2019年26期
刊物介紹
《學習與科普》雜志社是由國家新聞廣電出版總局批準，中國科普研究協(xié)會指導，昌吉日報社主管主辦的國家級科普類學術期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的專業(yè)期刊。
學習與科普
工程技術
健康天地
- 淺談農(nóng)村留守兒童自卑心理的形成及消除對策
- 感冒事小，誘發(fā)腎小球腎炎就會追悔莫及！
- 盆底超聲和肌電生理檢查在女性壓力性尿失禁中哪個效果更好
- 表達性藝術療法在心理治療中的整合運用
- 中醫(yī)如何治療頸椎病
- 卵巢巧克力囊腫有哪些治療方法
- 腦出血患者需要多久才能恢復
- 肝癌的導管栓塞化療近況問題與對策
- 疝氣手術后的注意事項是什么？
- 淺談中醫(yī)食療學在我國的應用和接受度
- 產(chǎn)后如何避孕?
- 中醫(yī)怎么治療肺炎
- 螺旋CT診斷腹部疝的臨床應用價值
- 圍手術期護理干預對闌尾炎手術患者的療效觀察
- 消化內(nèi)鏡下治療胃腸息肉的護理體會
- 如何提高骨創(chuàng)傷患者的安全性？
- 白血病該怎樣進行護理？
- 宮腔鏡手術在治療子宮縱隔畸形不孕不育的效果如何
教育科學
- 提升幼兒語言表達能力的教學策略
- 第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物第2課時節(jié)肢動物（說課稿）
- 沒有實驗的化學課學生探究活動的開展
- 多元策略提高大班幼兒體育活動的教學效果
- 基于生活化在中職數(shù)學教學中的反思探索
- 小學語文教學理論研究的策略方針
- 巧妙運用角色游戲，提高小班集體教學的有效性
- 如何激發(fā)中班幼兒學習科學的興趣
- 如何讓互動式教學模式走進小學語文課堂
- 針對新入園幼兒良好飲食習慣的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下多媒體的歷史課堂探索
- 提高小學語文課堂教學有效性的幾點思考
- 小學數(shù)學教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 民族服飾文化在教育教學活動中的發(fā)揚傳承
- 情感架橋梁 愛心燃心燈
- 在農(nóng)村小學語文教學中如何提高學生的閱讀理解能力
- 大班幼兒表演游戲中活動材料投放的實踐探索
- 淺談小學語文有效課堂的構建
- 微課在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 如何利用好文本中的片段描寫
- 關于初中物理實驗教學法的創(chuàng)新思考
- 語文學習中的“意會”與“言傳”
- 淺議幼兒園課堂教學中的有效提問
- 關于英語繪本在小學英語課堂教學中的運用研究
- 關于體驗式教學在初中道德與法治課中的運用研究
- 如何讓留守小學生的心理走向健康
- 關于幼兒園鋼琴教學活動在游戲教學中的實踐探究
- 探究思維導圖在高中英語語法復習中的運用
- 高中地理教學中的環(huán)境教育滲透理念分析
- 探析信息技術在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學一年級語文的識字教學研究
- 提高小學四年級語文閱讀教學效率的策略分析
- 淺析小學中年級學生數(shù)學計算能力培養(yǎng)
- 淺談小學低年級數(shù)學計算能力培養(yǎng)策略
- 淺談小學高年級語文作文生活化教學六年級語文
- 基于高中班會課提升學生核心素養(yǎng)的有效策略探究
- 淺談小學數(shù)學教育如何引導學生提高效率
- 解讀初中物理教學中如何利用微課激活課堂
- 試論青少年體育發(fā)展困境與可持續(xù)發(fā)展策略
- 自主合作 勇敢交流
- 合作學習在初中英語教學中的有效應用探討
- 基于新形勢下小學高年級信息技術教學的有效途徑分析
- 試論初中物理中圖形結合的解題方法
- 借助現(xiàn)代教育技術，使初中物理實驗教學更為高效
- 在低年級數(shù)學課堂中“玩游戲”的思考
- 基于小學高年級數(shù)學教學中的畫圖策略分析
- 試論初中英語閱讀理解學習誤區(qū)及解題方法
- 如何提高小學高年級數(shù)學教學實踐有效性
- 在體育教學中培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的途徑研究
- 游戲教學在學前教育中的應用研究
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略
- 淺談小班幼兒常規(guī)的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)少先隊儀式感的研究
- 從初中化學角度淺談初中生安全意識的培養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)對初中物理課程教學的影響研究
- 體育游戲在高中體育教學中的合理運用
- 生本課堂理念在初中物理教學中的應用
- 大足石刻藝術在小學美育中的傳承和實踐研究
- 淺談小學數(shù)學教學生活化之我見
- 農(nóng)村小學“撤點并校”后教育資源配置問題分析與對策探討
- 新時代下應用型本科院校會計相關專業(yè)融合與重構的思考
- 小學英語教學中激發(fā)學生學習興趣的策略初探
- 讓藝術的熏陶完善學生人格--談高中美術教學
- 高中信息技術課程教學模式探究
- 高中英語分層教學之我見
- 打破藩籬，讓寫作教學更走心
- 技工院校photoshop圖像處理的教學實踐課程研究
- 初中數(shù)學"學案導學"教學模式下的自主學習策略分析
- 寓教于樂
- 初中語文教學中多元化教學方法運用研究
- 德育教育在小學班級管理的重要性
- 淺談初中英語互聯(lián)網(wǎng)寫作教學
- 高中語文整本書閱讀教學中的文化滲透
- 高中物理實驗課教學的應用研究
- 淺談盲校音樂課堂教學策略
- 煥發(fā)生命的活力
- 讓每個孩子都精彩
- 如何開展初中語文綜合實踐活動
- 多媒體技術與初中歷史教學的融合
- 初中地理教學中運用地圖培養(yǎng)學生智能的方法探析
- 淺析小學低年級班級文化建設
- 游戲化教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺談體育教學的小組建設
- 從移動學習角度探究如何提高《教育學原理》學習效果
- 淺談素質(zhì)教育中小學體育課
- 淺談高中語文閱讀教學中傳統(tǒng)文化的滲透
- 當前高校體育教學管理工作革新的思考
- 高中物理教學中怎樣培養(yǎng)學困生的物理思維
- 小學英語故事教學的實踐與思考
- 小學語文教育中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論學齡前英語教育對兒童的利弊及對策
- 巧設情境，提高教學效率
- 以人為本理念在高中政治課堂應用中的問題及對策
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”時代初中信息技術教學中核心素養(yǎng)的培育
- 基于提升學生初中數(shù)學核心素養(yǎng)的教學實踐思考
- 提高初中學生數(shù)學解題能力的途徑探究
- 關于初中信息技術教學中的小組合作學習策略的探討
- 關于構建小學數(shù)學高效課堂的思考
- 淺談初中語文課程的價值
- 信息技術支持的小學數(shù)學教學創(chuàng)新研究
- 高中物理教學的特點解讀與抽象思維能力的培養(yǎng)
- 小學科學課堂中教學細節(jié)的思考與實踐
- 小學數(shù)學教學中如何引導學生運用畫圖策略解決具體問題
- 初中語文教學中的讀寫結合方式分析與研究
- 高中物理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑
- 巧用多媒體,提升高三語文教學效率
- 提升小學英語高段學生自主學習能力的有效策略
- 如何在高中思想政治課堂上進行探究式教學
- 融入數(shù)學文化 感受數(shù)學魅力
- 關于小學數(shù)學教學中有效應用思維導圖的分析探討
- 提高初中班主任德育工作實效性的思考
- 高中古文文化常識教學探究
- 小學高年級體育教學中如何提高學生耐力素質(zhì)的策略
- 基于學生主體發(fā)展的初中數(shù)學教學探究
- 關于小學中高年級字詞教學的幾點建議
- 如何幫助“中等生”提高數(shù)學成績
- 小學生六年級英語高效復習的策略與探究
- 如何在初中語文教學中滲透愛國主義教育
- 初中語文核心素養(yǎng)的課堂實踐思考
- 如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 小學三年級語文教學中的情感教育及其實施策略
- 小學數(shù)學幾何直觀教學中存在的問題及對策研究
- 小課堂 大語文之我見
- “微視頻”與高中物理教學的深度融合探究
- 提高小學語文低段閱讀教學有效性的措施與策略
- 多媒體環(huán)境下高中歷史教學存在的問題及其對策析論
- 提高學生實驗探究能力方法初探
- 讀寫結合在小學高段語文教學中的應用
- 小學低年級體育教學融入感覺統(tǒng)合訓練的實驗滲透
- 怎樣開啟小學一年級數(shù)學教學的引領之門
- 初中歷史教學中學生情感意識培養(yǎng)的對策
- 構建高中英語高效課堂的有效途徑
- 新媒體環(huán)境下初中生德育工作面臨的難點與對策
- 因地制宜做好初中生物學實驗，形成可持續(xù)發(fā)展的生物科學素養(yǎng)
- 對小學中高年級寫字教學的思考
- 簡析初中歷史教學中學生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升
- 論跳繩活動在幼兒園體育鍛煉中的運用
- 基于“讓學而思”的中小學信息技術教學探究
- 過程教學法在初中英語寫作教學中的應用研究
- 淺議初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
- 啟發(fā)式教學法在小學科學教學中的應用
- 數(shù)學建模思想在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 對初中生物教學中多媒體技術應用的探究
- 高中古文整體閱讀教學探究
- 小學數(shù)學教學中學生獨立思考能力培養(yǎng)探究
- 初三物理后復習階段的教學及其策略分析
- 談高中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略
- 發(fā)現(xiàn)思考 實踐生成
- 智慧游戲 快樂成長
- 初中音樂課堂中民歌藝術的傳承與教學探討
- 小學數(shù)學課堂導入中存在的問題及對策研究
- 高中地理圖像教學與學生地理思維能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新小學語文課堂教學之我見
- 小學數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的應用意識
- 談手指運動操在幼兒園教學實踐中的具體運用
- 高中政治合作式學習方式的實踐思考
- 淺析小學語文口語交際教學中的創(chuàng)新教育
- 讓課堂回歸生活
- 淺析數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學高年級語文閱讀教學中口語交際能力的培養(yǎng)策略研究
- 初中語文閱讀教學中互動教學方式的探討
- 淺談中職建筑工程專業(yè)課程改革的研究與實踐
- 小學數(shù)學教學如何開展分組創(chuàng)新合作學習
- 教育生態(tài)觀下的鄉(xiāng)村文化與農(nóng)村學校教育
- 在我的眼里沒有學困生
- 小學三年級語文習作教學中存在的問題及對策
- 課外閱讀指導對小學生自我意識發(fā)展的影響
- 作文審題立意的要義是揭示“關聯(lián)”
- 基于小學語文教學中加強語言訓練的策略分析
- 關于小學數(shù)學作業(yè)設計的生活化探析
- 淺談詩教在小學生成長中的重要作用
- 淺析職業(yè)技能競賽對軟件專業(yè)教學的影響與研究
- 關于初中政治思辨性教學方式研究
- 探討初中體育訓練中的安全現(xiàn)狀及對策
- 還地橋鎮(zhèn)基于核心能力的“三環(huán)一體式”課堂教學模式的構建與應用
- 關于問題教學法在高中數(shù)學中的實踐與感悟
- 高中政治與時政熱點教學的整合途徑探究
- 優(yōu)化知識結構 注重能力發(fā)展
- 淺談高中生物教學中滲透德育教育
- 基于小學中高年級學生數(shù)學計算錯誤的原因及對策分析
- 初中化學課堂趣味化學實驗的應用及設計研究
- 基于廢舊材料在幼兒園區(qū)域游戲中的利用研究
- 倡導學生自主命題培養(yǎng)化學核心素養(yǎng)
- 淺析初中德育教育的創(chuàng)新教學方法
- 關于在語文實踐活動中提高學生的語文素養(yǎng)研究
- 淺析微課在小學科學實驗教學中的應用
- 情境創(chuàng)設在小學五年級數(shù)學課堂教學中的運用研究
- 探究初中數(shù)學應用題的教學策略及解題技巧
- 好家長成就孩子好未來
- 解讀小學語文教學中如何培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
- 基于STEM理念下的小學高段語文課堂教學研究
- 談談小學作文教學的三個階段
- 幼兒園教育教學管理優(yōu)化模式之我見
- 如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 關于自然拼讀法在小學英語教學中的實踐與運用研究
- 初中美術欣賞·評述課教學探究
- 解讀核心素養(yǎng)視野下幼兒園水墨教學的傳承與發(fā)展
- 教學也有詩和遠方
- 關于農(nóng)村中學體育教學中微課應用
- 總結教學經(jīng)驗構建有效課堂
- 以生態(tài)閱讀開啟小學語文閱讀教學之門
- 優(yōu)化小學音樂教學 提高課堂效率
- 中職班主任管理之我見
- 淺談培養(yǎng)學生自主合作探究學習能力的策略
- 如何在小學數(shù)學教育教學過程實施分層教學
- 小學音樂教學中音樂游戲的運用探討
- 高中語文教學中學生語文思維能力的培養(yǎng)策略研究
- 新課程下小學數(shù)學體驗式教學策略研究
- 試論單元情景圖在小學英語高段教學中的妙用
- 試論職業(yè)素質(zhì)取向的中職語文教學改革
- 部編本初中語文教材自讀課文旁批使用研究
- 試論微課在小學數(shù)學教學中的巧妙使用
- 小學生文明禮儀教育實踐探討
- 試論小學科學教學設計的規(guī)范化和學科化
- 新教材背景下基于學科素養(yǎng)的《道德與法治》中考備考策略探究
- 在語言藝術的習得過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力的策略
- 關于小學閱讀教學中調(diào)動學生主動性的幾點思考
- 試論農(nóng)村小學美術課堂開展“生活情趣化”版畫教學
- 基于培養(yǎng)農(nóng)村初中學生的數(shù)學學習興趣的策略分析
- 解讀小學數(shù)學教學中如何激發(fā)學生的學習主動性
- 聆聽生命拔節(jié)成長的聲音
- 文化視域下初中數(shù)學教學分析
- 信息化背景下的中職英語教學改革研究
- 初中數(shù)學概念教學中學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)研究
- 課堂生智慧，數(shù)學生妙趣
- 小學語文學習的重要性及有效指導策略
- 從習慣養(yǎng)成入手，提高小學生的“聽說讀寫能力”
- 淺談農(nóng)村小學校內(nèi)外有效德育活動的方法及成效
- 信息化時代初中語文名著閱讀教學策略初探
- 淺談學前教育過程中課程游戲化的方法
- 讀寫結合教學法在小學語文教育教學中的應用探索
- 微課在高中英語教學中的設計與應用研究
- 簡述在初中語文課堂教學中促進動態(tài)生成
- 奧爾夫音樂教學法在初中音樂課堂中的應用研究
- 讓學生的課外閱讀靈動起來
- 探究翻轉課堂在初中英語教學中的應用策略
- 試論初中生物實驗教學的重要性及策略
- 小學數(shù)學微課實施的現(xiàn)狀及對策研究
- 論小學語文教學中如何增加學生的語言積累
- 中職作文教學中的幾點思考
- 中職學生英語合作學習探索
- 小學英語微課開發(fā)的方法與內(nèi)涵
- 高中生英語寫作能力培養(yǎng)研究
- 淺談體育游戲在小學體育教學中的運用
- 初中信息技術課堂動態(tài)生成性教學策略分析
- 初中信息技術課堂教學新模式研究
- 高中化學實驗的優(yōu)劣探討
- 如何構建小學低年級數(shù)學趣味課堂
- 初中歷史教育教學高效課堂的構建研究
- 淺析初中學校德育管理思想與教師教學結合的策略
- 初中語文閱讀高效課堂構建策略
- 如何培養(yǎng)初中學生的計算能力
- 心系學生，以愛育人
- 村高中英語詞匯教學多元模式探索
- 運用課堂提問提高中職化學課堂授課效果
- 提高中職院校數(shù)學教學質(zhì)量策略
- 試論少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學漢語口語教學
- 淺談如何做好一名職高的班主任老師
- 班主任工作如何落實“立德樹人”的根本任務
- 一枝一葉總關情—《登高》教學設計
- 小學英語作業(yè)布置的幾點膚淺做法
- 感恩教育
- 信息技術背景下初中化學高效課堂的構建研究
- 談談農(nóng)村中學“留守學生”的教育
- 探究小學班主任與家長溝通的優(yōu)化策略
- 淺析小學高年級階段英語故事教學
- 試論高中物理情境教學的有效方法
- 抓教育貴在“強免疫” 防案件重在“不想為”
- 加強師德師風建設，綻放新時代光芒
- 中學歷史教學西北地區(qū)教師素養(yǎng)研究
- 試論高中數(shù)學基本不等式解題技巧
- 淺談小學數(shù)學教學中學生興趣的培養(yǎng)策略
- 插上興趣翅膀翱翔音樂天空
- 基于微課在高中化學教學中的應用研究
- 小學數(shù)學課堂教學中“問題導學”的有效性研究
- 芻議數(shù)學核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學教學改革
- 新課改給高中語文閱讀考試帶來的新變化
- 小學教學管理的有效性研究
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學學科素養(yǎng)的策略分析
- 淺談高中地理教學中如何培養(yǎng)學生的研究能力
- 高中生物課堂管理的策略
- 高一語文活動寫作實踐方法探討
- 提高教學效果
- 職業(yè)高中學生的心理特點及引導方法探索
- 淺談教育信息化的發(fā)展
- 探析聲樂教育中流行聲樂教學存在的問題與對策
- 歷史教學新手段的嘗試與體會
- 提高班級凝聚力助力班級管理
- 解讀如何為小學數(shù)學課堂增設趣味情節(jié)
- 小學英語課堂核心素養(yǎng)下的德育滲透
- 心理健康教育在小學語文教學中的有效滲透
- 高中化學教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 讓多媒體網(wǎng)絡技術優(yōu)化小學英語寫作教學
- 初中語文教學中如何滲透傳統(tǒng)文化
- 高中班主任工作中如何滲透德育教育
- 初中物理教學生活化的實踐探索
- 初中體育與健康促進學生主動參與策略分析
- 淺談中學物理的矢量教學
- 高中化學高效課堂構建策略研究
- 高中物理習題教學中突破學生思維障礙的授課方法
- 小學高年級語文中促進閱讀與作文教學整合的方法
- 小學生在語文學科互動中學會傾聽的幾點探究
- 工匠精神視域下中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 農(nóng)村小學語文作文教學方法的創(chuàng)新分析
- 學案促學 不曾預約的精彩
- 番茄樂翻天 快樂嗨無邊
- 引導低年段學生在古詩文學習中尋找閱讀之樂
- 研究“問題兒童”的教育案例
- 小學語文作文分類指導教學的創(chuàng)新模式探析
- 生活化教學理念在高中語文教學中的融入
- 高中歷史教學中發(fā)散式教學的應用探析
- 基于校企合作的中職物流專業(yè)建設改革研究與優(yōu)化
- 高中學生政治自主學習和創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 教會大學與晚清留學教育
科學管理
社科公管
- 讀《愛心與教育》后有感
- 論變電運維管理中的危險點意見相關預防策略研究
- 臨沂市水生態(tài)文明建設工作實踐與思考
- 城市慢行交通安全問題成因及對策研究
- 小談社會性體驗活動開展過程中的幾點感悟
- 淺談關于農(nóng)業(yè)企業(yè)對酉陽農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響
- 關于教師專業(yè)發(fā)展的幾點看法
- 病理實驗室儀器管理研究
- 病理實驗室儀器設備使用與保養(yǎng)分析
- 刑法教義學視閾下的犯罪構成理論審視研究
- 職業(yè)院校頂崗實習改革研究與實踐
- 淺析電價體系形成影響因素
- 圖書館少兒閱讀推廣服務模式探討
- 對云南花卉旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思考
- 主持人素質(zhì)和綜合能力的提升策略探究
- 會議電視系統(tǒng)攝像探討
- 全力推進油茶產(chǎn)業(yè)建設，促進林業(yè)又好又快發(fā)展
- 淺析雷神雷達單脈沖一致性故障的排除
- 信息大數(shù)據(jù)助力智慧交通建設的探究
- 高職輔導員就業(yè)指導能力調(diào)查分析及提升對策
- 某單位血液輻照儀的輻射防護措施分析