2011年18期
刊物介紹
中文核心期刊。大型綜合性文學(xué)期刊?？d反映現(xiàn)實(shí)生活、有濃厚時(shí)代氣息和現(xiàn)代意識的中短篇小說精品，兼及各文學(xué)流派的新作、詩歌、散文、文學(xué)評論、文學(xué)理論等。
大家
雕龍學(xué)札
- 從《阿凡達(dá)》看創(chuàng)新型藝術(shù)人才的培養(yǎng)
- 淺談《喜福會(huì)》中的文化沖突和文化融合
- 教師期望的負(fù)效應(yīng)探析
- 王晉元花鳥畫藝術(shù)對中國畫傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展淺談
- 中國古典繪畫的和諧精神
- 精神生命的書寫——毛澤東和弘一法師書風(fēng)成因探析
- 論宋代工筆花鳥畫的構(gòu)圖形制
- 淺談《文賦》與《文心雕龍·神思篇》的言意觀
- 試論貝多芬《“悲愴”鋼琴奏鳴曲》的藝術(shù)魅力與人文價(jià)值
- 解析《仲夏夜之夢》之文學(xué)特色
- 愛了散了——《自我之歌》到《嚎叫》之精神生態(tài)分析
- 試論《莊子》中畸人形象的美學(xué)意義
- 中國民族聲樂語言韻味美的多維探析
- 理想的永恒與現(xiàn)實(shí)的失意——貝多芬《致遠(yuǎn)方的愛人》與舒伯特《美麗的磨坊姑娘》比較研究
- 俄國形式主義理論在美術(shù)學(xué)研究中的價(jià)值
- 當(dāng)代俄羅斯油畫現(xiàn)狀分析
- 漫談體育與藝術(shù)的不解之緣
- 淺論卡夫卡《城堡》中表現(xiàn)主義荒誕特征
- 論藝術(shù)的抽象與抽象的藝術(shù)
- 論《寵兒》中的黑奴家庭的生存之道
- 境由心生，畫如其人——王蒙畫品解析
- 從昭君出塞看興山音樂與蒙古長調(diào)的淵源
- 從《橋?桃園》論廢名的鄉(xiāng)村情結(jié)
- 《九歌》到《傷逝》論中國文學(xué)中象征手法
- 逍遙與責(zé)任——論丁耀亢劇作與清初“夾心層”文人的心態(tài)
- 徘徊于神性與人性之間——表現(xiàn)主義的兩重性
- 高校學(xué)生管理工作改革與創(chuàng)新思考
- 論威廉森戲劇《死去的白種男人》的創(chuàng)作手法
- 堅(jiān)守人性的本真——嘉莉妹妹與德萊塞
- 西方建筑風(fēng)格對本土民居建筑的沖擊與影響——以寧波地區(qū)為例
- 論薩克斯管重奏團(tuán)的組建與基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 從生態(tài)女性主義角度重讀斯坦貝克的《菊花》
大家藝術(shù)
大家百科
- 淺談聲樂教學(xué)中調(diào)節(jié)的基本內(nèi)容和方法
- 基于渝東南少數(shù)民族喪葬文化的相關(guān)方異同探討
- 元初雜劇中文人形象的身份特征探析
- 論官德失范對公民道德的影響
- 淺談高師聲樂教學(xué)與藝術(shù)美
- 淺談迪里拜爾藝術(shù)歌曲的演唱特色
- “咽音”對歌唱腔體建立的作用
- 錯(cuò)位是一種藝術(shù)
- 淺談門和門廳設(shè)計(jì)與風(fēng)水
- 戲曲藝術(shù)對現(xiàn)代民族聲樂的發(fā)展影響
- 舞蹈在當(dāng)代教育教學(xué)語境中的作用及實(shí)施方案探究
- 淺論科學(xué)精神在當(dāng)前中國的培養(yǎng)和傳播
- 當(dāng)前高校少數(shù)民族音樂藝術(shù)教育探索——以云貴地區(qū)少數(shù)民族音樂傳承為例
- 如何培養(yǎng)音樂演奏中的樂感與表現(xiàn)力
- 聲樂教學(xué)中歌曲演唱分析之我見——以《草原之夜》為例
- 試論油畫小風(fēng)景寫生的藝術(shù)特質(zhì)
- 千山佛教雕塑的民族化風(fēng)格探究
- 由中世紀(jì)音樂文化發(fā)展看今日流行音樂之風(fēng)
- 歌曲演唱中“丹田氣”運(yùn)用的實(shí)踐探究
- 淺析合奏訓(xùn)練在鋼琴教學(xué)中的重要作用
- 桂林漓江毛洲島景觀規(guī)劃初探
- 桑代克學(xué)習(xí)律在高師中國民族音樂教學(xué)之應(yīng)用——廣西高師中國民族音樂教育教學(xué)探索與實(shí)踐之六
- 對音樂欣賞課中多元音樂文化的思考
- 從包豪斯看高職室內(nèi)設(shè)計(jì)“工作室”制教學(xué)模式
- 置換脫產(chǎn)研修模式為農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)給力
- 大學(xué)音樂欣賞課中的多元化教學(xué)模式研究
- 現(xiàn)代美聲唱法片面理解下的教學(xué)危害研究
- 墮胎問題與胎兒生命權(quán)的保護(hù)
- 對鈞瓷造型創(chuàng)新中設(shè)計(jì)符號運(yùn)用的嘗試思考
百戲競技
- 高師器樂選修課教學(xué)與相關(guān)學(xué)科的滲透——以大提琴為例
- 基于場認(rèn)知風(fēng)格差異的個(gè)性化教學(xué)研究
- 高職院校教師實(shí)踐教學(xué)能力的培養(yǎng)與提高
- 普通高校啦啦操運(yùn)動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 從構(gòu)建和諧宿舍關(guān)系談大學(xué)生心理健康教育
- 歐盟小學(xué)英語教育和我國小學(xué)英語教育之比較
- 高校心理健康教育課程的有效建構(gòu)
- 多媒體課件在工程制圖教學(xué)中的應(yīng)用與制作
- 中長跑運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的影響因素
- 法國體育高教的組成和管理體制對中國體育高教的啟示
- 近代學(xué)校主要體育思想研究
- 體育課應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)規(guī)范教學(xué)
- 全球化視閾下體育基礎(chǔ)教育改革的理性思考
- 論高職高數(shù)模塊化教學(xué)的可行性
- 談在學(xué)校體育中培養(yǎng)學(xué)生的健康意識
- 培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心聽覺能力在鋼琴教學(xué)中作用
- 寬嚴(yán)相濟(jì)的刑法謙抑性——兼議刑法修正案（八）
- 職教專業(yè)課教師主選教學(xué)方法探研
- 中國武術(shù)文化在大學(xué)生思想道德教育中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于體育教學(xué)反思的幾點(diǎn)思考
- 基于個(gè)性發(fā)展的高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育研究——基于我院學(xué)生職業(yè)文體九項(xiàng)素質(zhì)工程建設(shè)的思考
- 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減退探析及其提升策略
- 反思性教學(xué)及其實(shí)施策略
- 高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理機(jī)制探析
- “陽光體育”背景下高等學(xué)校非體育專業(yè)師范生的有效體育教育目標(biāo)
- 談數(shù)字時(shí)代影像介質(zhì)之困惑
- 三相異步電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“四步法”探究
- 普通高校公共藝術(shù)課教學(xué)模式改革的思考與實(shí)踐
- 反腐影視劇對青少年的負(fù)面影響及對策
- 關(guān)于我國高校體育競賽的趨勢分析及改革措施
- 縫合—割—以裂重空慶間沙坪 壩整火合車交站片通區(qū)樞交紐通改善為例
- 大型體育賽事廣告翻譯的最佳關(guān)聯(lián)策略
今日語言學(xué)
- 對變電站一體化電源分析
- 接受理論視角下旅游文本翻譯研究及策略建構(gòu)
- 大學(xué)英語教學(xué)改革對策探微
- 淺談日語精讀課中學(xué)生聽、說能力的培養(yǎng)
- 淺析任務(wù)型教學(xué)在大學(xué)英語聽力中的應(yīng)用
- 淺析歸化翻譯理論在電影翻譯中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語詞匯教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 以教學(xué)為取向的翻譯能力培養(yǎng)探析
- 口語表達(dá)的特征與口譯能力的提高策略探究
- 讓英語課堂教學(xué)成為一門真正的藝術(shù)
- 淺談中西方文化差異對翻譯的影響
- 英文電影應(yīng)用于外語聽力教學(xué)的實(shí)證研究
- 普通話水平測試的應(yīng)試策略研究
- 夫妻沖突話語誘發(fā)機(jī)制的語用研究
- 關(guān)于城市建設(shè)中英語標(biāo)示的規(guī)范問題研究
- 反饋機(jī)制在英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于高校英語專業(yè)《專業(yè)數(shù)目閱讀》課開設(shè)的必要性
- 高校會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)道德初探
- 基于翻譯功能理論對公示語漢英翻譯的研究——以成都公示語翻譯為例
- 對日本留學(xué)生的非語言交際教學(xué)
- 大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)的調(diào)查分析
- 模因視域中的英漢語言共性與詩歌可譯
- 《高級英語》課程教學(xué)過程中的導(dǎo)課方法新探
- 新時(shí)期高校形勢與政策課程設(shè)計(jì)要點(diǎn)探析
育人千秋
- 大學(xué)生創(chuàng)新教育與創(chuàng)新能力的研究
- 改革傳統(tǒng)外語課堂模式 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 新形勢下建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的路徑選擇
- 基于當(dāng)前形勢對培養(yǎng)中學(xué)新型體育教師的探究
- 1+1+1+1專業(yè)建設(shè)模式下輔導(dǎo)員推進(jìn)專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 談如何提高高師音樂教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)
- 淺析護(hù)理倫理學(xué)實(shí)踐教學(xué)之困境
- 生態(tài)教學(xué)觀視閾下的大學(xué)英語學(xué)習(xí)困難者心理調(diào)適策略
- 漢英新詞產(chǎn)生及構(gòu)成方式對比研究
- 新時(shí)期高校工會(huì)多元善治型維權(quán)機(jī)制的探析
- 論大眾文化與大學(xué)生成長
- 中職學(xué)校政治課教學(xué)藝術(shù)淺析
- 淺談速寫教學(xué)的意義
- 桂北高師本科生中國民族音樂——廣西高師中國民學(xué)族音習(xí)樂心教理育教行學(xué)為探研索與究實(shí)踐之七
- 探析多元文化音樂教育在高師推廣的必要性
- 試論仁學(xué)對大學(xué)生主體性教育的借鑒意義
- 淺議高職院校數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀及對策
- 山地城市綜合交——通以體重系慶沙的坪適壩應(yīng)火車性站構(gòu)為建例
- 學(xué)生體質(zhì)政策實(shí)施阻滯原因的分析
- 普通高校音樂教育專業(yè)創(chuàng)作類課程如何適應(yīng)新課改的要求
- 中國文化元素對現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響
- 山區(qū)初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的調(diào)查研究
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)—多—媒基于體多教媒學(xué)體學(xué)信習(xí)息的的認(rèn)知原理則論
- 大學(xué)英語閱讀教學(xué)情感因素研究
- 言語活動(dòng)在大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究
- 班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論對治理考風(fēng)的啟示
- 高師院校教學(xué)改革探析
- “現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”課程教學(xué)的哲學(xué)思考
- 基于AHP的高等數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)建模思想的研究
- 論反思型體育教師的職前培養(yǎng)
- 試論英語創(chuàng)編型作業(yè)的類型與作用
- 淺談?dòng)行W(xué)對外漢語課堂教學(xué)
- 大學(xué)生生命認(rèn)知與生命教育狀況研究
- 論電力項(xiàng)目建設(shè)管理模式對比分析
- 基于綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式探討
商企大道
- 職業(yè)技能教育背景下的會(huì)計(jì)電算化教學(xué)
- 高職高專院校會(huì)計(jì)教學(xué)改革探討
- 對普通高校學(xué)生院隊(duì)足球教練員培養(yǎng)研究
- 淺析縣級供電企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
- 當(dāng)代農(nóng)村加強(qiáng)孝道教育的必要性與可行性
- 高校非學(xué)術(shù)人員激勵(lì)機(jī)制淺析
- 從《慈悲》看美國殖民地初期奴隸制的雛形
- 可視化元素在地震科普中的發(fā)展應(yīng)用
- 略論我國中小企業(yè)生命周期與人力資源管理
- 關(guān)于健全就業(yè)援助制度的建議
- 高職學(xué)生自我效能感現(xiàn)狀與對策研究
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)科建設(shè)問題及對策
- 電力企業(yè)信息化階段性及發(fā)展研究
- 大學(xué)新生入學(xué)階段教育問題研究
- 經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)能力—評—價(jià)基于指用標(biāo)人體單位系的研視究角
- 日本設(shè)計(jì)的科學(xué)化—倡—導(dǎo)小池者新二先生
- 大學(xué)生就業(yè)過程中的誠信失范探析與重塑
- 解析我國當(dāng)代教育條件下藝術(shù)教育的資源分配問題
- 土地承包經(jīng)營權(quán)長久不變之立法探討
- 論我國仲裁司法監(jiān)督途徑?jīng)_突之解決
- 建國初期掃盲運(yùn)動(dòng)的政治動(dòng)員評析
- 高中信息技術(shù)課程改革問題分析及對策研究
- 高校推行自主招生過程中遇到的質(zhì)疑及引發(fā)的思考
- 關(guān)于改善黃淮地區(qū)“農(nóng)家書屋”工程運(yùn)行機(jī)制的對策思考——以商丘市睢陽區(qū)“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)為例
- 校企合作共同進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的探索和實(shí)踐——加強(qiáng)校企合作突顯廣告專業(yè)辦學(xué)特色教學(xué)
- 淺談我國的教育公平現(xiàn)狀