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2018年17期
刊物介紹
《讀寫(xiě)算》雜志創(chuàng)刊于1985年現(xiàn)有中考版、中高年級(jí)版、小學(xué)低年級(jí)版一系列適合中小學(xué)生課外閱讀的專(zhuān)刊。本刊自創(chuàng)刊以來(lái)先后被評(píng)為“中國(guó)期刊方陣雙效期刊”“中國(guó)教育理論期刊協(xié)會(huì)會(huì)員期刊”“中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊” 應(yīng)廣大教育工作者要求,本刊自2010年起開(kāi)始征集優(yōu)秀教育學(xué)術(shù)論文,以“教育教學(xué)研究”為主題,集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專(zhuān)業(yè)性于一體,旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗(yàn),為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育。歡迎各類(lèi)大中專(zhuān)院校和科研院所、中小學(xué)教育專(zhuān)家、學(xué)者、教師踴躍
讀寫(xiě)算
課程改革
- 新課標(biāo)下小學(xué)生語(yǔ)境式英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)探究
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思
- 新課標(biāo)下鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的思考
- 新課標(biāo)下高中歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)高段語(yǔ)文課堂教學(xué)策略
- 淺析新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 新課標(biāo)下初中歷史課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
教育創(chuàng)新
- 試論現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合
- 用現(xiàn)代教育技術(shù)助推數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與初中地理深度融合策略探析
- 淺論初中信息技術(shù)的教育策略
- 試論微課教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與反思
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂探析
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略探討
- 淺析信息技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下初中英語(yǔ)“翻轉(zhuǎn)課堂”研究
- 信息技術(shù)助力 打造生動(dòng)初中英語(yǔ)課堂
- 淺談信息技術(shù)教育從小抓起
- 淺議初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的管理
- 論微課在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 初中道德與法治教學(xué)和信息技術(shù)有機(jī)融合例談
- 論多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 利用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用淺談
素質(zhì)教育
心理健康
幼兒教育
學(xué)校管理
- 新時(shí)期小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)能力發(fā)展之我見(jiàn)
- 如何在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)
- 淺析學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合
- 家校聯(lián)動(dòng),不再讓愛(ài)缺席
- 提高中層干部執(zhí)行力推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展
- 淺談校本教研與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)系
- 新課改背景下初中班主任工作藝術(shù)探析
- 對(duì)學(xué)校共青團(tuán)深化改革的思考建議
- 淺談新時(shí)期班主任的師德與師能
- 做好農(nóng)村小學(xué)班主任的幾點(diǎn)體會(huì)
學(xué)科教育
- 論初中數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)模式
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)階段如何提高學(xué)生的寫(xiě)作能力之我見(jiàn)
- 談如何更好地做好低年級(jí)的數(shù)學(xué)啟蒙教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)體系下運(yùn)算能力的提升
- 淺析化學(xué)平衡原理在高中化學(xué)解題中的應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)音樂(lè)課堂節(jié)奏教學(xué)的探究
- 拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的實(shí)施
- 高中語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的探索
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)設(shè)計(jì)初探
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情
- 如何提高小學(xué)生朗讀水平
- 淺談高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 談生活化教學(xué)在高中美術(shù)教育中的運(yùn)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)機(jī)智的培養(yǎng)
- 英文繪本在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用論述
- 如何開(kāi)展有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)段識(shí)字教學(xué)探討
- 初中語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建研究
- 論成功教育在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 以生為本 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 益智教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析高中美術(shù)鑒賞教學(xué)與學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)
- 論高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)模式的操作策略
- 淺論初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元教學(xué)策略
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)審題習(xí)慣的培養(yǎng)途徑探析
- 解析高中生化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 談?dòng)螒蚧虒W(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探析
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生的閱讀能力
- 論高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空解題技巧
- “小團(tuán)體”教學(xué)模式在初中體育課中的實(shí)踐探析
- 談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何培養(yǎng)高中生閱讀理解能力
- 探討音樂(lè)游戲在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議如何提高小學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 試論游戲在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 論如何培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用研究
- 高中生物課堂啟發(fā)式教學(xué)的組織與實(shí)踐
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自然課堂探究
- 淺談如何提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與能力
- 淺談高中政治課堂如何引入時(shí)政內(nèi)容
- 淺談中學(xué)體育趣味性教學(xué)
- 問(wèn)題如何提高教學(xué)模式在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用質(zhì)量
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中《道德與法治》課合作式教學(xué)方法淺談
- 淺談高中數(shù)學(xué)例題解答中導(dǎo)數(shù)的典型性應(yīng)用
- 談?wù)剬?duì)數(shù)學(xué)新課程的認(rèn)識(shí)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何做好口語(yǔ)教學(xué)
- 優(yōu)化高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式的途徑
- 淺談如何提升高三學(xué)生語(yǔ)文思維能力
- 高中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)淺談
- “情景體驗(yàn)式教學(xué)模式”在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練方法之我見(jiàn)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“算”“用”結(jié)合的策略
- 理方法達(dá)成 助能力提升
- 探究如何構(gòu)建高效的初中體育課堂
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
理論論壇
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的探討
- 初中語(yǔ)文綜合實(shí)踐賞石文化實(shí)施初探
- 初中英語(yǔ)閱讀課中的詞匯教學(xué)策略分析
- 高三地理“微專(zhuān)題”復(fù)習(xí)校本教材的研究
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略淺析
- 為高中音樂(lè)特長(zhǎng)生提供心理支持的幾點(diǎn)思考
- “設(shè)問(wèn)促啟發(fā)”模式提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率初探
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用微課的有效性探究
- 對(duì)于詞匯教學(xué)的方法和策略的思考
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效導(dǎo)入策略探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)上的作用
- 高中數(shù)學(xué)解題的類(lèi)比推理應(yīng)用探討
- 高中語(yǔ)文研究性閱讀教學(xué)方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂師生對(duì)話(huà)特征分析
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的有效性探究
- 淺析高中英語(yǔ)詞匯的教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 體育大課間活動(dòng)存在的問(wèn)題、措施分析
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探討
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效提問(wèn)策略
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高中生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)與能力的方法研究
- 流行音樂(lè)在高中課堂教學(xué)的現(xiàn)狀分析和實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué)策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合理運(yùn)用數(shù)形結(jié)合形式教學(xué)的探討
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用探微
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)探究
- 高中生物有效解題的對(duì)策研究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)對(duì)策探討
- 構(gòu)建初中歷史快樂(lè)課堂教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文低年段識(shí)字教學(xué)的有效策略探究
- 淺析構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的路徑研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合方法的整合實(shí)踐分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情感教學(xué)策略探究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)策略初探
- 小學(xué)籃球文化的發(fā)展現(xiàn)狀與實(shí)施策略
- 淺談初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略
- 生本教育模式下的小學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力培養(yǎng)初探
- 初中美術(shù)快樂(lè)課堂教學(xué)策略初探
- 以盆景制作為例
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的思考
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文有效教學(xué)策略研究
- 課堂“自主探究”教學(xué)模式的研究
- 對(duì)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的幾點(diǎn)思考
- 談高中立體幾何教學(xué)中漸進(jìn)式教學(xué)策略應(yīng)用
- 有效互動(dòng)與合作應(yīng)用于初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)分析
- 淺談提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略
- 高中語(yǔ)文作文教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 分層教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的有效探究
- 初中道德與法治教學(xué)的研究及對(duì)策初探
- 探究初中化學(xué)生成性教學(xué)理念的實(shí)踐策略
- 提高小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 談高中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的有效培育策略
- 探討提高小學(xué)語(yǔ)文“學(xué)困生”閱讀能力的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略研究
- 轉(zhuǎn)化學(xué)生厭學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)策略
- 試論科學(xué)教材中“活動(dòng)”內(nèi)容的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐
- “華東師大版”與“人教版”初中數(shù)學(xué)教材比較研究
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透情感教育的重要性及措施
教學(xué)交流
- 建構(gòu)開(kāi)放課程 提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中精講的分析實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 《摔不破的雞蛋》教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 生活中常見(jiàn)的高中物理現(xiàn)象解釋
- 淺談小學(xué)生作文入門(mén)的教學(xué)
- 談科學(xué)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題
- 激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣方法論
- 淺談學(xué)生聽(tīng)力水平如何提高
- 談《道德與法治》課堂教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮
- 利用知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)
- 三角函數(shù)的解題技巧研究
- 淺談小學(xué)生如何學(xué)習(xí)古詩(shī)
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 巧用教學(xué)評(píng)價(jià)讓初中語(yǔ)文課堂妙趣橫生
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)
- 淺談培智數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)
- 挖掘數(shù)學(xué)文化功效 揭露數(shù)學(xué)概念本質(zhì)
- 讓語(yǔ)文復(fù)習(xí)課活起來(lái)
- 初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解題教學(xué)分析
- 論“全身反應(yīng)法”在小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 搭建讀寫(xiě)對(duì)接雙向橋
- 汲取教材營(yíng)養(yǎng) 以寫(xiě)引領(lǐng)閱讀
- 高中政治課教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略
- 我的精彩教學(xué)小故事
- 優(yōu)化整合美術(shù)教學(xué) 打造智慧美術(shù)課堂
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 數(shù)形結(jié)合 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 理念引領(lǐng) 助力課堂
- 巧用特值法求解高中數(shù)學(xué)選擇與填空題
- 讓小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)更有效之我見(jiàn)
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教材中例題講解與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
- 加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練 提高課堂效率
- 讓學(xué)生享受“說(shuō)”英語(yǔ)的樂(lè)趣
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂呈現(xiàn)數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵
- 論小學(xué)語(yǔ)文人文性的支點(diǎn)
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)合作式課堂的有效性
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
- 談如何提高小學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 論陶行知教育思想在小學(xué)體育課堂中的踐行
- 論怎樣構(gòu)建有效課堂
- 不同類(lèi)型的地圖導(dǎo)學(xué)策略研究
- 凸顯語(yǔ)文探究過(guò)程 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)探究
- 如何讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)
- 直觀教學(xué),讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂多姿多彩
- 論提升學(xué)生寫(xiě)作技巧的思考
- 如何幫助孩子克服其個(gè)性弱點(diǎn)
- 閱讀,豐富孩子童真的世界
- 如何在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力培養(yǎng)和提高
- 初探STEAM教育理念下校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施
- 論函數(shù)思想對(duì)高中數(shù)學(xué)解題的指導(dǎo)作用
- 論如何促進(jìn)英語(yǔ)閱讀有效性提升
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生修改作文之我見(jiàn)
- 充分發(fā)揮小組合作 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效
- 論怎樣實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)解析
- 構(gòu)建趣味數(shù)學(xué)課堂 實(shí)現(xiàn)精彩數(shù)學(xué)教學(xué)
- 論初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用
- 重科學(xué)學(xué)科特點(diǎn) 提學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 論如何在學(xué)習(xí)中合理使用手機(jī)
- 淺談思維導(dǎo)圖在高三二輪復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 用定積分求解變力做功問(wèn)題
- 擬定思維表 落實(shí)計(jì)算思維
- 良好的開(kāi)端 成功的一半
- 小學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 用心構(gòu)思提升學(xué)生計(jì)算思維的能力