2019年9期
新教育論壇
高教研究
- 面向不同授課對象的高校全英文課程教學實踐探索
- “配對示范”教學策略在鉛球技能學習中的應用性研究
- 政府會計改革對高校財務管理的影響
- 提升研究生“方法論”水平 助力研究型大學建設
- 高校思想政治教育中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的隱性教育
- 經(jīng)濟新常態(tài)下高校產(chǎn)教融合園區(qū)化建設的體制機制研究
- 基于校企協(xié)同育人的車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究
- 應用數(shù)理統(tǒng)計方法分析試卷質(zhì)量
- 芻議高校體育教學中排球技術的“手感”問題
- 生態(tài)學視域下課堂教學改革合理性探尋
- 當前石化行業(yè)形勢下油氣儲運技術專業(yè)招生與就業(yè)的探討
- 淺談微信公眾號平臺在高數(shù)中的應用
- CDIO理念下工業(yè)設計專業(yè)《設計程序與方法》課程改革探索
- 本科會計專業(yè)教學質(zhì)量現(xiàn)存問題與對策
- 高校輔導員對 “問題學生”的干預機制探索
- 高校裝配式建筑實訓基地建設方案探索研究
- 淺談心理健康疏導與大學生思想政治教育
- 新時代高校教職工黨支部組織力提升方法研究
- 教高校體育教師的教學方法與策略研究
- 高校工會組織增強政治性、先進性、群眾性的有效途徑研究
- 大學新生班干選拔影響因素的實證分析
- 高校輔導員與學生談心談話的工作探析
- 本科應用型人才培養(yǎng)模式的問題與對策
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)視角下大學生就業(yè)指導探析
- 個別化教育計劃的擬定
- 關于高校管理服務“微改革”的思考
- 從積極心理學角度探究大學生理想信念教育的途徑
- 休閑體育觀念下的高校體育教學改革
- 淺談高校素描教學和教學目的
- Dynaform在實驗教學中的應用
- 擒敵實戰(zhàn)意識內(nèi)涵、重要性及其培養(yǎng)途徑
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下高等數(shù)學教學的微課設計
- 如何培養(yǎng)電子商務專業(yè)學生就業(yè)能力
- 加強高校學生安全教育的必要性及其措施
- 教學有法，教無定法，貴在得法
職教探索
- 基于智慧教學平臺的高職信息化課堂思考
- 淺析中職學校開設音樂課的重要性及教學策略
- 高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設之要點分析
- 高職院校稅務專業(yè)“訂單式”培養(yǎng)模式研究
- 談中職院校體育教學中的德育滲透
- 大健康背景下的健康管理服務業(yè)轉型發(fā)展方向分析
- 校園微信平臺的定位和運營
- 英語教學中學習動機的應用
- 淺談中職平面設計專業(yè)中素描課程的必要性
- 警察體能訓練與實戰(zhàn)技能訓練一體化融入的教學思路探析
- 基于工作過程的“電子商務運營”課程開發(fā)與建設
- 基于“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式分析
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機制的研究與實踐
- 新常態(tài)下成人繼續(xù)教育工作的著力點
- 高職計算機教學中微課教學的應用研究
- 中職學校新型專業(yè)組組織模式創(chuàng)新探討
- 基于校企合作的裝配式建筑專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 教師培育實踐課程中生活教育理論的滲透
- 數(shù)學教學過程中的化歸思想
- 班級的細節(jié)管理工作淺談
教育科研
- 新理念下的高中物理有效教學淺談
- 認識自我 預見未來
- 淺談小學語文教育中情感教育的運用
- 引導的力量：從家長、教師、學生，淺談舞蹈教育觀
- 高中體育課耐久跑教學的問題及應對策略
- 實驗的改進與創(chuàng)新對初中生化學學習興趣的影響
- 趣味性教學在小學數(shù)學課堂中的應用研究
- 論小學生文明禮儀教育實施策略
- 淺議人本管理在高中班主任工作的運用
- 助推幼兒語言的發(fā)展的策略優(yōu)化
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實踐
- 淺談家長資源在幼兒區(qū)域游戲活動中的有效運用
- 論高中化學教育中的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 家庭因素對小學生心理健康影響
- 問題教學法在高中數(shù)學中的實踐與感悟
- 高中歷史微課的設計與應用研究
- 初中物理力學趣味性教學策略探析
- 在中華人民共和國的音樂學習者的音樂審美教育：社會化方面
- 信息技術在高中化學“翻轉課堂”中的應用探析
- 高中音樂教學中學生樂感及鑒賞能力的培養(yǎng)
- 淺談三年級學生估算能力的培養(yǎng)
- 高中語文教學中人文精神滲透的研究
- 新課程背景下高中學生體能鍛煉初探
- 信息技術環(huán)境下探索小學英語自主學習型課堂教學模式
- 網(wǎng)絡文化對中小學思想政治教育工作的影響及對策
- 初中英語課堂培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的方式探索
- 打造好高效課堂的先鋒陣地
- 高中化學實驗探究式教學模式研究
- 微課在小學語文教學中的應用問題研究
- 學經(jīng)典，增見識，強德智
- 新課程下小學語文閱讀能力培養(yǎng)策略探討
- 初中英語閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 網(wǎng)站管理對幼兒園繪本課程促進作用的實踐研究
- 試談高中生物教學中“信息轉換”能力的應用
- 信息技術
- 淺談初中數(shù)學預習課教學模式的建構
- 淺談閱讀教學自讀自悟過程中問題的設計
- 淺談多媒體在政治課堂教學中的運用
- 思想政治課堂教學“兩注重”
- 淺談觀察與觀察方法指導
- 淺談提高農(nóng)村中學生作文能力的有效途徑
- 淺談現(xiàn)代信息技術在農(nóng)村小學數(shù)學教學中的運用
- 淺析史料教學與初中生歷史思維能力的培養(yǎng)
- 初中化學實驗教學中存在的問題及應對策略
- 在小學生中開展心理輔導工作勢在必行
- 知識求新更求聯(lián)
- 新課改環(huán)境下創(chuàng)建小學數(shù)學高效課堂的方法研究
- 初中數(shù)學課堂中任務驅動模式的運用策略
- 提高高年級學生閱讀能力策略淺探
- 思維導圖在小學閱讀教學中運用的研究綜述
- 聚焦核心素養(yǎng)打造高效課堂
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 互動式教學模式在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 在小學體育教學中對學生進行意志品質(zhì)的有效實施策略分析
- 中學語文中道德教育的滲透開展
- 傳統(tǒng)文化教育在初中語文中的滲透研究
- 淺談興趣教學法在初中體育教學中的運用
- 建立基于學生為主體的高中物理學習立體空間體系
- 小學體育教育在發(fā)展學生個性方面的地位與作用
- 落實核心素養(yǎng)提升美育能力
- 微課在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 高中生物學科核心素養(yǎng)的教學培養(yǎng)策略
- 家庭教育對小學生語文學習習慣的影響及對策之我見
- 小學語文課堂朗讀教學有效性分析探究
教學實踐
- 勞動著、感恩著
- 小學數(shù)學教學中如何實施小組合作學習
- 小學語文教學方法
- 發(fā)現(xiàn)美 欣賞美 創(chuàng)造美
- 微課在高中物理教學中的應用分析
- 小學數(shù)學課堂教學中動手實踐操作的有效性分析
- 《鄉(xiāng)愁》教學設計
- 初中語文多媒體教學的實踐與思考
- 小學語文教學中引入快樂教學理念之探析
- 淺談如何讓高中信息技術課堂充滿活力
- 賞識教育在小學語文教學中的應用探討
- 淺析小學低年段綜合實踐活動
- 談學生分享意識的培養(yǎng)
- 讀演講編，趣教童話
- 在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的獨立思考能力
- 淺談如何在幼兒園開展民間體育游戲
- 關于科任教師如何有效參與班級管理
- 小學數(shù)學教學中如何體現(xiàn)學生的主體地位
- 又快又好地完成高考語文作文的技巧
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的思維能力
- 小學數(shù)學教學中如何實施小組合作學習（１）
- 如何提高小學藏語文閱讀分析能力
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 促進自主發(fā)展，構建精彩課堂
- 如何提高課堂教學的有效性
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學思維的培養(yǎng)策略
- 如何實現(xiàn)農(nóng)村小學數(shù)學教學生活化
- 孩子，別假裝堅強
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的運用探討
- 如何實現(xiàn)農(nóng)村小學數(shù)學教學生活化（１）
- 淺談提高學生英語學習興趣的幾點看法
- 初中體育教學方法的多樣化分析
- 淺談初中歷史教學如何滲透德育教育
- 初中班主任如何進行有效的班級管理
- 如何利用“快樂”“高效”打造小學數(shù)學課堂淺談
- 初中數(shù)學思想方法教學的“小步子、低臺階”策略
- 構建新課改下農(nóng)村小學數(shù)學高效課堂的途徑
- 小學校園足球教學創(chuàng)新初探
- 化“被動”為“主動”
- 淺談如何有效上好初中英語閱讀課
- 小學語文綜合性學習策略談
- 如何實施小學數(shù)學高品質(zhì)課堂教學
- 學前教育需要愉悅的氛圍
- 趣味性教學在小學語文學科中的運用
- 初中科學教學中的有效探究方法探微
- 小學數(shù)學應用題的教學策略
- 基于傳統(tǒng)文化的初中班級德育管理思考
- 提高小學低年級語文教學效果的幾點策略
- 注重策略，讓小學語文自學之花綻放
- 小學語文作文的生活化教學實踐策略
- 如何實現(xiàn)小學體育教學的高效性
- 多媒體：小學語文教師的得力助手
- 培養(yǎng)數(shù)學閱讀能力，“讀”出別樣數(shù)學視界
- 淺談如何提高小學生的計算能力
- 三招，助你班級管理張弛有道
- 初中生物復習教學中微課的應用分析
- 核心素養(yǎng)在小學英語教學中的滲透
- 幼兒園開展戶外體能區(qū)活動初探
- 小學數(shù)學教學中學生與文本對話障礙分析
- 小學“數(shù)學廣角”翻轉課堂教學模式實踐探究
- 如何在高中數(shù)學教學中提高學生素質(zhì)探討
- 閱讀與寫作在英語教學中的實踐探究
- 小學數(shù)學教育中強化學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法分析
- 初中物理教學中學生思維能力的培養(yǎng)策略分析
文體藝術
綜合論壇
- 城市失獨家庭養(yǎng)老服務困境與對策研究
- 植物精油抑菌活性研究進展
- 新聞訪談節(jié)目中對弱勢群體的采訪技巧研究
- 企業(yè)品牌戰(zhàn)略的實施構想
- 當代電視節(jié)目主持人核心競爭力與生命力的塑造
- 迎接攝影新潮的挑戰(zhàn)
- 設計的本源及責任
- 芻議企業(yè)工會開展思想政治工作的策略
- 牢牢把握網(wǎng)絡時代思想政治工作的主動權
- 充分發(fā)揮工會組織在企業(yè)文化建設中的作用
- 論時尚買手在中國市場的前景分析
- 商業(yè)銀行信貸風險及防范
- 淺談服裝與設計和美學
- 網(wǎng)絡環(huán)境下博物館宣傳教育的新形勢
- 監(jiān)督過失與司法犯罪化
- 探析企業(yè)提升辦公室綜合管理效率的策略
- 淺談如何持續(xù)做好我單位食品質(zhì)量工作
- 淺談“一帶一路”背景下中國設計崛起的途徑
- 淺談室內(nèi)設計中色彩的應用
- 新形勢下國企基層黨支部人文素養(yǎng)提升策略
- 漢服元素在現(xiàn)代中式婚禮服中的應用
- 中醫(yī)推拿手法聯(lián)合針灸治療腰椎間盤突出癥臨床觀察
- 如何提高初中語文教學的趣味性
- 涂鴉在服裝中應用
- 怎樣重新塑造“1159”的品牌