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2015年5期
刊物介紹
《北方音樂(lè)》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦,國(guó)家二類期刊、黑龍江省省一類刊物,半月刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1002-767X,國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):CN23-1062/J;郵發(fā)代號(hào):14-98;廣告經(jīng)營(yíng)許可證:2301004050025。本刊系中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂(lè)
音樂(lè)史
民族音樂(lè)
- 論中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的保護(hù)
- 對(duì)我國(guó)民族鋼琴音樂(lè)走出去思考
- 江西贛南采茶音樂(lè)舞蹈
- 絲弦道劇目《德孝情》音樂(lè)創(chuàng)作簡(jiǎn)析
- 趙曉生琵琶曲《綠腰》的音樂(lè)特點(diǎn)及演奏詮釋
- 長(zhǎng)歌《送郎調(diào)》簡(jiǎn)要分析
- 中國(guó)民族打擊樂(lè)器和實(shí)踐運(yùn)用
- 大學(xué)音樂(lè)教改中對(duì)民族音樂(lè)的重視研究
- 川滇黔邊境地區(qū)彝族民歌的分類及藝術(shù)特征
- 中國(guó)鋼琴藝術(shù)視域下的西部少數(shù)民族音樂(lè)題材作品探究
- 贛南于都吹打藝術(shù)研究
- 淺談民族聲樂(lè)作品《猜調(diào)》音樂(lè)風(fēng)格特征及演唱體會(huì)
當(dāng)代音樂(lè)
西方音樂(lè)
音樂(lè)家及作品研究
表演藝術(shù)
戲劇戲曲
音教園地
- 淺談家長(zhǎng)陪孩子練琴的正確態(tài)度及做法
- 大學(xué)生合唱排練的教學(xué)方法分析
- 談少兒古箏教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題
- 美聲唱法教學(xué)方法研究
- 關(guān)于高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 探討中職幼師樂(lè)理、視唱練耳的教學(xué)發(fā)展
- 培養(yǎng)學(xué)生興趣,打造高效音樂(lè)課堂
- 探析高校鋼琴教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 高校小提琴教學(xué)改革策略探討
- 班級(jí)合唱教學(xué)淺議
- 淺析民族聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)
- 基礎(chǔ)課程改革視野中的中職音樂(lè)教育課程整合研究
- 微格教學(xué)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)低段音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用的研究
- 小學(xué)音樂(lè)審美教學(xué)方法探究
- 多元文化視角下的哈爾濱學(xué)前音樂(lè)啟蒙教育研究
- 師范院校學(xué)前教育專業(yè)即興彈唱課教學(xué)研究
- 談視唱練耳教學(xué)的創(chuàng)新理念與模式
- 淺談聲樂(lè)教學(xué)中應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與發(fā)展
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐
- 試論大學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的審美教育
- 評(píng)析初中音樂(lè)欣賞課如何“聆聽(tīng)”音樂(lè)
- 高校鋼琴教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究
- 淺談初中音樂(lè)課堂如何引導(dǎo)孩子用心兒去歌唱
- 藝術(shù)職業(yè)院校鋼琴的教學(xué)與改革思考
- 芻議如何培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣
- 基于聲樂(lè)教學(xué)理論的高校課堂教學(xué)的創(chuàng)新策略探究
- 談中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 鋼琴教學(xué)中“音樂(lè)表現(xiàn)力”的培養(yǎng)和訓(xùn)練
- 天籟之聲
- 音樂(lè)專業(yè)流行音樂(lè)欣賞教學(xué)探討
- 聆聽(tīng)
- 將紅色歌曲引入課堂教學(xué)的探究
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生健康的歌曲情趣
- 電腦音樂(lè)制作的教學(xué)實(shí)踐與思考
- 高中音樂(lè)欣賞應(yīng)用參與式教學(xué)之實(shí)踐研究
- 新課程背景下高中音樂(lè)教育芻談
- 兒歌朗誦在奧爾夫音樂(lè)課堂中的靈活運(yùn)用
- 關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)幼兒歌曲彈唱能力的培養(yǎng)探討
- 《西方音樂(lè)鑒賞》教與學(xué)中教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變的途徑
- “引導(dǎo) —發(fā)現(xiàn)”教學(xué)模式在現(xiàn)代舞課中的運(yùn)用
- 分析鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考
- 情感在鋼琴教學(xué)中的功能研究
- 淺析和聲教學(xué)中應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 淺談新時(shí)期幼兒師范學(xué)校聲樂(lè)教學(xué)的研究和思考
- 用五分鐘抓住學(xué)生
- 作品闡析
- 幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)游戲化策略研究
- 高校聲樂(lè)教學(xué)中的審美教育探析
- 抓住音樂(lè)本源創(chuàng)新整合表現(xiàn)
- 淺談肢體語(yǔ)言在小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)課堂中的巧用
- 對(duì)中等職業(yè)學(xué)校全面開(kāi)展《公共藝術(shù)·音樂(lè)》課程有效教學(xué)的研究
- 高中“班級(jí)合唱教學(xué)”課型研究報(bào)告
- 論中學(xué)聲樂(lè)教學(xué)中如何解決脖子僵硬的問(wèn)題
藝術(shù)大觀
- 簡(jiǎn)述梅州客家山歌的藝術(shù)特征
- 二次元的音樂(lè)語(yǔ)言文化
- 朗誦歌詞對(duì)聲樂(lè)演唱的作用探析
- 淺談竹笛基本功訓(xùn)練方法
- 那些音樂(lè)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)與思考
- 淺談鋼琴與雙排鍵電子琴演奏效果的異同
- 漫談鋼琴演奏中的氣與韻
- 廣場(chǎng)舞中民族舞蹈的運(yùn)用分析
- 音樂(lè)欣賞與文化的關(guān)系探討
- 《十面埋伏》賞析
- 淺談芭蕾基訓(xùn)課堂音樂(lè)
- 論古箏搖指及其在《望秦川》中的應(yīng)用
- “當(dāng)古典遇見(jiàn)流行”
- 劇場(chǎng)舞臺(tái)燈光的配置規(guī)劃與設(shè)計(jì)
- 純音樂(lè)與電影配樂(lè)
創(chuàng)作理論
高校論壇
- 音樂(lè)形象分析在作曲理論課程中的運(yùn)用
- 高專音樂(lè)教育專業(yè)課程體系重構(gòu)的理論構(gòu)想與教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 電聲樂(lè)隊(duì)在高校教學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用
- 湘西原生態(tài)音樂(lè)的藝術(shù)價(jià)值及其對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)的啟示
- 論高等藝術(shù)院校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性
- 論高等藝術(shù)院校教務(wù)管理工作的藝術(shù)性
- 談大學(xué)音樂(lè)教育的功能解析及實(shí)踐
- 普通高校舞蹈教育的現(xiàn)狀及改革路徑
- 論高校中西樂(lè)合奏的意義和作用
- 流行音樂(lè)在高校音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐路徑的研究
- 高校鋼琴教學(xué)改革的創(chuàng)新思考
- 淺談東北民歌在地方高等藝術(shù)院校的教學(xué)現(xiàn)狀及方法創(chuàng)新
- 論高校音樂(lè)教育與學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 大學(xué)聲樂(lè)教學(xué)中的創(chuàng)新教育探析
- 以音樂(lè)劇社團(tuán)模式提高大學(xué)生音樂(lè)綜合素質(zhì)的思考
學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
- 論中西傳統(tǒng)聲樂(lè)的優(yōu)勢(shì)契合
- 新課標(biāo)背景下農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教育改革初探
- 歷史文化對(duì)民間舞蹈融合與發(fā)展的影響
- 淺析劉質(zhì)平音樂(lè)教育實(shí)踐和理念對(duì)當(dāng)今音樂(lè)教育的啟示
- 高考樂(lè)理學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 黑格爾音樂(lè)美學(xué)思想中生氣灌注對(duì)音樂(lè)表演的啟示
- 武漢市社會(huì)音樂(lè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 音樂(lè)對(duì)勵(lì)志理念的體現(xiàn)形式與方法探究
- 淺論學(xué)前教育中音樂(lè)教育意義及策略
- 淺析音樂(lè)教育與社會(huì)音樂(lè)文化的互動(dòng)
- 論鋼琴音樂(lè)教育科研工作對(duì)鋼琴音樂(lè)教育發(fā)展的影響
- 鋼琴課程體系“211”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建初探
- 東莞業(yè)余鋼琴教育的現(xiàn)狀與未來(lái)
- 悲劇的凈化作用
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高等幼專音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 民族民間舞蹈文化傳承規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)
- 試論音樂(lè)教育與民族音樂(lè)文化傳承
- 職校音樂(lè)賞析課應(yīng)突出德育和美育功能
- 師范音樂(lè)教育中流行音樂(lè)引入必要性探析
- 探析舞蹈編導(dǎo)音樂(lè)修養(yǎng)的重要性
- 淺析《昭君出塞》的藝術(shù)特點(diǎn)
- 樂(lè)譜:遠(yuǎn)方的媽媽
- 樂(lè)譜:讓我靠在你的肩膀上
- 樂(lè)譜:紅燭頌
- 樂(lè)譜:張家界,美麗的天堂
- 樂(lè)譜:寧死不做負(fù)情人
- 淺窺中國(guó)舞蹈文化之繁盛與尷尬
- 樂(lè)譜:長(zhǎng)笛獨(dú)奏曲