2016年32期
新教育時(shí)代·教師版
教學(xué)研究
- 《彈性波動力學(xué)》教學(xué)內(nèi)容與方法研究
- 微課在高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)的實(shí)踐教學(xué)研究
- 信息時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)資源在《中國當(dāng)代史》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職學(xué)校語文課堂創(chuàng)新教學(xué)的研究
- “有效提問”對初中物理課堂教學(xué)的有效性促進(jìn)分析
- 中職英語語法教學(xué)的微課效益研究
- 高三語文教學(xué)管窺
- 新課改后高中英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及思考
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)與構(gòu)建的實(shí)踐研究
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 普通高中文學(xué)教育的現(xiàn)狀分析與對策研究
- 信號類課程的教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革研究
- “美麗人生”視閾下《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程模塊化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 虛擬仿真與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的結(jié)合
- 高職高專英語聽力教學(xué)中的問題及應(yīng)對措施
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下高校理科課程考試方式改革及優(yōu)化研究
- 基于項(xiàng)目推動的《PHP網(wǎng)站編程技術(shù)》實(shí)踐教學(xué)改革
- 大學(xué)生參與下的教學(xué)管理策略研究
- 體育教學(xué)中教學(xué)理性的重塑
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 成本會計(jì)課程理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)的融合研究
- 多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的利弊分析及應(yīng)對之策
- 新形勢下《熱學(xué)》課程教學(xué)改革初探
- 高職英語教學(xué)中形成性評估的研究和實(shí)踐
- 新時(shí)期大學(xué)英語教學(xué)方向探索
高等教育
- 多學(xué)科視角下普通本科高校職業(yè)教育發(fā)展路徑初探
- 中國古代服飾文化與大學(xué)生思想政治教育
- 貴州省屬高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)范式改革研究
- 面向計(jì)算機(jī)應(yīng)用與科學(xué)思維能力培養(yǎng)
- 國內(nèi)高校意識形態(tài)教育相關(guān)研究對策
- 大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策淺析
- 應(yīng)用型本科高校實(shí)踐教學(xué)的強(qiáng)化與創(chuàng)新措施
- 加強(qiáng)和改進(jìn)民辦高職院校思想政治理論課的對策研究
- 高校學(xué)生課堂沉默行為動機(jī)結(jié)構(gòu)及其問卷編制
- 優(yōu)秀教師的素養(yǎng)探究
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題研究
- 大學(xué)少數(shù)民族預(yù)科班有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 新媒體時(shí)代下的高校招生宣傳策略研究
- 民辦高校辦學(xué)特色建設(shè)及意義研究
- 教育理念下淺談企業(yè)微博營銷方案設(shè)計(jì)
- 高校創(chuàng)業(yè)型人才的內(nèi)涵特征及培養(yǎng)模式研究
- “科教結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的深化研究與實(shí)踐
- 教師教育中語文實(shí)踐課程資源體系的構(gòu)建
- 會計(jì)本科學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究
- 進(jìn)一步加強(qiáng)高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的思考
- 基于PDCA理論的高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升研究
- 高校輔導(dǎo)員體育行為的性別差異及其對大學(xué)生的影響
- 新興媒體在視覺傳達(dá)教學(xué)中有效運(yùn)用途徑
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺應(yīng)用現(xiàn)狀及推動策略
- 地方應(yīng)用型本科院校工程地質(zhì)人才培養(yǎng)模式探討
- 高校校園籃球聯(lián)賽的社會學(xué)分析
- 新升級民辦本科院校青年教師心理壓力問題分析
- 獨(dú)立學(xué)院公共英語課堂的教師話語分析
- 高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)探討
- 新時(shí)期高校基層工會文體活動建設(shè)問題的思考
- 目的論視角下《舌尖上的中國2》的翻譯策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，大學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)提升的路徑分析
- 高校播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索
- 輔導(dǎo)員做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑
- 地市級電大輔導(dǎo)教師在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的作用
- 基于文理交融的法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)
- 以機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽為載體，提升大學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力
教育管理
- 淺談技校學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)文化視角下90后大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀變化引導(dǎo)研究
- 高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及對策研究
- 論加強(qiáng)新時(shí)期職業(yè)學(xué)校學(xué)生教育管理工作
- 高校輔導(dǎo)員教育過程公平意識的培養(yǎng)方法淺析
- 21世紀(jì)我們需要怎樣的教育
- 項(xiàng)目教學(xué)管理在大學(xué)行政管理績效考核中的應(yīng)用初探
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理能力的提升建議
- 高職高專學(xué)生黨建工作“三橫三縱”模式創(chuàng)新性研究
- 高校教師黨支部書記建設(shè)基本情況及問題分析
- 高校電子技術(shù)類競賽學(xué)生的選拔、培訓(xùn)方法的探索
- “班主任專業(yè)化發(fā)展”實(shí)踐研究
- 班主任在小學(xué)思想品德教育中的作用
- 真情感化在班級管理教育中的應(yīng)用分析
- 新時(shí)期高校儀器設(shè)備管理探索與實(shí)踐
- 淺析青年教師能力提升
- 高中班主任如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理能力建設(shè)的思考
- 對高校受資助學(xué)生后續(xù)教育管理的思考
- 合作理論在民辦院校大學(xué)英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的運(yùn)用
- 民族高校新生資助工作淺析
- 踐行社會主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮高校資助工作的育人功能
- 從學(xué)生輕微違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)狀看警務(wù)化管理內(nèi)涵建設(shè)
- 傳統(tǒng)文化的給養(yǎng)
- 新形勢下高職院校學(xué)生管理工作的反思與創(chuàng)新
- 信息技術(shù)在邊遠(yuǎn)山區(qū)教師專業(yè)成長中的作用
- 怎樣幫七年級新生盡快適應(yīng)住校生活
- 論差生轉(zhuǎn)化在小學(xué)教育中的實(shí)踐
德育教育
- 高校大學(xué)生黨員教育管理精細(xì)化研究
- 基于“契約精神”的大學(xué)生誠信教育實(shí)踐研究
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課堂教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 新媒體環(huán)境下高校德育創(chuàng)新研究
- 淺談職業(yè)院校團(tuán)委開展學(xué)生素質(zhì)教育
- 高校資助體系下貧困生誠信問題的思考
- 黨校干部教育培訓(xùn)中如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育
- 馬克思主義中國化探索的理論自信
- 基層黨校黨性教育的實(shí)踐困境及其破解路徑
- 試論大學(xué)生思想政治教育精細(xì)化管理
- 以“三氣”為幼兒園轉(zhuǎn)崗教師“送教下鄉(xiāng)”把脈
- 關(guān)于我區(qū)幼兒園教育改革與發(fā)展的思考
- 試論幼兒教育中的主要任務(wù)和方法
- 愛的期許是給幼兒最美的人生規(guī)劃
- 我國農(nóng)村學(xué)前教育政策的實(shí)施現(xiàn)狀與執(zhí)行策略
理論探討
- 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新市民素質(zhì)提升的實(shí)踐探索
- 微分算子譜的研究
- 籃球訓(xùn)練對促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展的研究
- 貴州西部農(nóng)村教育發(fā)展困境分析
- 文化人類學(xué)視野下的民間法的規(guī)約性
- 國內(nèi)會展品牌定位研究
- 人文精神品質(zhì)濡化創(chuàng)客教育的文化微觀視域研究
- 性格傾向?qū)τ⒄Z學(xué)習(xí)的影響探討
- 關(guān)于在輕松的故事中學(xué)習(xí)歷史知識的研究
- 詞塊理論在維吾爾語教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 《道橋工程CAD》理實(shí)一體化教學(xué)與項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)初探
- 快攻與搶攻戰(zhàn)術(shù)在籃球比賽中的運(yùn)用思路討論
- 妙用導(dǎo)學(xué)案助力初中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究法課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 新媒體時(shí)期歷史教學(xué)手段多元化模式探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新探究
- 教育游戲在小學(xué)教育中的應(yīng)用
- 淺談初中英語讀寫綜合課教學(xué)模式
- 以“讀”為魂
- 道德講堂對氣象文化的積極作用
- 我國應(yīng)對人口老齡化策略分析
- 模因論在化妝品廣告中的運(yùn)用
- 變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的大學(xué)生英語寫作教學(xué)初探
- 以行業(yè)需求為導(dǎo)向的氣象遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 交流與合作模式在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 美國英語新聞的批評性語篇分析
- 聯(lián)系生活實(shí)際類高考題的解題方法探討
- 關(guān)于思想政治教育本質(zhì)與教學(xué)改革方向的探討
- 初中生物學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的探討
- 生物學(xué)習(xí)中的思維障礙與策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中的課堂閱讀和寫作的提高探討
- 醫(yī)學(xué)物理學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析及改革策略
- 數(shù)學(xué)生活情境題的解題技巧探討
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中落實(shí)因材施教的探討
- 德資企業(yè)中言語行為中的文化因素
- 對物理力學(xué)整體與分割解題思路的探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練探討
- “問題導(dǎo)向式”開發(fā)內(nèi)化創(chuàng)新各環(huán)節(jié)方法在程序設(shè)計(jì)課程中的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的直覺思維培養(yǎng)探討
藝術(shù)教育
經(jīng)驗(yàn)交流
- 工程測量課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 關(guān)注教師課堂評價(jià)，提高語文課堂效率
- 國外名著閱讀對英語學(xué)習(xí)的好處淺談
- 淺談武術(shù)散打情緒控制方法與心理分析
- 以學(xué)定教 培養(yǎng)質(zhì)疑能力
- 淺析合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 對中學(xué)體育訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考
- 巧用游戲，提升小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談新課改下農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)之現(xiàn)狀與提高
- 課堂提問在小學(xué)語文教學(xué)中的有效性實(shí)施策略
- 試論高中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)板書的合理運(yùn)用
- 淺談低年級學(xué)生數(shù)學(xué)規(guī)范用語的培養(yǎng)策略
- 淺談愉快教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓學(xué)生學(xué)好語文的嘗試
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 《鴿巢原理》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目教學(xué)法在電子教學(xué)中的運(yùn)用
- 利用探究式教學(xué)模式優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 現(xiàn)代文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)與基礎(chǔ)教育相結(jié)合的幾點(diǎn)思考
- 問題式教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 將典型錯(cuò)題庫作為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新資源的思考
- 關(guān)于專業(yè)課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺談TQM理論下應(yīng)用型本科市場營銷專業(yè)教學(xué)質(zhì)量管理體系研究
- 《精細(xì)化學(xué)品分析與鑒定實(shí)驗(yàn)》課程改革體會
- 談在理工專業(yè)課中如何教書育人
- 導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用評價(jià)
- 淺談應(yīng)用型本科生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 高中英語閱讀理解分析及提高閱讀理解能力的策略
- 中、小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康教育模式的構(gòu)建與干預(yù)策略分析
- 探索勾股定理的應(yīng)用
- 淺析如何在高校體育舞蹈教育中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育
- 淺析排球游戲在中學(xué)排球教學(xué)中的運(yùn)用
職業(yè)教育
- 高職阿拉伯語學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查與實(shí)驗(yàn)分析
- 自主式一體化教學(xué)模式的探索與實(shí)施
- “中國制造2025”帶給職業(yè)教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 基于短跑徑賽項(xiàng)目體能特征的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在就業(yè)指導(dǎo)課程中的運(yùn)用與實(shí)踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模型的設(shè)計(jì)
- 淺析乒乓球技術(shù)訓(xùn)練創(chuàng)新打法
- 現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作中存在的問題及思考
- 高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)表達(dá)現(xiàn)狀分析及對策研究
- 高職院校學(xué)生的自我同一性與人際交往關(guān)系研究
- 淺談職業(yè)教育體制的轉(zhuǎn)變
- 中職學(xué)?！捌囘\(yùn)用與維修”專業(yè)“一體化”教學(xué)分析
- 中職課堂信息化教學(xué)存在的主要問題及改進(jìn)策略
- 文本中的彩色插圖在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高等職業(yè)學(xué)校教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)之路
- 高職院校土建類專業(yè)“校企合作、工學(xué)交替、雙證融通”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- “美麗人生”視閾下高職數(shù)學(xué)課程模塊化教學(xué)改革實(shí)施途徑
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對高等職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)的促進(jìn)作用
- 抓住職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇、服務(wù)重慶經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
- 建立非專業(yè)能力培養(yǎng)的長效機(jī)制
- 淺談數(shù)學(xué)建模在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 新形勢下的農(nóng)村職業(yè)教育
- 探析技工院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 淺談教學(xué)秘書定位與面臨的困境
- 關(guān)于如何提高汽車綜合故障診斷實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效果的研究
- 高職營銷專業(yè)“1+1”人才培養(yǎng)模式初探
- 形成性評價(jià)在高職英語教學(xué)過程中的構(gòu)建原則與方法
- 股份制高職院校圖書館的傳統(tǒng)優(yōu)勢與新媒體的結(jié)合實(shí)策