2017年6期
刊物介紹
內(nèi)容覆蓋歷史、語言文字、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)、教育學(xué)等
知識(shí)文庫
文化視點(diǎn)
- 從民族起源看甲骨文與漢字的關(guān)系
- 中西方文化差異對(duì)英語語言學(xué)習(xí)的影響
- 群眾文化藝術(shù)活動(dòng)如何貼近百姓需求
- 淺析泗州戲中柳琴音樂的傳承關(guān)系
- 圖書館品牌文化的構(gòu)建
- 探究英美文學(xué)在高校英語教學(xué)中的價(jià)值導(dǎo)向及滲透方式
- 基于文化視域分析阿拉伯語的被動(dòng)語態(tài)
- 從春秋魯國(guó)立嗣看宗法制的原則
- 生態(tài)文明建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
- 我國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策探析
- 蘭草作品中的自覺與自省的女性意識(shí)
- 高校二外日語教學(xué)中的日本文化導(dǎo)入策略分析
- 《紅樓夢(mèng)》中男性形象的優(yōu)秀品質(zhì)
- 對(duì)老舍抗戰(zhàn)戲劇的分析見解
- 深入探析陸慕傳統(tǒng)文化進(jìn)行綜合實(shí)踐分類研究
- 博物館講解服務(wù)中的手勢(shì)禮儀
前沿視角
- 提高輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理健康社會(huì)支持系統(tǒng)的作用探究
- 籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和戰(zhàn)術(shù)特征、功能的若干研究
- 研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任評(píng)價(jià)研究
- 體育“三自主”教學(xué)模式的分析與研究
- 加強(qiáng)高校公共體育武術(shù)教學(xué)中學(xué)生能力培養(yǎng)的策略
- 基層黨校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)探究
- 歷代民本思想的歷史進(jìn)程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
- 美教語文的嘗試
- 高職院校音樂類專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)及思想政治教育研究策略
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力開發(fā)及培養(yǎng)途徑研究
- 小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)的可行性研究
- 建立高校后勤風(fēng)紀(jì)管理的辦法
- 論獨(dú)立學(xué)院人力資源管理的創(chuàng)新
- 新時(shí)期大學(xué)生理想信念教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 淺談師范院校舞蹈教育的發(fā)展對(duì)策
- 研究生參與式教學(xué)研究中的問題和方法
- 高校學(xué)生管理中的制度管理和人文管理
- 新形勢(shì)下如何做好農(nóng)村黨員的教育培訓(xùn)工作
- 高校檔案機(jī)構(gòu)職能延伸的困境與出路分析
- 多校區(qū)運(yùn)行條件下的安全管理服務(wù)工作研究
- 國(guó)內(nèi)野外小型凈水設(shè)備初探
- 自學(xué)反思
- 試析微課資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 淺析體育教育在轉(zhuǎn)化學(xué)困生中所起的作用
- 藝術(shù)院校輔導(dǎo)員對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的管理研究
- 淺談中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程“中國(guó)畫”教學(xué)策略
- 優(yōu)化新媒體在研究生素質(zhì)培養(yǎng)中的作用
- 廣義來源在電子文件時(shí)代的適用性
- 高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生心理健康教育的價(jià)值維度分析及途徑研究
- 基于產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)女式包袋名稱研究
- 信息化時(shí)代職業(yè)院校人事檔案管理
- 以“三支隊(duì)伍”建設(shè)為抓手，加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生骨干培養(yǎng)
- 城市精細(xì)化管理理念初探
- 激發(fā)高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略研究
- 關(guān)于對(duì)分課堂對(duì)提升大學(xué)生綜合素養(yǎng)的思考
- 社交媒體對(duì)高校思政教育帶來的影響分析
教育探索
- 淺議如何促進(jìn)小學(xué)生有效學(xué)習(xí)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)策略
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透美育的探索
- 心理輔導(dǎo)在班級(jí)文化建設(shè)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中“讀”的培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)的制定原則與落實(shí)策略
- 張力對(duì)話，導(dǎo)向思維
- 淺談在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 淺談美術(shù)活動(dòng)中范畫的有效利用
- 如何提高低年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力
- 如何在小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育教育
- 情景式角色扮演與學(xué)本式卓越課堂創(chuàng)建初探
- 淺談?dòng)绊懶W(xué)體育課教學(xué)目標(biāo)完成的因素
- 改良“有余數(shù)的除法”的計(jì)算方法
- 分析小學(xué)語文教學(xué)改革中的問題和對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 巧閱讀，揚(yáng)個(gè)性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 寓情于境，煥發(fā)品德課堂活力
- 芻議小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不可忽視“人文教育”
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中存在的問題及其對(duì)策
- 淺談如何在語文教學(xué)中加強(qiáng)語感訓(xùn)練
- 醉情田園詩意語文
- 小學(xué)教育如何加強(qiáng)教學(xué)管理效果
- 創(chuàng)新環(huán)境下小學(xué)教學(xué)管理的策略
- 小學(xué)英語高年級(jí)閱讀能力提高的策略研究
- 基于協(xié)作知識(shí)建構(gòu)的設(shè)疑導(dǎo)思語文閱讀教學(xué)模式研究
- 淺談優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)情境的策略
- 淺析幼兒園自主游戲中如何體現(xiàn)幼兒的主體性
- 開展持續(xù)默讀，提高小學(xué)生英語閱讀能力
- 攀登英語口語Show—time教學(xué)模式
- 基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練研究
- 小學(xué)作文教學(xué)與思想品德教育
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中的漢字文化教育初探
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源的開發(fā)
教育觀察
- 高中數(shù)學(xué)解題方法探究
- 薔薇花開五月天
- 利用初中物理實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維
- 中學(xué)語文課堂生成性教學(xué)的方法與途徑
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)的分析與研究
- 信息技術(shù)課堂的小組合作學(xué)習(xí)初探
- 以案例分析特殊學(xué)生教育工作
- 教學(xué)目標(biāo)的制定
- 中職學(xué)校應(yīng)如何設(shè)置商務(wù)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
- 中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置管窺
- 中專電子技術(shù)的課堂教學(xué)分析
- 淺談如何開展中職主題班會(huì)
- 淺談微視頻在素描幾何體教學(xué)中的作用
- 中職語文教學(xué)生活化研究
- 如何引導(dǎo)學(xué)生開展高中政治自主學(xué)習(xí)
- 中職翻轉(zhuǎn)課堂模式下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究
- 基于高中政治核心素養(yǎng)提升的課堂教學(xué)方法策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育問題探討
- 高中體育與健康教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性
- 初中化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育的實(shí)踐案例及分析
- 課堂因?qū)W生的展現(xiàn)而精彩
- 淺談中職學(xué)校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)施與應(yīng)用
- 分層德育課中如何對(duì)中職生進(jìn)行誠(chéng)信教育
- 關(guān)于高中語文寫作教學(xué)的理論研究
- 情景教學(xué)法在高中通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)足球教學(xué)與訓(xùn)練的思考研究
- 園藝、園林本科專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)初探
- 在高職英語教學(xué)中滲透人文教育
- 小組合作學(xué)習(xí)在中職英語口語教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 多元化教學(xué)方法提高初中英語寫作教學(xué)有效性
- 中學(xué)語文教學(xué)的問題分析與對(duì)策探討
- 分層走班制下高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題
- 利用體育分組游戲提高中職體育的教學(xué)質(zhì)量
- 高中物理教學(xué)改革的嘗試與思考
- “自主探究——合作小組”學(xué)習(xí)方式在初中思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用
- 觸摸一體機(jī)在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用與意義
- 高中地理新課程實(shí)施中案例教學(xué)法的應(yīng)用及設(shè)計(jì)
- 淺談在語文教學(xué)中塑造學(xué)生健全人格的途徑
- 淺談提高初中英語詞匯有效性的教學(xué)方法
- 基于微課的英語閱讀策略學(xué)習(xí)之實(shí)踐研究
- 也說初中思想品德作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 讓課堂上的書聲瑯瑯起來
- 探討中職電子專業(yè)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用
- 對(duì)電工電子技術(shù)教學(xué)改革的研究
- 探究如何提升初中生學(xué)習(xí)思想品德的興趣
- 視覺思維理論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對(duì)初中英語教學(xué)中詞匯教學(xué)的思考
- 以學(xué)生為本的中職語文課堂教學(xué)改革及實(shí)踐分析
- 淺析提高高中物理學(xué)生抽象思維能力的方法
- 淺議初中物理和諧合作與有效提高課堂效率
- 談初中語文閱讀教學(xué)中自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 如何上好具有中職院校特色的體育課
- 巧用樹狀圖解決分布列中的比賽得分問題
- 在中職語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫作能力
- 讓朗朗書聲滋潤(rùn)課堂
- 用巧勁求實(shí)效
- 探究如何提高高中數(shù)學(xué)課堂析題的有效性
教育縱橫
- 商務(wù)英語口語課程改革與設(shè)計(jì)
- 基于世界大學(xué)城空間平臺(tái)的高職商務(wù)英語“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 反思性教學(xué)在高職英語教學(xué)中的實(shí)施策略初探
- 人職匹配的個(gè)性化高校生涯規(guī)劃指導(dǎo)實(shí)施策略
- 淺談高職英語學(xué)習(xí)策略與技巧
- 英語同義詞語義與修辭差異研究
- 高校新媒體育人體制機(jī)制研究
- 淺談大學(xué)英語詞匯教學(xué)與跨文化交際能力培養(yǎng)
- 互動(dòng)式教學(xué)在《立體造型設(shè)計(jì)》課程中的應(yīng)用探討
- 談如何提高職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)的質(zhì)量和有效性
- 高職院?！稑?gòu)成》課程教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新初探
- 新形勢(shì)下高校思想政治課的困境及解決對(duì)策
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 汽車銷售流程操作一體化教學(xué)探討
- 思維導(dǎo)圖在英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用策略研究
- 初探地方高校財(cái)會(huì)專業(yè)最優(yōu)化方法雙語教學(xué)
- 高校德語閱讀課程的應(yīng)用性教學(xué)研究
- 高校游泳教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性探微
- 基于混合式學(xué)習(xí)理論的大學(xué)語文詩歌教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)化外語教學(xué)模式的構(gòu)建
- 試論人文教育理論在職業(yè)院校體育教學(xué)中的滲透
- 高職英語教學(xué)中存在的問題及改革探究
- 發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的人才培養(yǎng)研究
- 高職類數(shù)學(xué)課程考試模式改革的思考
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)與考試系統(tǒng)的需求分析
- “以生為本”翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語課程中的實(shí)踐運(yùn)用
- 高職院校機(jī)械類實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)探討
- 《人體發(fā)育學(xué)》課程說課設(shè)計(jì)
- 立文本，品細(xì)節(jié)，還本真
- 高職體育如何實(shí)施快樂體育教學(xué)
- 英語專業(yè)寫作課程的有效性研究
- 高校“形勢(shì)與政策”課程教學(xué)方法分類探討
- 中國(guó)夢(mèng)視閾下加強(qiáng)高校思想政治教育途徑和意義研究
- 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職語文教學(xué)的思考
- 淺析籃球教學(xué)中“雙線索”教學(xué)模式的構(gòu)建
- “慕課”背景下職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略
知識(shí)窗
- 淺析隋朝的建立
- 淺析生命科學(xué)的顯著成就
- 通事不等于買辦
- 以積極心理學(xué)引導(dǎo)高職心理健康教育發(fā)展
- 淺談中職生主觀能動(dòng)性的培養(yǎng)
- 新時(shí)期機(jī)關(guān)檔案管理工作優(yōu)化探析
- 分析高職院校人才培養(yǎng)模式存在的問題與原因
- 高職院校班主任管理工作的藝術(shù)
- 《新概念英語》作為中小學(xué)英語輔導(dǎo)教材的適用性
- 淺談原版英文電影在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析新形勢(shì)下高校學(xué)生社區(qū)思政教育工作的開展
- 高職院校數(shù)學(xué)建模現(xiàn)狀分析與探索
- 分析師范院校體育教學(xué)應(yīng)為終身體育服務(wù)
- 影響教學(xué)改革的因素及對(duì)策思考
- 高等院校教育教學(xué)信息化中存在的問題及對(duì)策
- 新時(shí)期高校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生思想教育與管理模式研究
- 安全教育“四到”
- 基于核心素養(yǎng)的技校英語口語課堂教學(xué)策略與研究
- 順木之天，以致其性
- 三課五環(huán)綠色教學(xué)模式下的農(nóng)村物理演示實(shí)驗(yàn)研究
- 德育視角下的大學(xué)生誠(chéng)信教育
自由談
- 淺談心理學(xué)各學(xué)派的教育啟示
- 日常生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象
- 基于“雙創(chuàng)”指導(dǎo)思路下的公共圖書館服務(wù)變革探討
- 高校實(shí)驗(yàn)室安全管理
- 慕課環(huán)境下的英語專業(yè)教學(xué)改革探討
- 新時(shí)期加強(qiáng)中職學(xué)校圖書管理的對(duì)策
- 淺談醫(yī)療檔案信息化管理的優(yōu)勢(shì)
- 標(biāo)志設(shè)計(jì)的潮流風(fēng)格及其演變
- 試論如何提高高中物理教學(xué)的有效性
- 科學(xué)教學(xué)中學(xué)生資源的五個(gè)“捕捉”
- 食用菌液體菌種研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
- 面向船舶企業(yè)的設(shè)計(jì)計(jì)劃管理系統(tǒng)的開發(fā)
- 完善培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制，提高初中班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)能力
- 關(guān)于大學(xué)院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理的探討
- 適合的才是最好的
- 高校專業(yè)博物館中的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
- 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》在實(shí)施中所遇到的問題及實(shí)施意義分析
- 如何開展全人教育初探
- 淺談小學(xué)低年級(jí)班集體建設(shè)
- 深入學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做” 推進(jìn)民辦高校學(xué)生黨建目標(biāo)管理
- 淺議如何在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)
- 聚焦鄉(xiāng)村教育
- 試論紅旗渠精神的當(dāng)代價(jià)值
- 關(guān)于高職孤兒大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)的探析
- 對(duì)提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的幾點(diǎn)思考