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2017年12期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日?qǐng)?bào)社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級(jí)正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN36-1276/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- “微時(shí)代”背景下師范類大學(xué)生黨員教育載體應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”在會(huì)展項(xiàng)目管理課程教學(xué)改革中的運(yùn)用
- 淺議網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)策研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 談?wù)勥\(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)為中職語文教學(xué)服務(wù)
- 淺析微課在高職教學(xué)中的應(yīng)用
- 化學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的探討
- 春風(fēng)十里,不如讀你
- 試談在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生競爭與合作精神的途徑
- 以學(xué)生為中心實(shí)踐教學(xué)的探討
- 淺談中職語文教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
教學(xué)研究
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 情境教學(xué)在初中歷史中的應(yīng)用研究
- 淺談信息技術(shù)支持下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中階段誦讀教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中幽默的運(yùn)用初探
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的生活元素
- 高中英語作文的高效教學(xué)方式分析
- 淺談如何加強(qiáng)初中英語口語教學(xué)有效性
- 基于微課的小學(xué)英語故事教學(xué)法分析
- 高中英語與大學(xué)英語教學(xué)銜接研究
- 多媒體在初中思想品德課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 英文報(bào)刊閱讀在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高策略分析
- 淺談老年大學(xué)英語教學(xué)
- 閱讀策略與英語閱讀教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要注意的幾個(gè)問題的建議
- 試析初中英語閱讀課教學(xué)新思路
- 淺析小學(xué)語文高年級(jí)作文教學(xué)
- 關(guān)于語文知識(shí)教學(xué)基本問題的思考
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 探討情感性支架在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文閱讀高效教學(xué)
- 微課在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 縣級(jí)高中英語與初中英語教學(xué)銜接研究
- 英語教學(xué)中開展以讀促寫活動(dòng)的策略
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 法律英語教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀
- 淺析提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 探析課外閱讀應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)中的意義
- 體育教學(xué)中的批評(píng)藝術(shù)
- 探究式合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- 農(nóng)村初中思想品德課小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略初探
- 中職語文教學(xué)應(yīng)重視口語表達(dá)的訓(xùn)練
- 淺談情趣教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
課堂創(chuàng)新
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 使用自制教具讓物理課堂更有效
- 探索初中數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問策略的研究
- 《用估算解決問題》為例談素養(yǎng)課堂的教與學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
- 淺談初中物理高效課堂的創(chuàng)設(shè)
- 關(guān)于在課堂實(shí)踐中提升高中語文總復(fù)習(xí)效率的方法芻議
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“興趣教學(xué)法”設(shè)計(jì)應(yīng)用
- 淺談如何讓思想品德課成為最受學(xué)生歡迎的課堂
- 怎樣利用情境激發(fā)中職英語課堂活力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效傾聽
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)打造高效課堂教學(xué)方法運(yùn)用
- 讓生活走進(jìn)政治課堂
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍(2)
- 趣味引領(lǐng),演繹小學(xué)語文智慧課堂
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與反思
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升課堂樂趣的研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語思維能力
- 淺談提高小學(xué)語文課堂追問質(zhì)量的策略
- 數(shù)學(xué)課堂入生活,情境教學(xué)顯效果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問的研究
- 高中歷史教學(xué)中以問題為中心的教學(xué)模式
- 如何打造一堂好課
- “自主創(chuàng)新式”教學(xué)模式優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力
- 試論如何上好一堂初中英語語法課
- 高中歷史課堂創(chuàng)新教學(xué)研究
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì),提升課堂教學(xué)效率
- 探究小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性
- 淺析高中語文課堂高效互動(dòng)教學(xué)模式
- 淺談如何激勵(lì)學(xué)生,讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更高效
- 培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的課堂實(shí)踐探索
- 以生為本以學(xué)定教創(chuàng)設(shè)師生對(duì)話真課堂
- 探討關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂習(xí)題的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)新意識(shí)及能力培養(yǎng)策略的自由創(chuàng)造力
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中游戲的設(shè)計(jì)思路分析
- 初中語文教學(xué)中開放式課堂的運(yùn)用
管理創(chuàng)新
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生逃課問題的調(diào)查與分析
- 關(guān)于中學(xué)生厭學(xué)的調(diào)查與分析
- 民族地區(qū)留守兒童家庭教育缺失現(xiàn)狀調(diào)查
- 在高中政治教學(xué)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
- 農(nóng)村中小學(xué)校開展書法教育活動(dòng)的價(jià)值與途徑
- 農(nóng)村學(xué)生校外生活如何管理
- 強(qiáng)化學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長
- 農(nóng)村小學(xué)中年級(jí)課外閱讀指導(dǎo)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化實(shí)踐
- 初中教學(xué)管理的完善策略探討
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作信息化建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 論小學(xué)班主任班級(jí)管理的方法感悟
- 初中數(shù)學(xué)在“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式下的自主學(xué)習(xí)模式分析
- 試論現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)班級(jí)管理的融合
- 讓生涯指導(dǎo)成為班主任管理的“靈魂”
- 直觀感受主體滿意的學(xué)校安全工作初探
教研爭鳴
- 初中英語聽力訓(xùn)練方法探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作探究式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 談小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 關(guān)于體育教育方法的研究
- 強(qiáng)化教學(xué)理念是提高初中教學(xué)質(zhì)量的法寶
- 在探究中發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)新中發(fā)展
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)三年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)
- 閱讀之路,習(xí)慣起步
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐
- 高中英語作業(yè)個(gè)性化研究
- 語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 遷移規(guī)律在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)拓展性作業(yè)的設(shè)計(jì)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略初探
- 民族傳統(tǒng)體育在農(nóng)村小學(xué)的推廣與實(shí)踐
- 經(jīng)典古詩詞誦讀在班級(jí)文化建設(shè)中的推行與應(yīng)用
- 不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)估算能力的培養(yǎng)
- 淺談初中思想品德的學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)二年級(jí)學(xué)生寫話興趣的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價(jià)值
- 如何解決農(nóng)村中學(xué)生課外閱讀低下的方法
- 以家道家風(fēng)為核心的治家思想研究
- 如何做好高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 探析小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的游戲化設(shè)計(jì)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中語文課堂教學(xué)提問技巧研究
- 淡小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀的意義及策略
- 淺談經(jīng)典古詩文在中學(xué)思品課中的有效運(yùn)用
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與策略探討
- 中學(xué)英語文學(xué)閱讀教學(xué)行動(dòng)探究
- 中職語文文本細(xì)讀教學(xué)探討
- 初中英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 語文課應(yīng)注重學(xué)生人文精神的培育
課改前沿
- 淺析小學(xué)語文的發(fā)展趨勢
- 由點(diǎn)及面,探索家長工作新途徑
- 新形勢下英語教學(xué)與人文素質(zhì)培養(yǎng)的改革
- 探討小學(xué)非連續(xù)性文本的“語用”教學(xué)對(duì)策
- 《當(dāng)你老了》中文譯本的比較分析
- 基于情景教學(xué)模式的高中英語教育改革
- 小學(xué)語文兒童文學(xué)的有效教學(xué)
- 基于新課改視域下小學(xué)語文教學(xué)實(shí)施策略
- 關(guān)于新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算題的教學(xué)思考
- 探析新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)改革中存在的不足及策略
- 采取有效措施減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺議“微課”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)教師心理健康問題
- 淺析高職高專學(xué)生籃球傳球技術(shù)的技巧
- 論新課標(biāo)下小學(xué)語文“有效教學(xué)”與“有效生成”的策略
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語文微課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 微課應(yīng)用于高職英語教學(xué)中的問題和對(duì)策
- 培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力
- 關(guān)于“電動(dòng)機(jī)”專題復(fù)習(xí)的策略研究
- 淺談低年級(jí)識(shí)譜教學(xué)的心得體會(huì)
- 精心設(shè)計(jì)課外作業(yè),提升學(xué)生數(shù)學(xué)能力
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新淺談
- 小學(xué)體育教學(xué)誤區(qū)及改革重點(diǎn)
- 淺談新課程背景下小學(xué)體育的有效教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)新課改的分析及實(shí)踐研究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的策略探討
- 提高小學(xué)語文插圖教學(xué)有效性的方法分析
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)
- 信息時(shí)代下微課在英語教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 如何營造和諧的班級(jí)文化
- 多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 論初中英語新課標(biāo)下的教學(xué)模式改革
- 精致課程·快樂德育:三維度構(gòu)建德育課程
德育縱橫
- 淺論小學(xué)班主任如何以愛進(jìn)行德育教育
- 道德與法制教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 淺議課堂對(duì)大學(xué)生德育教育的作用
- 探究小學(xué)語文教育中的德育教育
- 淺議高中體育教學(xué)活動(dòng)中的德育滲透
- 道德與法治如何聚焦核心素養(yǎng)
- 初中德育生活化教育研究
- 中職班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的德育工作探析
- 小學(xué)德育工作更要潤物無聲
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育
- 淺談如何加強(qiáng)中職學(xué)校的德育教育
- 春風(fēng)化雨潤物無聲
- 小學(xué)班主任德育工作反思
- 淺談初中英語教學(xué)中的德育滲透
- 淺談德育工作的有效途徑
- 留心德育處處德育
- “鴻志精神”指導(dǎo)下的“六化”德育模式探索和實(shí)踐
- 談初中班主任班級(jí)德育工作的有效管理策略
- 職高班主任如何做好學(xué)生的德育工作
- 試論初中德育管理工作開展的思路及對(duì)策
理論研究
- 毛澤東尋烏調(diào)查和興國調(diào)查的當(dāng)代教育價(jià)值
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性研究
- 探究跨文化交際翻譯中的差異與融合
- 化學(xué)教學(xué)中怎樣體現(xiàn)學(xué)生社會(huì)學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)
- 從構(gòu)建和諧社會(huì)探索基層圖書館新模式
- 淺談如何做好中小學(xué)生安全自護(hù)教育
- 職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)接中的問題及對(duì)策
- 關(guān)于高中古詩文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的探究
- 關(guān)于在初中班級(jí)管理中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的幾點(diǎn)思考
- 舞蹈教學(xué)對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)的影響
- 中學(xué)生心理健康教育的有效途徑及反思
- 淺談校外教育與學(xué)校教育的關(guān)系
- 淺論小學(xué)高年級(jí)班主任如何在教育中滲透心理健康教育
- 談?wù)労霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義
- 淺談高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)
- 初中“三位一體”安全教育體系建設(shè)
科教創(chuàng)新
- 淺談提高高三英語早讀課有效性的教學(xué)策略
- 再談物理教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中預(yù)習(xí)效果的方法分析
- 提高特殊教育中小學(xué)語文教學(xué)效果的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)要做好幾項(xiàng)基本工作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)微課的設(shè)計(jì)及應(yīng)用分析
- 試談當(dāng)今中職學(xué)生與禮儀
- 小學(xué)語文教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的思考
- 小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生審題能力的培養(yǎng)
- 情感教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力
- 淺談初中英語教學(xué)中的趣味教學(xué)
- 利用集團(tuán)優(yōu)勢,加快均衡發(fā)展的步伐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)障礙與策略探究
- 高中生物遺傳識(shí)圖繪圖能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)的策略分析
- 家校網(wǎng)絡(luò)合作教育探索
- 素質(zhì)教育條件下的大學(xué)英語教學(xué)改革
- 關(guān)于低年級(jí)古詩詞教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 傳統(tǒng)詩詞楹聯(lián)文化對(duì)提高公民人文素養(yǎng)的作用
- 淺談興趣在教學(xué)初中物理課程中的重要作用
- 探究旅游英語的特點(diǎn)及翻譯的路徑選擇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)之我見
- 關(guān)于鼓樓區(qū)江東街道名人名家工作室建設(shè)實(shí)踐的思考
- 提高留守兒童家庭教育質(zhì)量的實(shí)踐探索
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的“精致語文”
- 多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 利用綜合實(shí)踐活動(dòng)拓展初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法與策略
- 青少年毒品犯罪與家庭教育問題分析
- 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式在高職鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣
- 談新時(shí)代高中生物作業(yè)的有效設(shè)計(jì)
- 農(nóng)村民俗活動(dòng)在體育教學(xué)中的運(yùn)用探究
幼兒教育
- 幼兒園戶外活動(dòng)資源的開發(fā)與利用探析
- 試析幼兒園區(qū)域活動(dòng)環(huán)境構(gòu)建策略
- 教師如何組織和引導(dǎo)幼兒參加體育游戲
- 如何實(shí)現(xiàn)幼兒園課程游戲化
- 學(xué)前教育中培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力的價(jià)值與生成對(duì)策
- 剪紙藝術(shù)在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的應(yīng)用
- 城市家庭中促進(jìn)幼兒同伴交往教育的建議
- 試析節(jié)奏在幼兒音樂啟蒙教育中的運(yùn)用
- 幼兒音樂游戲中的節(jié)奏感知與表達(dá)
- 探析幼兒語言表達(dá)能力培養(yǎng)教育思路
- 家園同步促幼兒自我保護(hù)能力的提高
- 性別角色差異的幼兒園教學(xué)芻議
- 談在幼兒園中開展籃球教育的重要性
- 淺談?dòng)變簣@舞蹈教學(xué)的開展
- 淺談開展幼兒早期閱讀的日常滲透教育
- 農(nóng)村幼兒教育問題及對(duì)策探析
- 淺談如何在繪畫教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
- 淺析幼兒園小班教育如何體現(xiàn)兒童的自主性發(fā)展
- 幼兒教師素養(yǎng)對(duì)幼兒德育的潛移默化
- 幼兒園自主游戲區(qū)域的構(gòu)建與實(shí)施策略
師生園地
- 淺談古詩文教學(xué)中的誦讀法
- 淺談小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)
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