2016年7期
速讀·中旬
文化視角
綜合研討
- 上市公司反并購措施研究
- 論網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟條件下企業(yè)組織的虛擬化變遷
- 合作教學(xué)中的師師互動研究
- 以文化力量助力脫貧攻堅
- 對辦公大樓電氣設(shè)備有效管理的探討
- 金融危機下中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制問題的探析
- 我國地方政府政策執(zhí)行力問題及其對策探析
- 水利水電工程中的水閘施工技術(shù)研究
- 婚慶策劃與旅游產(chǎn)業(yè)的融合創(chuàng)新研究
- 初學(xué)者在筆跡檢驗中應(yīng)注意的問題
- 淺談機械設(shè)備安裝過程中的調(diào)試
- 預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪問題研究
- 地質(zhì)錄井儀常見故障及解決辦法
- 淺談官德與師德建設(shè)
- 煤炭企業(yè)環(huán)境成本控制的探討
- 淺談電工理論和試訓(xùn)整合的思考
- 對導(dǎo)游自由執(zhí)業(yè)管理體制改革的思考
- 對當前大型企業(yè)紀檢監(jiān)察工作的思考
- 淺談中職生上學(xué)遲到的問題
- 從源頭上遏制和消除腐敗必須多措并舉綜合治理
- 淺析水利建筑工程施工技術(shù)中的若干問題
- 社會穩(wěn)定視角下的思想政治工作創(chuàng)新研究
- 淺談住宅小區(qū)生活污水處理技術(shù)
- 廣西獨立學(xué)院女大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 高職院校服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護策略研究
- 淺談計算機網(wǎng)絡(luò)安全的防范措施
- 水利建筑工程施工管理項目創(chuàng)新策略
- 中國大學(xué)生心理問題原因探索與對策研究
- 新形勢下青年工作特點與規(guī)律的研究
- 土地復(fù)墾研究
- 中小型民營快遞企業(yè)加強客戶關(guān)系管理的實踐分析
- 網(wǎng)絡(luò)消費者行為電子商務(wù)服務(wù)質(zhì)量的關(guān)系
高教論壇
- “互聯(lián)網(wǎng)+”新模式在高校大學(xué)生思政教育工作中的運用
- 大學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性培養(yǎng)探討
- 高職英語教學(xué)過程和崗位職場過程的有機銜接研究
- 探討會計實踐教學(xué)
- 關(guān)于中國大學(xué)體育教學(xué)生態(tài)化的缺失與反思研究
- 淺談電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 基于JAVA常見異常處理研究
- 獨立學(xué)院生物學(xué)課程教學(xué)改革探究
- 淺談高職語文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 變革：逃離一成不變的路
- 淺談高職英語的教學(xué)方法
- 計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢研究
- 專門用途英語教學(xué)改革與實踐
- 信息技術(shù)與獨立學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)科的整合與反思
- 法治可持續(xù)性生成因素探析
- 貴州省高校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析
- 聽覺訓(xùn)練在錄音教學(xué)中的研究與實踐
- 基于校企業(yè)深度合作的模式探索與實踐
- 貴州省高校排球高水平運動員運動素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析
- 行為導(dǎo)向教學(xué)法在《講演與口才》中的初步運用
- 貴州省普通本科院校網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練現(xiàn)狀及對策分析
- 我在韓國當漢語志愿者教師
- 論貴州省普通院校高?；@球普修教學(xué)改革
- 快樂體育教學(xué)模式的構(gòu)建與實施策略
- 論會話禮貌理論對日語聽力教學(xué)的啟示
- 試論學(xué)校體育對大學(xué)生德性的影響
- 旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)的改革探索與創(chuàng)新
- 上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 淺析貴州省普通高等本科院校乒乓球教學(xué)改革
- 淺析家庭題材報道中新聞倫理缺失的表現(xiàn)
- 深圳地區(qū)人才經(jīng)濟發(fā)展研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班出現(xiàn)的問題及解決方案的研
- 音樂教育中本土音樂文化的傳承策略探究
- “三嚴三實”專題教育的做法與經(jīng)驗研究
- 高校體育教學(xué)中改進的對策
- Detection and Remediation of Groundwater Pollution
- 高校體能訓(xùn)練優(yōu)化措施探討
- 學(xué)生信息管理系統(tǒng)項目設(shè)計報告
- 民族地區(qū)高校女大學(xué)生就業(yè)難問題研究
- 基于B2C的化妝品產(chǎn)品銷售網(wǎng)站的設(shè)計
- 基于自媒體的智慧課堂設(shè)計
- 關(guān)于人體解剖學(xué)教學(xué)中問題導(dǎo)向式教學(xué)法的運用分析
- 探討“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高職英語多模態(tài)教學(xué)中的運用
- 構(gòu)建和諧英語課堂的技巧
- 基于傳統(tǒng)塑性理論的巖土塑性理論分析
- 積極心理學(xué)下大學(xué)生的在校心理分析
- 網(wǎng)絡(luò)游戲語言中表情符號使用情況觀察報告
- 淺談大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新
- 淺談移動互聯(lián)網(wǎng)時代新聞傳播的方式變革
- 高校心理學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)現(xiàn)存問題及對策措施探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂優(yōu)化基礎(chǔ)日語教學(xué)模式初探
- 動漫產(chǎn)業(yè)和本土文化相融合的研究
- 高校校園網(wǎng)環(huán)境下路由技術(shù)的分析與實現(xiàn)
管理創(chuàng)新
教育探索
- 芻議情感因素在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用
- 淺析教師成長檔案袋對教師的價值
- 利用小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開展創(chuàng)新教育之我見
- 讓科學(xué)成為學(xué)生生活的一部分
- 小議高中語文教學(xué)如何彰顯多媒體的魅力
- 淺談朗讀和背誦對初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的影響
- 提高汽車駕駛教學(xué)質(zhì)量的思考
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的教學(xué)探究
- 淺談英語課堂提問的作用與原則
- 初中英語“speaking”教學(xué)課例分析
- 對中職機械專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生操作技能的幾點思考
- 淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的成因及對策
- 淺談環(huán)保意識在初中化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談如何在計算機教學(xué)中實施素質(zhì)教育
- 高中化學(xué)課堂中實施“問題教學(xué)”的策略解析
- 淺談先學(xué)后教當堂訓(xùn)練教學(xué)模式在聾生數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 初中音樂教學(xué)課堂中需實施師生互動
- 淺談如何培養(yǎng)孩子的健康心理
- 如何開展網(wǎng)絡(luò)教研活動初探
- 如何打造快樂的語文課堂
- 初中體育教學(xué)的拓展訓(xùn)練探究
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)中存在的問題及解決方法探析
- 小學(xué)生心理健康教育之增強自信心
- 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好初中數(shù)學(xué)
- 依托三個平臺提高留守兒童的教育水平
- 初中英語閱讀教學(xué)之我見
- 審美教育視角下大專音樂欣賞教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“對話教學(xué)”的實施策略
- 在新時期對于中職學(xué)校計算機教學(xué)的創(chuàng)新思考
- 如何上好農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課之我見
- 校園體育傷害事故責(zé)任判定與反思
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動性
- 簡析高中體育的創(chuàng)新教學(xué)方法
- 初中英語學(xué)習(xí)興趣探索
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)中的“德育八法”李明海
- 談互動對話教學(xué)在高中化學(xué)課中的運用
- 做一個學(xué)習(xí)型的中職班主任
- 中職英語的閱讀教學(xué)研究
- 高中足球體育拓展課程探索
- 探析思想政治課的感恩教育和責(zé)任意識教育
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)快樂課堂的創(chuàng)建
- 關(guān)于初中化學(xué)教育中滲透綠色化學(xué)理念的分析
- 中學(xué)圖書館課外閱讀指導(dǎo)路徑探討
- 當乖巧的孩子遇見強勢的家長
- 如何在初中語文學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育
- 加強學(xué)生有效參與提高科學(xué)課堂效率
- 如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 再議情感教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 運用課堂討論提高數(shù)學(xué)課堂的實效
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)和信息技術(shù)的融合
- 如何上好初中英語復(fù)習(xí)課之我見
- 淺析體育教學(xué)中的意志培養(yǎng)
- 小學(xué)低段學(xué)生“悅讀”策略探尋
- 游戲化教學(xué)，讓學(xué)生樂在其中
- 高中數(shù)學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展問題探討
- 淺談在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中關(guān)于構(gòu)建高校課堂的方案與步驟
- 淺談小學(xué)思想品德的魅力課堂
- 春播夏耕春華秋實
- 高中物理教學(xué)中合作學(xué)習(xí)教學(xué)方法探討
- 創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教法提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 初中物理分層教學(xué)方法淺探
- 在數(shù)學(xué)中感悟自主學(xué)習(xí)在自主學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效性探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
- 當前小學(xué)語文寫字教學(xué)的現(xiàn)狀與對策的探析
- 愉快體育教學(xué)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 中學(xué)音樂欣賞課欣賞曲目的選擇要點分析
- 淺談小學(xué)如何提高語文高效課堂教學(xué)
- 淺議高中雙語班物理作業(yè)有效性的布置與設(shè)計
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)進行思想滲透的方法
- 淺談在初中語文作文教學(xué)中如何運用情景教學(xué)法
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的習(xí)作能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課前導(dǎo)學(xué)作業(yè)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 新課改下小學(xué)語文初探
- 新視野下高中語文古詩詞教學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的魅力
- 試論形聲字聲符的表音功能
- 試論職業(yè)教育為先導(dǎo)的高職體育教育創(chuàng)新
- 初中思想品德的教學(xué)方法研究
- 淺議上好少數(shù)民族地區(qū)高中音樂欣賞課的方法
- 讓“興趣”為初中英語教學(xué)引導(dǎo)方向
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)的探討
- 信息技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)英語教學(xué)的基本環(huán)節(jié)
- 談如何創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 滲透情感，打造理想英語課堂
- 論如何實現(xiàn)高中語文作文評改的有效性
- 談班主任師德形象的樹立
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)中注意的幾個問題
- 初中物理教學(xué)實驗教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的幾個途徑
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)閱讀訓(xùn)練
- 我用打扮治打扮
- 小學(xué)語文“玩”中學(xué)
- 中職計算機創(chuàng)新教學(xué)之管窺
- 如何在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 數(shù)學(xué)建模是提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的好辦法
- 沁動心靈
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)有效課堂的創(chuàng)設(shè)
- 指導(dǎo)小學(xué)生寫想象作文要做到二個“善于”
- 我那難忘的“小黑”
- 淺談中職學(xué)校班主任應(yīng)具備的“三心”素養(yǎng)
- 如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
- 關(guān)于高職數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的實踐研究
- 芻議高中生物教學(xué)存在的問題及其解決對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中“推想”的功能定位
教學(xué)研討
- 影響小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的原因探討
- 如何讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)在職業(yè)院校課堂的研究
- 從前置性作業(yè)入手，活躍中職英語課堂
- 如何讓初中思想品德課堂高效化
- “剝橘子”材料的作文導(dǎo)寫
- 教學(xué)反思在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 淺談中小學(xué)衛(wèi)生保健工作的可持續(xù)建設(shè)
- 如何提高小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 提高小學(xué)低年級學(xué)生計算能力的基本路徑
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的淺析與探討
- 淺談第二風(fēng)格動作在有氧舞蹈中的運用
- “趣味教學(xué)法”在初中化學(xué)教育中的應(yīng)用創(chuàng)新
- 邊遠地區(qū)低年級小學(xué)生說話訓(xùn)練之我見
- 體育教學(xué)如何促進中學(xué)生的個性發(fā)展
- 加強激勵性語言的運用提高語文教學(xué)效率
- 高職計算機專業(yè)“教學(xué)練一體化”模式構(gòu)建思考
- ESP教學(xué)理念在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論高中語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運用
- 如何在中學(xué)思想品德教學(xué)中滲透法制教育
- 小學(xué)中低年級課外閱讀的指導(dǎo)初探
- 有效的語文閱讀教學(xué)方法初探
- 不愿再等
- 我在故事中講歷史
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的預(yù)設(shè)與變異
- 例談小學(xué)語文教學(xué)中的小組合作
- 利用多媒體資源優(yōu)化物理課堂教學(xué)
- 高中語文教學(xué)探析
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的運用
- 試論小學(xué)語文教學(xué)課堂氣氛的營造方法
- 優(yōu)化中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的思考與策略
- 冶金工藝專業(yè)課教學(xué)新模式探討
- 信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的方法探究
- 成功的數(shù)學(xué)課堂在于營造寬松的教學(xué)氣氛
- 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談對中職機械專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 小議初中數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)
- 英語詞匯教學(xué)的關(guān)鍵是堅持
- 中職計算機專業(yè)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力
- 淺談小學(xué)語文拓展閱讀
- 探索新形勢下的高校學(xué)生思想政治工作
- 小學(xué)語文教學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)途徑探析
- 中學(xué)體育教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)體育的教學(xué)方法
- 小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲教學(xué)法的應(yīng)用
- 在快樂中寫作在寫作中領(lǐng)悟快樂
- 低年級語文教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生主觀能動性
- 提高初中數(shù)學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有效性的教學(xué)探索
- 探討提高初中英語詞匯教學(xué)方法實效性的對策
- 在初中數(shù)學(xué)課堂中對于探究式教學(xué)的創(chuàng)設(shè)與研究
- 初中英語高效課堂初探
- 小學(xué)語文教學(xué)方法探究
- 淺議小學(xué)語文朗讀能力培養(yǎng)途徑
- 初中數(shù)學(xué)案例教學(xué)初探
- 車工“一體化”分層教學(xué)的嘗試
- 初中生物教學(xué)中存在的問題及對策探究
- 淺析初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)
- 探究初中數(shù)學(xué)的教與學(xué)策略之有效性
- 提高高中物理實驗教學(xué)有效性的研究
- 新常態(tài)下高中政治教學(xué)與提高課堂有效性相結(jié)合
- 淺談焊接專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)中的模塊化
- 淺談多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 淺談如何提高高中思想政治課教學(xué)的有效性
- 小學(xué)英語教學(xué)融入游戲的教學(xué)方法探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的幾點見解
- 電化教育手段在初中思品課教學(xué)中的應(yīng)用與反思
- 關(guān)于多媒體技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)羽毛球教學(xué)的效果探討
- 淺談初中物理“學(xué)法”指導(dǎo)
- 高中化學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺談快樂體育在體育教學(xué)中的措施
- 緊抓基本概念，提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談中學(xué)地理高效課堂教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 利用典型題目讓學(xué)生快樂地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
- 初中計算機課堂教學(xué)方法整合及實踐
- 淺析高中生物理探究能力的培養(yǎng)
- 淺談高中生物教學(xué)新模式的轉(zhuǎn)變
- 談?wù)勅绾螌Τ踔杏⒄Z進行情景教學(xué)
- 小學(xué)生作文評價的思考
- 關(guān)于打造高中語文高效課堂的探究
- 初中政治課程學(xué)習(xí)的重要性及其教學(xué)策略探析
- 高中語文閱讀教學(xué)的文化價值
- 如何教好小學(xué)起步作文
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程的有效整合
- 在初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文課程評價的不足與改革展望
- 探析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 引導(dǎo)學(xué)生運用數(shù)學(xué)解決實際問題的探究
- 初中語文教材的使用和教學(xué)應(yīng)處理好哪些問題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效引導(dǎo)”策略淺析
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文口語交際能力初探
- 淺談情境教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用
- 淺談讓一年級學(xué)生快樂識字的教學(xué)策略
- 如何建立完善聾生信息技術(shù)職業(yè)技能教學(xué)的設(shè)想
- 農(nóng)村初中地理教學(xué)的現(xiàn)狀及教學(xué)建議
- 計算機信息系統(tǒng)保密技術(shù)及安全管理
- 淺析如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 試析對小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)的幾點見解
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)探究
- 結(jié)合小學(xué)生實際認知設(shè)置體育課堂
- 從英語作文評析中反思高中英語寫作訓(xùn)練的入門方式
- 基于信息時代下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 野百合也有春天
- 淺談如何創(chuàng)造性地使用語文教材
- 論赤水市中小學(xué)生課余體育活動時間安排
- 對中職電子專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 如何提高高中語文閱讀教學(xué)的實效
- 談優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂效率的策略
- 分層教學(xué)法的應(yīng)用優(yōu)勢及在初中語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高職院校數(shù)學(xué)建模競賽的研究與實踐
- 淺談中職服裝結(jié)構(gòu)制圖的教學(xué)策略
- 小學(xué)語文快樂閱讀教學(xué)的實施探討
- 基于生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 愛心的感化耐心的轉(zhuǎn)化
- 淺談作文教學(xué)與閱讀教學(xué)之關(guān)系
- 探索小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練方法
- 如何提高初中英語的課堂教學(xué)效率
- 中學(xué)英語閱讀方法淺談
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