2016年3期
校園英語·下旬
高等教育
- 基于建構(gòu)主義理論的翻譯能力培養(yǎng)研究
- 大學(xué)英語自主課堂教學(xué)模式及實(shí)踐探析
- The Role of Input and Interaction in English Reading of Grade One EFL Learners in an Open College
- 英語專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對(duì)策研究
- 論動(dòng)態(tài)真實(shí)原則下大學(xué)英語寫作教學(xué)
- 英語口譯教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容選擇研究
- 淺析翻譯能力的培養(yǎng)與大學(xué)英語教學(xué)
- 漫談?dòng)⒄Z教師的基本功
- 慕課資源輔助外語教學(xué)
- 影響大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的主要因素及對(duì)策分析
- 詞匯銜接及其對(duì)大學(xué)英語閱讀教學(xué)的啟示
- 翻譯在外語寫作教學(xué)中應(yīng)用的相關(guān)研究綜述
- 論英語影視教學(xué)在高校英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- “人家”的用法及在對(duì)外漢語教學(xué)中的偏誤分析
- 商務(wù)英語口語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 探究高中職前英語教師教育
- 英文電影與英語聽力教學(xué)輔助研究初探
- 框架結(jié)構(gòu)在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于教育公平視角下我國研究生選拔考試中專業(yè)課考試機(jī)制研究
- 英語寫作的強(qiáng)調(diào)手段
- 淺析幾種常見的英語教學(xué)法
- The Application of Body Language in English Teaching
- 地方高校商科專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)需求調(diào)查
- 讀者意識(shí)對(duì)英語寫作的影響
- On the use of IT&L with EFL undergraduates in China
- 淺析吉林省外事外語人才培養(yǎng)途徑
- 近五年國內(nèi)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)倦怠研究綜述
- 教育課程改革對(duì)英語教師角色定位的影響研究
- 微課與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的課外英語教學(xué)模式探索
- ESP需求理論指導(dǎo)下的英語口語教學(xué)研究
- 商務(wù)英語同聲打字實(shí)訓(xùn)模式探究
- 淺談大學(xué)英語中英漢翻譯教學(xué)策略
- 遼寧省大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制現(xiàn)狀調(diào)查
- 本科院校商務(wù)英語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探究
- Key factors relevant to In—service teacher training
- 大學(xué)英語多元文化滲透的微課教學(xué)探究
- Learning to Teach in Secondary College
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校英語教學(xué)資源整合發(fā)展策略探究
- 移動(dòng)微型學(xué)習(xí)與大學(xué)英語通識(shí)教育的生態(tài)化整合研究
- 高師英語專業(yè)本科畢業(yè)論文存在的問題及改進(jìn)對(duì)策探究
- 大學(xué)英語2+2+X課程體系實(shí)證研究
- 基于角色扮演法的師范學(xué)校英語教學(xué)研究
- 淺談獨(dú)立學(xué)院如何在大學(xué)英語教學(xué)中提高學(xué)生的口語交際能力
- How to Teach English Reading Effectively
職業(yè)教育
- 淺析丹麥的英語教育
- 對(duì)高職院校實(shí)用性英語教學(xué)體系構(gòu)建的研究探討
- An introduction into Question Awareness of Dialogue Teaching in English Class
- 關(guān)于分層教學(xué)模式下的高職院校英語教學(xué)改革研究
- 高職院校精品視頻公開課建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 高職高專公共英語教學(xué)中的通識(shí)教育探索
- Techniques of reading and speaking teaching in vocational school
- 高校英語詞匯教學(xué)與習(xí)得中的主要問題及解決對(duì)策
- 分析情感教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的實(shí)踐性
- 淺談“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下中職英語課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
- 基于PRETCO的高職英語寫作教學(xué)改革
- 淺談如何提高中職英語教學(xué)的實(shí)效
- 大學(xué)英語翻譯教學(xué)研究綜述
- 高職英語多維互動(dòng)教學(xué)模式的特點(diǎn)及應(yīng)用研究
- 淺析游戲與幼師英語教學(xué)
- “慕課”在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校英語閱讀教學(xué)中語言學(xué)的運(yùn)用與實(shí)踐研究
- 基于職業(yè)導(dǎo)向的高職商務(wù)英語教學(xué)改革與實(shí)踐
- 高職英語教育專業(yè)英語寫作教學(xué)的困境與對(duì)策
- 高職課堂英語使用困難的探究
- 基于新形勢(shì)下中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺談大學(xué)英語課堂教學(xué)創(chuàng)新
- 多元化評(píng)價(jià)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于認(rèn)知語言學(xué)對(duì)英語多義詞教學(xué)研究的啟示
- 校企合作共建區(qū)域幼兒英語師資培養(yǎng)機(jī)制
- 中職英語教學(xué)，口語教學(xué)方法討論與實(shí)踐
- 淺談以職業(yè)素質(zhì)為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)改革研究
- On Cultivating Students’ Ability to Utilize Automatic Translation Tools in Translation
- 高職（2+3）非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)行動(dòng)研究
- 淺析高職英語教學(xué)的項(xiàng)目教學(xué)法
- 試論大學(xué)英語教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用
- 由not...because談否定轉(zhuǎn)移
基礎(chǔ)教育
- 談?wù)勑抡n程理念下如何培養(yǎng)農(nóng)村初中生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 英語“生態(tài)作業(yè)”設(shè)計(jì)的要素研究
- 基于“研學(xué)后教”下的小組合作英語閱讀教學(xué)策略研究
- 小組學(xué)習(xí)合作在初中英語閱讀理解中的應(yīng)用分析
- 農(nóng)村小學(xué)英語課堂多元交互式模式課堂探討
- 基于家校QQ群輔助的高中英語自主閱讀模式研究
- 高中英語詞匯教學(xué)存在的主要問題與改進(jìn)策略
- 中加基礎(chǔ)語言教材文化對(duì)比
- 圖式理論與關(guān)聯(lián)理論下的高中英語聽力教學(xué)分析
- 有效的英語教學(xué)方法
- Application of Interactive Approach to the Teaching of English Reading in Rural Junior High School
- 提高高中生書面表達(dá)能力的策略研究
- 初中英語課堂存在的問題及對(duì)策
- 試析人本視野下高中英語課堂教學(xué)管理現(xiàn)狀及對(duì)策
- 走出山區(qū)高中英語口語教學(xué)之困境
- 由wrong錯(cuò)拼成worry引發(fā)的行動(dòng)研究
- 初中英語合作學(xué)習(xí)中存在的問題和相應(yīng)解決措施分析
- 進(jìn)城務(wù)工隨遷子女英語語音教學(xué)方法研究
- 淺談初中英語寫作分層教學(xué)
- 媒體技能在小學(xué)英語課堂的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高中課堂教學(xué)的探究
- 讓初中英語作業(yè)趣味飛揚(yáng)
- 淺談初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺說初中英語課后作業(yè)的創(chuàng)設(shè)
- 信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究自然拼讀法在小學(xué)英語語音教學(xué)中的運(yùn)用
- “微課”在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐策略探究
- 基于“比較法”的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中英語教學(xué)中應(yīng)用分層教學(xué)法的探索
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率
- 跨文化教學(xué)在高中英語課堂中的運(yùn)用
- 淺析語境在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 論新課標(biāo)背景下農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)改革
- 論初中英語閱讀教學(xué)的有效性實(shí)踐
- 在中學(xué)英語課堂中進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討
- 重“讀”推“寫”提升高中生英語寫作能力
- 務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提高英語早讀課效益
- 小學(xué)英語課堂興趣教學(xué)探討
- 初中英語語法教學(xué)探索
- 高考英語語法填空題解題初探
- 淺談新課改理念下的高中英語閱讀教學(xué)
- 充分利用多媒體技術(shù)優(yōu)化中學(xué)英語課堂教學(xué)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 口語交際實(shí)踐探索
- 高中英語寫作淺探
- 淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- PEP小學(xué)英語Let’sspell部分教學(xué)探索
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)論任務(wù)型教學(xué)在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)的應(yīng)用
- 初中英語閱讀中主旨句的分析
- 情景教學(xué)在農(nóng)村初中英語語法課堂中的運(yùn)用
- 多媒體在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中英語時(shí)態(tài)教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語教學(xué)中語用能力的培養(yǎng)探微
- 高中英語語法教學(xué)有效性探討
- 讓語法教學(xué)“隨風(fēng)潛入夜”
- 初中英語聽力課三段式教學(xué)模式的實(shí)踐
- 跨文化交際在初中英語教學(xué)中的滲透意義
- 多措并舉，讓初中英語教學(xué)走向生活化
- 淺析在多媒體環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性
- 高考英語完形填空題型解答策略
- 初中英語閱讀教學(xué)中合理運(yùn)用分層教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 試論保持小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的因素
- 初中英語課堂增效方式的若干研究與討論
- 尋根探源為解題教學(xué)支招
- 試論高中英語教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 花樣教學(xué)激發(fā)學(xué)生說英語的興趣
- 英語課堂中教師任務(wù)創(chuàng)設(shè)的有效方法
- 淺論初中英語教育中教師教育觀念的轉(zhuǎn)變
- 淺談“詞匯”這個(gè)英語學(xué)習(xí)的基石
- 論多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的利與弊
- 如何學(xué)習(xí)“英語國家文化”
- 探討小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生英語口語交際能力的有效方法
- 關(guān)于初中英語教育中學(xué)生基本能力培養(yǎng)的思考
- 圖式理論在初中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 如何實(shí)施以學(xué)生為主體的初中英語教學(xué)
- 英語報(bào)刊教學(xué)對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生價(jià)值觀的影響
- 小學(xué)低段英語單詞記憶策略
- 巧妙提問點(diǎn)亮高效課堂
- 初中英語閱讀教學(xué)的反思與探新
- 淺談提高藝術(shù)生英語教學(xué)的策略
- 關(guān)于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語作業(yè)布置綜合性的思考
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 提高小學(xué)英語課堂興趣的途徑分析
- 改進(jìn)教學(xué)措施，促進(jìn)初中英語課堂教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談如何在初中英語教學(xué)中構(gòu)建活力課堂
- 高中英語語法填空解題技巧
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的開展
- 寓教于情提升小學(xué)英語教學(xué)水平
- 淺談高中英語聽力教學(xué)與策略
- 高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 如何提高高中學(xué)生的英語寫作能力
- 從一節(jié)公開課談初中英語課堂教學(xué)德育的滲透
語言文化
- Analysis on Thematic Structure and Thematic Progression in Obama’s weekly radio speech
- 英語文學(xué)中隱喻的運(yùn)用與實(shí)踐研究
- 基于關(guān)聯(lián)理論的歧義消除研究
- 多模態(tài)話語解讀《狼圖騰》電影海報(bào)
- 丹東方言語音對(duì)英語語音習(xí)得的影響
- 洋涇浜英語對(duì)當(dāng)代中國英語學(xué)習(xí)者的部分影響
- Analyse an Authentic Spoken Text from the Viewpoint of Conversation Analysis
- 基于語料庫的英語學(xué)習(xí)者虛化動(dòng)詞的用法及搭配
- 《紅字》中語用模糊現(xiàn)象分析
- Influence of Latent Synaesthesia on SLA
- 淺析中國內(nèi)地的中英語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象
- 試議英漢語調(diào)對(duì)比研究
翻譯探究
- 從譯者角度分析張譯《金鎖記》與金譯《傾城之戀》接受度差異原因
- 目的論視角下英漢公示語對(duì)比及翻譯策略
- 論英漢廣告翻譯中的文化差異處理
- Human Translator and Translation Technology
- 民航英語口譯網(wǎng)站建設(shè)與研究
- The Problems of C—E Public Signs’ Translating
- 民族語言交際學(xué)在中國傳統(tǒng)文化漢英翻譯中的應(yīng)用
- 淺析英文散文的節(jié)奏與翻譯
- 英文商業(yè)廣告口號(hào)中的詞義修辭與翻譯
- 淺析流行熱詞的英譯
- 從《桃花源記》的英譯本看英漢語的主語和話題
- 從《論語》翻譯看典籍英譯
- 圖式理論對(duì)翻譯的啟示
- 功能對(duì)等理論視角下中文政治文本的英譯
- 文化“走出去”戰(zhàn)略背景下的影視作品翻譯工作思考
- 從順應(yīng)理論的角度試論“說”的英譯
文藝鑒賞
大視野
- A Primary Study on Christian Aesthetic Thoughts of St Augustine
- International Brand Marketing
- The Exploration on the Formation of Wordsworth’s View on Nature
- 淺談?lì)松鐣?huì)身份的確立
- How and Why Sony has expanded its Business in the International Market
- A Discussion on Women’s Right of Disposition on Real Properties in Ming and Qing Dynasties