
文史藝術(shù)
- 淺談唐傳奇之功名富貴夢
- 藝術(shù)與哲學(xué)
—— 一場美與思的交融 - 俄羅斯浪漫樂派對米亞斯科夫斯基交響曲創(chuàng)作的影響
- 以愛生智，德福一致
- 圓夢幸福教師
- 歷史與現(xiàn)實關(guān)照下的人性精神空間
——周大新小說創(chuàng)作的轉(zhuǎn)型 - 居民對節(jié)事活動的感知研究
——以仙居楊梅節(jié)為例 - 論我國舞蹈藝術(shù)教育問題的思考
- 鄂爾多斯鎏金青銅牌飾的修復(fù)淺析
- “歷史進(jìn)程的蟲洞論”工業(yè)革命加速歷史進(jìn)程分析
- 中國器樂之揚(yáng)琴的發(fā)展及重要性
- 淺析王維破墨山水技法
- 新媒體背景下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承及保護(hù)
- 淺析彝族傳統(tǒng)服飾文化
- 淺析《楚頌》演奏中的藝術(shù)處理
- 簡論音樂與舞蹈的關(guān)系
- 祖國母親
- 后現(xiàn)代主義理念對草莓音樂節(jié)的滲透
- 會唱歌的森林+月牙兒
- 從rapper和idoI的差異看中國嘻哈音樂之路
- 藍(lán)花楹
- 大型實景歌舞《泰山千古情》的隕落
- 鋼琴藝術(shù)空間擴(kuò)散研究的視閾與方法
- 舉例分析唐詩的點線網(wǎng)結(jié)構(gòu)
- 詩歌《江雪》中外英譯文批評賞析
- 蕭紅《生死場》鄉(xiāng)村印象探究
- 中國器樂之古箏的起源與發(fā)展
- 淺談戲曲表演情感和字正腔圓
- 中國古代神魔小說對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響
- 立春飲食習(xí)俗研究
傳媒研究
- 氣象節(jié)目主持人如何賦予節(jié)目靈魂
- 新聞是何種善
——如何成為一個合格的新聞工作者 - 關(guān)于縣級廣播電視臺新媒體的轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 試論媒體融合時代電視記者的轉(zhuǎn)型路徑
- 網(wǎng)絡(luò)熱點事件中群體極化現(xiàn)象的傳播分析
——以“江歌案”為例 - 融媒體時代播音與主持專業(yè)實踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 河南日報報業(yè)集團(tuán)的全媒體轉(zhuǎn)型
- 地方臺節(jié)目編排的策略與創(chuàng)新技巧
- 一部女性的抗?fàn)幨?br/>——女性主義視角下的戲曲電視劇《生死場》
- 新聞發(fā)展背景下對新聞編輯記者素質(zhì)的要求
- 基于新媒體環(huán)境播音主持的創(chuàng)新發(fā)展
- 徽州地域電視劇的女性形象研究
- 報社新聞?wù)掌瑱n案管理策略探討
- 滕華濤電視劇創(chuàng)作中的話題意識探析
- 新媒體環(huán)境下播音主持藝術(shù)的特征
- 融媒體時代廣播電視新聞采編的特征分析及策略探討
- 新時期如何做一個媒體人
- 關(guān)于電影色彩光影應(yīng)用的視覺傳達(dá)分析
- 一種基于壓電陶瓷的壓電效應(yīng)進(jìn)行道路發(fā)電的系統(tǒng)的設(shè)計
科技創(chuàng)新
工程建筑
- 試論土建結(jié)構(gòu)工程的安全性與耐久性
- 市政施工中地下管線施工技術(shù)的解析
- 論建筑工程質(zhì)量管理問題及對策
- 闡述工程施工進(jìn)度的控制管理工作
- 高層建筑暖通工程中防排煙系統(tǒng)技術(shù)分析
- 建筑工程造價動態(tài)管理與控制分析
- 關(guān)于農(nóng)田水利灌溉技術(shù)的簡述
- 淺談建筑物排水的重要性
- 建筑暖通工程節(jié)能技術(shù)分析
- 淺談建筑工程中軟土地基的施工技術(shù)
- 建筑電氣工程中智能型防雷接地系統(tǒng)設(shè)計與研究
- 關(guān)于高層建筑暖通設(shè)計的幾點思考
- 解析建筑電氣工程的智能化技術(shù)應(yīng)用
- 對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中提高建筑安全性的思考
- 論建筑電氣自動化在現(xiàn)代建筑中的運(yùn)用
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑工程質(zhì)量管理的問題與對策
- 斜彎橋的布設(shè)
- 淺談工程技術(shù)信息化管理
- 淺談園林綠化工程施工技術(shù)探究
- 試論石油管道焊接接頭的腐蝕與防護(hù)
- 建筑學(xué)中規(guī)劃和設(shè)計問題解析
- 深入分析機(jī)械設(shè)備電氣工程自動化技術(shù)的合理運(yùn)用
- 芻議如何加強(qiáng)建筑工程施工的精細(xì)化施工管理
- 機(jī)電工程技術(shù)安裝問題探討
- 加強(qiáng)泛在電力物聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險管控和治理
- 機(jī)電工程施工中遇到的問題及解決方法
- 土木工程施工管理中存在的問題及措施
- 淺談土木工程施工中的造價管理和預(yù)防控制
- 如何提升建筑電氣工程施工質(zhì)量
- 土木工程施工管理方法
- 建筑裝飾工程施工特點與對策
- 建筑工程施工技術(shù)管理和質(zhì)量控制措施分析
- 建筑電氣工程施工管理存在的問題和對策
- 綠色建筑技術(shù)在建筑設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺談建筑暖通設(shè)備安裝施工技術(shù)及節(jié)能策略
- 城市濱水空間人性化設(shè)計簡析
- 市政公用配套工程人工挖孔樁施工技術(shù)
- 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中BIM技術(shù)的應(yīng)用研究
- 市政工程施工中地下管線的保護(hù)問題探索
- 市政工程施工技術(shù)通病分析與對策
- 市政給排水管道工程設(shè)計與施工關(guān)鍵研究
- 載體樁在云南燃料二廠小團(tuán)山生活區(qū)國工礦棚戶區(qū)改造項目中的應(yīng)用與探索
綜合論壇
- 社會養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)移關(guān)系接續(xù)問題初探
- 淺析供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與土地管理制度創(chuàng)新
- 新技術(shù)條件下林業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)建設(shè)探討
- 初探PM2.5污染的危害及防治
- TGA在精制瀝青研究中的應(yīng)用
- 淺談工業(yè)電氣自動化控制中變頻調(diào)速技術(shù)的應(yīng)用
- 同時履行抗辯權(quán)的判決探討
- 淺析我國企業(yè)發(fā)展中應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任
- 反家暴法下社會工作介入家庭暴力的模式
- 關(guān)于小區(qū)植物設(shè)計思路的探究
- 淺談房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)
- 企業(yè)政工與人力資源管理有效結(jié)合的問題分析
- 新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中美麗鄉(xiāng)村建設(shè)思考
- 對畜牧獸醫(yī)實用技術(shù)推廣模式的思考
- 闡述城市PM2.5污染源及防治措施
- GIS技術(shù)在地形地籍測繪中的應(yīng)用
- 綜合性護(hù)理聯(lián)合健康教育在小兒手足口病護(hù)理中的應(yīng)用
- 軌道交通車輛內(nèi)飾材料選取
- 闡述大氣監(jiān)測問題中的注意事項
- 臨床護(hù)理風(fēng)險事件分析與對策
- 環(huán)境問題市場監(jiān)測分析
- 新農(nóng)村建設(shè)中的土地利用規(guī)劃問題探討
- 藏漢雙語師資培養(yǎng)的思考
- 傳承與發(fā)展
——當(dāng)代寫實性手法在高職美術(shù)教育中的應(yīng)用 - 基于任務(wù)型教學(xué)法的中職英語閱讀教學(xué)探究
- 水資源的現(xiàn)狀與保護(hù)
- 通信光纜線路施工常見問題與對策