2017年13期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內(nèi)刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數(shù)據(jù)、龍源網(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實踐和研究成果,介紹發(fā)達地區(qū)乃至國外先進的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進步,促進中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實踐熱點,探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實踐經(jīng)驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實踐經(jīng)驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
- 論德語跨文化教學(xué)的具體可操作性和可測試性
- 企業(yè)模式下制藥類高職學(xué)生的實踐教學(xué)探究
- 基于綜合素質(zhì)培養(yǎng)的高職教育教學(xué)模式研究
- 核心力量訓(xùn)練對高?;@球運動員突破技術(shù)的影響分析
- 高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)服務(wù)于校園文化建設(shè)的研究與實踐
- 高職英語多媒體教學(xué)的嘗試
- 工程管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)對策研究
- 井岡山精神與航天精神比較研究
- 基于創(chuàng)業(yè)視角的市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 基于校企合作平臺的“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究
- 我校誠信教育體系構(gòu)建研究
- 對高校新時期大學(xué)生軍訓(xùn)工作的創(chuàng)新思考
- 高校輔導(dǎo)員勝任力模型研究述評
- 高校英語翻譯教學(xué)中運用語塊化教學(xué)模式的思考
- 新課程師專體育教學(xué)改革策略探究
- 淺析高?!暗皖^族”現(xiàn)象及解決對策
- 加強普通高校創(chuàng)業(yè)教育問題研究
- 高校構(gòu)建和諧校園文化初探
職業(yè)教育
- 淺析圖書館知識管理對圖書館管理的創(chuàng)新
- 職業(yè)院校教育應(yīng)從學(xué)科知識傳授向職業(yè)能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變
- 裝配式建筑BIM人才缺乏下的高職建筑人才培養(yǎng)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在提升高職機電專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力中的意義
- 基于大數(shù)據(jù)時代高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力思考
- 高職教育人才培養(yǎng)目標與激勵解析
- 高校薪酬管理中的青年教師激勵性分析
- 高職高專護理、助產(chǎn)專業(yè)開展育嬰師培訓(xùn)的相關(guān)研究
- 淺談高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與對策
- 高職高專院校婦產(chǎn)科護理學(xué)教學(xué)方法分析
- 高職院校電氣自動化類學(xué)生專業(yè)技能測試項目庫建設(shè)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)視域下高職輔導(dǎo)員工作的思考
德育時空
- 在初中道德與法治課堂中使用網(wǎng)絡(luò)資源
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生耐挫折能力的有效途徑研究
- 好習(xí)慣成就孩子的未來
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日文化視域下的大學(xué)生道德素質(zhì)教育研究
- 關(guān)于我國城市商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型路徑的思考
- 試論高校學(xué)生政治思想工作中學(xué)生的誠信管理
- 傳統(tǒng)文化教育對大學(xué)生創(chuàng)新思維方式培養(yǎng)研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)教育與高校圖書館信息素質(zhì)教育的探討
- 試論小學(xué)班主任工作中的情感教育
- 網(wǎng)絡(luò)時代下青少年愛國觀培養(yǎng)分析
- 常溝通·多感染·講特長·重實踐
- 德育,語文教學(xué)中的又一主旋律
- 高職生維護心理健康的途徑和方法
- 廉政教育對學(xué)生就業(yè)的幫助研究
- 淺談大學(xué)生正確價值觀形成的外部因素的探析及工作體會
- 淺談師范院校通過開展教師思想政治教育促進學(xué)生思想政治教育的作用和途徑
- 試論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實現(xiàn)德育滲透
- 未成年人犯罪增長曲線和中學(xué)教育
- 高校思想政治教育面臨的問題及改革措施
- 用愛拭去孩子的“問題”
- 高校思想政治教育要重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 高中班主任工作德育實效性問題探析研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的限制因素與提升對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中優(yōu)化計算教學(xué)的策略
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔
- 多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的探索與實踐
- 新課改環(huán)境下的高中地理比較法教學(xué)
- 新時代視域下高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式探索
- 湖南高職院校師德標準建設(shè)示范性研究
- 高校教師幸福感研究綜述
教育管理
- 立足班級實際,創(chuàng)新管理策略
- 淺談新時期高中班主任管理工作的強化措施
- 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材使用中的一點思考
- 教師教學(xué)風格的調(diào)查與研究
- 對劃轉(zhuǎn)市區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)信息化發(fā)展的思考
- 中小學(xué)信息化應(yīng)用瓶頸及對策
- 高職院校單招學(xué)生現(xiàn)狀及科學(xué)管理探究
- 淺談小學(xué)語文教師情緒調(diào)控與和諧課堂
- 小學(xué)班主任“以人文本”管理策略
- 研究型大學(xué)研究生課程教學(xué)管理探究
- “新常規(guī)”下的教學(xué)模式變革,提高習(xí)題講評課效率
- 加強企業(yè)檔案管理提高檔案管理水平
- 企業(yè)職工人力資源檔案管理工作研究
- 淺議小學(xué)圖書室管理與利用
- 人事管理統(tǒng)計的信息化建設(shè)
- 基于AHP的高校教師幸福指數(shù)評價體系的構(gòu)建
學(xué)科教育
- 構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂的有效策略
- “以學(xué)為中心”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新樣態(tài)
- 初中幾何應(yīng)該如何學(xué)習(xí)
- 精于習(xí)題設(shè)計,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更高效
- 淺談小學(xué)語文閱讀培養(yǎng)
- 淺析初中生中考英語復(fù)習(xí)策略
- 中職學(xué)生英語習(xí)得能力提高小結(jié)
- “人人通”讓數(shù)學(xué)課堂活動無限
- 思維導(dǎo)圖在高中歷史課堂中的應(yīng)用
- 小組合作在農(nóng)村英語教學(xué)中的重要性
- 基于改編電影的英美文學(xué)多模態(tài)教學(xué)模式探析
- 計算機科學(xué)技術(shù)在計算機教育中的應(yīng)用探討
- 開放式實驗項目教學(xué)模式的研究
- 注重小學(xué)語文作文教學(xué)中的生本教育
- 利用解題后的反思來提高高中物理解題實效性
- 淺談西班牙語作為第二外語的教學(xué)方法探究
- 如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
- 如何指導(dǎo)學(xué)生有效進行實驗
- 審美教育在漢語言文學(xué)中的滲透分析
- 滲透數(shù)學(xué)思想促進有效教學(xué)
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 多媒體技術(shù)對小學(xué)生主體認知的影響研究
- 初中化學(xué)教學(xué)有效性研究之酸堿鹽的學(xué)習(xí)
- 淺談在物理教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 學(xué)習(xí)遷移理論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “情景體驗式教學(xué)模式”在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)實踐
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)分層練習(xí)優(yōu)化設(shè)計策略研究
- 小學(xué)語文課文中“泡泡”提示語的運用
- 創(chuàng)建簡潔真實的初中語文課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生符號意識的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的研究與實踐
- 初中歷史教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣研究
- 淺談小學(xué)生識字興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 新教育形勢下中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)研究
- 淺談圖式理論指導(dǎo)下的英語四級新聞聽力備考策略
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 汴京燈彩技藝在小學(xué)的傳承與發(fā)揚
- 創(chuàng)設(shè)情境加深體驗學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 改變習(xí)作評價方式,提高小學(xué)高段學(xué)生習(xí)作評價能力
- 家具設(shè)計課程項目化教學(xué)開展路徑探討
- 面向工科教育的共享式科研平臺建設(shè)探索
- 微課在日語課堂教學(xué)中的輔助作用
- 巧用情境玩轉(zhuǎn)地理課堂
- 淺談大學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談金屬材料及熱處理精品網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)
- 《一年一度人代會》教學(xué)案例
- 談在小學(xué)語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑的幾點思考
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中形象思維能力培養(yǎng)的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下探究高校教學(xué)的創(chuàng)新
- 關(guān)于高職院校英語教育現(xiàn)狀的幾點思考
閱讀與理解
信息技術(shù)
- 運用新媒體做好藝術(shù)類學(xué)生共青團工作
- “項目式教學(xué)”融入電子技術(shù)實驗的探索與研究
- 無人駕駛車輛的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 新課標下多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 保險資金投資另類產(chǎn)品渠道及策略研究
- 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于視覺識別系統(tǒng)的大學(xué)品牌形象建設(shè)
- 高校應(yīng)對突發(fā)事件的網(wǎng)絡(luò)輿情控制對策研究
- 探討ERP環(huán)境下會計信息質(zhì)量及其改進建議
- 信息視覺化的起源與發(fā)展
- 鄭州建設(shè)國家中心城市驅(qū)動力量分析研究
學(xué)前教育
體育·音樂·美術(shù)
- 素質(zhì)教育視野下初中美術(shù)教育探索
- 提高農(nóng)村中學(xué)體育課教學(xué)質(zhì)量的思考
- 試論在高中音樂教育中的欣賞教學(xué)
- 論休閑體育與體育教育
- 基于多視角的小學(xué)體育教學(xué)研究
- 淺析高校體育教育存在的問題及優(yōu)化對策研究
- 淺談小學(xué)音樂教育中的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺析推動山區(qū)校園足球發(fā)展的有效策略
- 淺談音樂審美教育
- 運用裝飾畫特色教學(xué)提升小學(xué)中高年段學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)新能力
- 談當代動漫設(shè)計與傳統(tǒng)文化元素的結(jié)合