2016年4期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協(xié)會(huì)主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優(yōu)美的文集，恰似一條條優(yōu)美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
- 從“三寸金蓮”到“美麗的大腳”
——文學(xué)作品中的“足文化” - 靜靜的述說
- 天寶洞尋天
- 品特《房間》中的語(yǔ)言魅力
- 我的檔案，我的小伙伴
- 石油的自述
- 如何使用正確的評(píng)語(yǔ)來激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 中年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀的有效指導(dǎo)
- 怎樣開啟學(xué)生寫好文章的大門
- 初中作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 作文教學(xué)的信息化
- 如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)漫談
- 培養(yǎng)情感因素是作文教學(xué)成功的關(guān)鍵
- 實(shí)行開放式作文教學(xué)培養(yǎng)個(gè)性化寫作能力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與審美教育
- 情感因素在作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 作文教學(xué)要讓學(xué)生弘揚(yáng)個(gè)性抒寫真情
- 讓學(xué)生在個(gè)性化的閱讀中提高閱讀的水平
- 讓閱讀為語(yǔ)文學(xué)習(xí)插上騰飛的翅膀
- 小學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生作文興趣
- 淺談數(shù)字音頻混響技術(shù)對(duì)制作管弦樂的影響
——以作品《牧歌》為例 - 承德市群眾藝術(shù)館舞蹈創(chuàng)作的成功經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
——群眾舞蹈創(chuàng)作瑣議 - 動(dòng)畫電影《千與千尋》中宮式奇幻美的探析
- 淺談歌唱語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)類型與訓(xùn)練
- 淺談中國(guó)畫的發(fā)展對(duì)群眾藝術(shù)的影響
- 怎樣提高語(yǔ)文教師課堂教學(xué)的能力
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的“讀”
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理氣氛
- 在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何使用電教媒體
- 快樂識(shí)字教學(xué)的實(shí)踐
- 談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典詩(shī)文的教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 談?wù)Z文背誦的技巧
- 小學(xué)生識(shí)字教學(xué)之我見
- 談小學(xué)語(yǔ)文與信息技術(shù)的整合
- 如何創(chuàng)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)的實(shí)踐
- 如何更好地實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文生活化教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言積累的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的主要問題與解決方法
- 如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的高效課堂
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)教學(xué)的開展
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)心得
- 初中語(yǔ)文課堂的閱讀指導(dǎo)
- 語(yǔ)文課堂的提問技巧
- 初中語(yǔ)文課情境渲染導(dǎo)入的幾種方法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)閱讀訓(xùn)練淺論
- 如何讓小學(xué)生喜歡上語(yǔ)文
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 如何提高我國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)教育
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂淺析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施
- 將審美教育融入高中語(yǔ)文課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的備課技巧
- 職業(yè)高中實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文有效教學(xué)的途徑
- 多維教學(xué)法在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的誤區(qū)及糾正措施
- “朗讀”在初中語(yǔ)文教學(xué)中的“主導(dǎo)地位”
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的課堂討論
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)言積累
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課中古詩(shī)趣味教學(xué)的思考
- 淺談?wù)Z文朗讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法
- 高中語(yǔ)文課堂提問技巧淺析
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 語(yǔ)文教學(xué)不能離開創(chuàng)新教育
- 小學(xué)語(yǔ)文課課堂教學(xué)之我見
- 小學(xué)語(yǔ)文課中的法制教育
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新模式
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 識(shí)字教學(xué)的嘗試
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的反思
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 初中語(yǔ)文作業(yè)布置的策略
- 巧用小學(xué)語(yǔ)文教材中的美育資源
- 美育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 淺議語(yǔ)文教學(xué)中的“錯(cuò)誤”
- 小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的模式與改進(jìn)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文教學(xué)中小學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 抓住提問契機(jī)激活語(yǔ)文課堂
- 高中語(yǔ)文教學(xué)不可忽視德育滲透
- 淺談低年級(jí)語(yǔ)文家庭作業(yè)設(shè)計(jì)
- 采用形式多樣的識(shí)字方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 小學(xué)課本上比喻的妙用
- 注重積累，成就高質(zhì)量語(yǔ)文學(xué)習(xí)
- 中學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)探析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何做到學(xué)以致用
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文活動(dòng)課的探討
- 談學(xué)生高尚的情操和審美素養(yǎng)
- 讓語(yǔ)文課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐
- 如何營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂氣氛
- 培智班語(yǔ)文教學(xué)生活化的探究
- 初中語(yǔ)文課中美育滲透的有效策略
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)法
- 淺談職中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂訓(xùn)練的內(nèi)容及方法
- 語(yǔ)文教學(xué)方法要注意區(qū)分課型
- 語(yǔ)言積累是語(yǔ)文能力提高的基礎(chǔ)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要重視課堂評(píng)價(jià)
- 初中語(yǔ)文課型分類探析
- 全力打造互動(dòng)自主的小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 論初中語(yǔ)文的閱讀和寫作教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)從“讀”開始
- 小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)例談
- 綠色化學(xué)與資源可持續(xù)發(fā)展
- 信息時(shí)代背景下新聞報(bào)道模式創(chuàng)新
- 傳統(tǒng)雜技與現(xiàn)代雜技的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換
- 關(guān)于承德市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的調(diào)查與思考
- 老干部工作親情化管理分析
- 如何走雜技創(chuàng)新之路
- 淺談職業(yè)高中畜牧獸醫(yī)專業(yè)的出路
- 淺談村級(jí)文化建設(shè)
- 數(shù)學(xué)課堂中如何打造教師的“魅力”
- 班主任工作中的“四診法”
- 以家庭教育為例研究中西方文化差異
- 深入開展校園文學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 環(huán)境教育應(yīng)從少兒抓起
- 利用實(shí)踐活動(dòng)提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 德能兼修 廉潔從教
- 淺議高三地理復(fù)習(xí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力
- 初中思想品德活動(dòng)化教學(xué)
- 如何提高初中思想品德課教學(xué)效率
- 高中思想政治教學(xué)模式的探索
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的設(shè)計(jì)思路
- 巧用多媒體優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)的嘗試
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的幾何概念教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新授課教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 巧用導(dǎo)入讓學(xué)生主動(dòng)地獵取新知識(shí)
- 初中化學(xué)教學(xué)要注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 在高中信息技術(shù)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- 初中思想品德課探究活動(dòng)的開展策略
- 教育的核心是培養(yǎng)人的探究能力
- 中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法改革初探
- 小議體育課堂教學(xué)中如何提問
- 初中英語(yǔ)聽力教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透與培養(yǎng)
- 讓生活化教學(xué)走進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的探討
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)淺議
- 巧用情境導(dǎo)入開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)生活化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的游戲運(yùn)用探析
- 藝術(shù)生數(shù)學(xué)課堂的幾點(diǎn)反思
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力
- 談初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 多媒體在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何關(guān)注情感與態(tài)度
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中教師引導(dǎo)的策略
- 初中歷史課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)初探
- 多媒體技術(shù)下的生物課堂教學(xué)
- 初中英語(yǔ)備課的藝術(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)如何開展
- 提高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的做法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于“審題”的教學(xué)體會(huì)
- 淺析初中物理電學(xué)的教學(xué)方法
- 聯(lián)系生活實(shí)際，教好小學(xué)數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)初中生自覺學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣
- 在教學(xué)中如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 生命教育應(yīng)貫徹初中思品教學(xué)的始終
- 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 提高數(shù)學(xué)素質(zhì)
- 初中化學(xué)教學(xué)中圖示的應(yīng)用
- 談小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)
- 例談初中生物課的教學(xué)活動(dòng)
- 小學(xué)英語(yǔ)和諧課堂的探究
- 試析高中生物實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新教學(xué)
- 如何創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 發(fā)現(xiàn)法是生物教學(xué)的有效途徑
- 體育課游戲的運(yùn)用與實(shí)施原則
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐與思考
- 談?wù)n堂教學(xué)有效性的提高
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)策略
- 如何進(jìn)一步優(yōu)化初中英語(yǔ)的教學(xué)模式
- 充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)
- 如何構(gòu)建有效交流的小學(xué)思品課堂
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的趣味性
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 談數(shù)學(xué)課堂學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺談
- 淺探初中英語(yǔ)聽力教學(xué)的方法
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣之我見
- 《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 談數(shù)學(xué)課堂提問中存在的問題
- 微課制作之我見
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析初中物理創(chuàng)新教學(xué)
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 談初中英語(yǔ)中人文教育的實(shí)施
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與生活的接軌
- 高中生物教學(xué)關(guān)鍵在于興趣培養(yǎng)
- 如何提高初中英語(yǔ)備課的實(shí)用性
- 化學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高一物理教學(xué)策略淺析
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的創(chuàng)新
- 不可忽視板書在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義
- 初中物理起始階段教學(xué)的嘗試
- 農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談特殊學(xué)校的體育教學(xué)
- 思維的培養(yǎng)是以興趣為基礎(chǔ)的
- 高效物理課堂需要精彩結(jié)尾
- 職業(yè)高中政治課程有效教學(xué)初探
- 新課程改革下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的嘗試
- 談開展高中英語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 探究中學(xué)音樂教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思想方法的滲透
- 如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 初中英語(yǔ)高效教學(xué)要講究策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 如何提高初中物理教學(xué)的有效性
- 幽默語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)英語(yǔ)的趣味教學(xué)
- 淺談《機(jī)械基礎(chǔ)》課程的教學(xué)探討
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)的探索
- 高中美術(shù)教學(xué)淺談
- 如何進(jìn)行初中地理教學(xué)改革
- 上好初中體育課必須嚴(yán)格課堂管理
- 如何創(chuàng)建新型的歷史課堂教學(xué)模式
- 初中英語(yǔ)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效分層教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“快樂情境”的創(chuàng)設(shè)
- 英語(yǔ)課堂如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何運(yùn)用多媒體優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中思想品德教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 化學(xué)教學(xué)心得體會(huì)漫談
- 怎樣幫助學(xué)生構(gòu)建物理表象
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的生成性研究
- 如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 談數(shù)學(xué)課上學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 文化教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的方式
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 初中數(shù)學(xué)課實(shí)施學(xué)生合作性學(xué)習(xí)的探討
- 高中政治教學(xué)中多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的整合
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 在初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何開展中學(xué)歷史教學(xué)
- 英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)淺談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂討論需要注意的問題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂管理秩序的建構(gòu)
- 小議電化教學(xué)在美術(shù)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的課堂實(shí)踐
- 初中音樂課堂情境的營(yíng)造
- 初中思品課的導(dǎo)入藝術(shù)
- 初中物理高效課堂有效提問分析
- 圖譜教學(xué)
——幼兒園音樂教學(xué)的助推器 - 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 改進(jìn)化學(xué)教學(xué)方法 提高課堂教學(xué)效益
- 高職學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)興趣教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課教法
- 初中英語(yǔ)新教法漫談
- 運(yùn)用比較法讓初中數(shù)學(xué)課化繁為簡(jiǎn)
- 陌上何時(shí)花再開