2017年32期
刊物介紹
《新教育時(shí)代雜志》是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn),國(guó)內(nèi)外公開出版發(fā)行的教育G4類期刊, 主管單位:天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司,主辦單位:天津電子出版社有限公司,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào): ISSN 2095-4743、國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版號(hào):CN 12-9206/G4。該刊刊發(fā)國(guó)內(nèi)外教育先進(jìn)理念和教學(xué)案例,增強(qiáng)教師運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng)的觀念和能力,提高教學(xué)水平和教師素養(yǎng),探索教學(xué)改革的新思路、新方法。推廣教育工作者新理論、新經(jīng)驗(yàn),為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
新教育時(shí)代·學(xué)生版
幼兒教育
- 談?wù)勌招兄罱逃碚撛谛“喹h(huán)境創(chuàng)設(shè)中的運(yùn)用
- 智慧管理策略在幼兒園教育管理中的運(yùn)用分析
- 游戲與玩具對(duì)幼兒成長(zhǎng)的思考
- 走進(jìn)彩色的世界
- 幼兒教育中“賞識(shí)教育”的運(yùn)用方法之我見
- 勞動(dòng)教育在幼兒教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 幼兒戶外活動(dòng)中游戲的有效開展策略之我見
- 試談繪本閱讀在幼兒教育中運(yùn)用研究
- 試談利用游戲教學(xué)提高幼兒綜合能力的方法研究
- 幼兒德智體美勞全面教育的重要性策略探討
- 提高幼兒早期識(shí)字閱讀能力之我見
- 淺談農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 淺析學(xué)前教育方法之我見
- 論幼兒戶外體能活動(dòng)中的安全保護(hù)措施
- 分析幼兒園戶外自主游戲的安全管理策略
小學(xué)教育
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中教學(xué)方法之我見
- 信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 以生為本課堂理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式進(jìn)行農(nóng)村小學(xué)集體備課的探究
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)班主任如何做好德育工作
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)文本細(xì)讀的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課中開展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)語(yǔ)文課激勵(lì)式教學(xué)的整合運(yùn)用實(shí)踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂提問藝術(shù)
- 在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 那天的那些感動(dòng)
- 淺談如何提高初中生生物學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方法策略研究
- 試談小學(xué)生美術(shù)創(chuàng)新思維模式教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中構(gòu)建主義教學(xué)法應(yīng)用探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中提高教學(xué)質(zhì)量之我見
- 試談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)資源開發(fā)運(yùn)用研究
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的探索研究
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)問題與策略
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生作文寫作能力
- 促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的高效語(yǔ)文教學(xué)研究
- 快樂教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 試談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)環(huán)境的重要性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“減負(fù)增效”策略方法研究
- 新課程改革下小學(xué)音樂教學(xué)開展策略分析探究
- 小學(xué)體育教學(xué)中高質(zhì)量教學(xué)方法研究
- 故事教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的有效運(yùn)用
- 試談小學(xué)音樂創(chuàng)新教育的重要性研究
- 文本閱讀在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中重要性探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何提高實(shí)效性
- 淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用策略研究
- 小學(xué)構(gòu)建以學(xué)生為主體的語(yǔ)文高效課堂教學(xué)探究
- 小學(xué)生課前預(yù)習(xí)有效性的實(shí)踐研究
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 淺談在小學(xué)教育中提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“小組合作、展示性學(xué)習(xí)”存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力培養(yǎng)探究
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺談小學(xué)作文寫作技巧在教學(xué)中的運(yùn)用和實(shí)踐
- 李雁:小學(xué)生課前預(yù)習(xí)有效性的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)音樂快樂教學(xué)策略之我見
- 微型日記對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫作水平的影響研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)有效性策略分析
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯的教學(xué)策略及具體的教學(xué)手段
- 培養(yǎng)良好的小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文習(xí)慣策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教育人格教育中的運(yùn)用探索研究
- 巧用多媒體激活數(shù)學(xué)課
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)化素養(yǎng)提升之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)如何提高學(xué)生的思維能力
- 論小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)小學(xué)生獨(dú)立思考能力培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式策略方法探究
- 淺談小學(xué)安全教育存在的問題及應(yīng)對(duì)措施
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)方法策略研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解能力的層級(jí)特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)優(yōu)化
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文審美教育實(shí)施方法
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)之方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)言培養(yǎng)方法之我見
- 小學(xué)低段識(shí)字能力培養(yǎng)要觸及學(xué)生心靈
- 淺議擴(kuò)展閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教育中的作用
- 小學(xué)語(yǔ)文“以讀為本”的閱讀教學(xué)策略研究
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文古代詩(shī)詞教學(xué)
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理
- 運(yùn)用“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)中《約分》的問題及優(yōu)化策略
- 新課改背景下小學(xué)教育教學(xué)管理研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革研究調(diào)查報(bào)告
- 在感悟中收獲,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
- 聲樂情感培養(yǎng)對(duì)小學(xué)生教育的意義
- 實(shí)踐活動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用研究
- 提高小學(xué)生語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)方法之我見
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方法探討研究
- 先導(dǎo)式教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用探索
- 培養(yǎng)語(yǔ)文素質(zhì)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 打造高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂之我見
- 學(xué)生個(gè)性化在小學(xué)語(yǔ)文教育中的培養(yǎng)
- 淺談增加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)趣味性之方法
中學(xué)教育
- 初中地理教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 創(chuàng)設(shè)問題情境,優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 新課程改革下高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)方法分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用探討
- 多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)之我見
- 淺談培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的策略
- 探析初中班主任管理工作中的問題與對(duì)策
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中打造高效課堂的對(duì)策研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中歸納推理意識(shí)的滲透
- 農(nóng)村薄弱初中學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的探究
- 創(chuàng)新教學(xué)模式在高中體育教學(xué)中應(yīng)用之我見
- 中學(xué)生家庭閱讀教育現(xiàn)狀及其策略研究
- 淺談中學(xué)音樂教學(xué)中加強(qiáng)道德修養(yǎng)與審美能力方法研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式策略運(yùn)用研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)基本策略研究
- 試議創(chuàng)新教學(xué)方法在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中運(yùn)用研究
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新分析
- 中學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)生反思能力的方法研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)問題情境下的初中物理教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提升學(xué)生的表達(dá)能力
- 芻議初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談初中生物探究式課堂教學(xué)
- 論多媒體技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中思想品德課堂生活化的教學(xué)研究
- 淺論初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提高之方法
- 中學(xué)地理課程作業(yè)策略之我見
- 論初中地理教學(xué)方法
- 淺議提高初中生語(yǔ)文能力方法
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
- 高中生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 鐵肩擔(dān)道義 責(zé)任記心間
- 論初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)
- 高效課堂的幾點(diǎn)疑惑和建議
- 略論思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)生課堂
- 讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)課堂中動(dòng)起來(lái)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”英語(yǔ)
- 語(yǔ)文教學(xué)中重要環(huán)節(jié)
- 例析顯微鏡相關(guān)試題的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)
- 說(shuō)說(shuō)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)
- 行走在數(shù)學(xué)與核心素養(yǎng)之間
- 在英語(yǔ)教學(xué)中,如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 淺談體育課中幾種激勵(lì)方法的運(yùn)用
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的探究與思考
- 淺談?wù)Z文課堂氛圍的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 新《課程標(biāo)準(zhǔn)》下如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖析圖能力的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)
- 淺談我對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)
- 欣賞教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的重要性
- 淺談如何構(gòu)建充滿蓬勃生機(jī)的數(shù)學(xué)生態(tài)課堂
- 每一朵花都有綻放的理由
- 灑向花間都是愛
- 在品德與社會(huì)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
- 地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 初中語(yǔ)文人性化教學(xué)初探
- 《集體處處有規(guī)則》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 古詩(shī)二首之《登鸛雀樓》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓閱讀成為習(xí)慣 讓語(yǔ)文回歸課堂
- 如何提高大學(xué)英語(yǔ)的實(shí)用性以及有效性
- 《四個(gè)太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 閱讀讓學(xué)生與幸??鞓窢渴?/a>
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何提高有效性分析研究
- 原地投擲壘球(水平一)
- 手勢(shì)語(yǔ)在聲樂集體課教學(xué)中的妙用
- 教學(xué)設(shè)計(jì)《健美操基本步伐》
- 家校合作推動(dòng)學(xué)生閱讀的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)研究
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入法
- 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的建立
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 新課標(biāo)理念下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂提問技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的探究
- 信息化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 淺談小學(xué)快樂體育
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法
- 關(guān)于新建應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語(yǔ)課程改革的研究
- 探究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的探究
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的問題及對(duì)策
- 云教版四年級(jí)下冊(cè)《衛(wèi)生與保健》《血壓與脈搏》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略研究
- 情景創(chuàng)設(shè)對(duì)初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的運(yùn)用
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- “產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)法及其對(duì)高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的啟示
- 清心定志 寧?kù)o自得
- “互聯(lián)網(wǎng)+”智能機(jī)器人實(shí)踐教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探究
教改理論
專題論壇
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的新疆少數(shù)民族地區(qū)漢語(yǔ)教學(xué)新模式探析
- 對(duì)識(shí)字教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何做一名合格的班主任
- HACCP體系在民辦高校食堂食品安全監(jiān)管中的應(yīng)用
- 緩解青少年壓力的策略研究
- 淺析基層林業(yè)工作者如何加強(qiáng)生態(tài)道德教育
- 信息化視野中的學(xué)校建設(shè)
- 淺析《中庸》之“誠(chéng)”的思想及特色
- 《大學(xué)》中的修身思想研究
- 對(duì)《邏輯學(xué)》導(dǎo)言中黑格爾哲學(xué)思想的審視
- 大學(xué)生志愿服務(wù)動(dòng)機(jī)與行為現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承有創(chuàng)新,多個(gè)項(xiàng)目顯成效
- 基于微信的交互式翻譯移動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
- 談運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐
- 快樂體育教學(xué)探究
- 提高綜合性大學(xué)農(nóng)科學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的思考
- 中小學(xué)校園欺凌現(xiàn)狀產(chǎn)生及其影響分析
- 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)力度助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 云南傳統(tǒng)建筑紋樣在現(xiàn)代裝飾中的運(yùn)用