2016年10期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 職業(yè)院校廣播影視類專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的制定研究
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下高職企業(yè)管理人才培養(yǎng)探索
- 高職院校基于協(xié)同創(chuàng)新理論的專業(yè)群構(gòu)建研究
- 在杭高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意向和現(xiàn)狀調(diào)研
- 高職建筑專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)現(xiàn)狀與對策研究
- 注重實(shí)踐創(chuàng)新能力提升，探索信息類研究生人才培養(yǎng)新思路
- 公共英語課堂中的大學(xué)生認(rèn)知層面跨文化交際能力提升策略
- 論校企合作培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)人才的實(shí)踐和效果
- 傳播學(xué)視域下高校思想政治教育工作的變革
- 校園基建工程檔案信息化與微信APP學(xué)習(xí)資源開發(fā)
- 循證護(hù)理教育對高職護(hù)生護(hù)理科學(xué)觀的影響研究
- 高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的選擇
- 太原市公共自行車系統(tǒng)選址方案研究
- 新媒體環(huán)境下微博在高校輔導(dǎo)員工作中的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 師資變革對學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)的影響
- 工學(xué)結(jié)合模式下健全高職院校教師激勵(lì)機(jī)制實(shí)證研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)和運(yùn)營機(jī)制研究綜述
- 物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地存在的問題及解決辦法
- 校內(nèi)單基站CORS建設(shè)和應(yīng)用研究
- 應(yīng)用型人才視角下學(xué)前教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考
- 職業(yè)技能競賽促進(jìn)應(yīng)用英語會展專業(yè)建設(shè)的優(yōu)化研究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的《二手車鑒定與評估》學(xué)材建設(shè)
- 高職院?！胺D(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式中實(shí)施形成性評價(jià)體系的可行性研究
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的文科類高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)體系構(gòu)建
- 高職工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)英語教學(xué)研究
- PBL教學(xué)法在思政理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺議英語導(dǎo)游服務(wù)大賽促進(jìn)高職旅游專業(yè)教學(xué)改革
- 商務(wù)專業(yè)語言知識對商務(wù)英語翻譯信度的影響
- 俄語中主觀情態(tài)性對語境影響的分析
- 淺談云班課上的高職英語教學(xué)
- 線性代數(shù)課程改革的研究與實(shí)踐
- 高職院校職業(yè)生涯教育與職業(yè)指導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)研究與探索
- 淺析高職管理類專業(yè)一體化教學(xué)改革的困境與對策
- 基于培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)思維為核心的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程教學(xué)改革
- 貫穿式案例教學(xué)法在審計(jì)基礎(chǔ)中的應(yīng)用研究
- 淺談高職餐飲相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)改革
- 高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)企業(yè)項(xiàng)目式一體化教學(xué)模式的探索
- 基于Learning2.0理念的《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程學(xué)習(xí)活動管理
- 淺談高職精品資源共享課程建設(shè)與共享
理論 探索 創(chuàng)新
- 論大學(xué)教學(xué)管理的倫理訴求
- 高校圖書館功能多元化探析
- 高職教育對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析與路徑選擇
- 分析高職院校教學(xué)管理在教育生態(tài)學(xué)視角下的應(yīng)用
- 職業(yè)人視角下高職實(shí)踐教學(xué)的研究
- 全國職業(yè)院校技能大賽技術(shù)要求與職業(yè)教育教學(xué)銜接研究
- 醫(yī)藥類“3+2”高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為模式探析
- 大數(shù)據(jù)背景下的智慧校園建設(shè)研究
- 大學(xué)生社團(tuán)在當(dāng)代社會的推廣與發(fā)展
- 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下提升學(xué)習(xí)者英語學(xué)能的策略探究
- 高職院校學(xué)生心理健康教育與危機(jī)干預(yù)體系構(gòu)建分析
- 貧困地區(qū)高中生心理健康狀況探究
- 淺議中國民族歌劇在高校民族聲樂教學(xué)中的重要性
- 淺議美國的體育鍛煉環(huán)境
- 高職酒店管理專業(yè)“校企合作學(xué)院制”教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 慕課視角下的高職酒店專業(yè)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式研究
- MOOC時(shí)代外語學(xué)習(xí)者的新思路與新挑戰(zhàn)
實(shí)訓(xùn) 就業(yè) 人才
- 淺議民辦高職院校物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
- 職業(yè)教育視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革思考
- “大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)策略
- 人職匹配在大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究中的指導(dǎo)應(yīng)用
- 臺灣高校社團(tuán)及課外活動在學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的有機(jī)研究
- 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 新形勢下提升高校檔案工作者素質(zhì)的途徑
- 聚焦“雙核”能力培養(yǎng) 強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)教育
- 會計(jì)專業(yè)單招學(xué)生“1235”人才培養(yǎng)模式淺析
管理 師資 育人
課程 教法 教學(xué)
- 基于學(xué)生職業(yè)能力構(gòu)建課程體系實(shí)踐探索
- 論孔子學(xué)院教師選擇初中級綜合性漢語教材的標(biāo)準(zhǔn)
- 基于工學(xué)結(jié)合的建筑力學(xué)課程教學(xué)改革的探索
- 基于理實(shí)一體化教學(xué)模式的高職院校電工電子技術(shù)課程教學(xué)改革研究與探索
- 高校思想政治教育課程微課的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 矩陣教學(xué)方法的探究
- 大學(xué)英語口語教學(xué)中詞塊教學(xué)法的有效性
- 英語詞匯教學(xué)的認(rèn)知策略探索與研究
- 現(xiàn)代控制理論課程的案例教學(xué)探討
- 高職院校幼兒音樂教學(xué)法初探
- 淺談情感教育在語文教學(xué)中的作用及實(shí)施策略
- 高職思想政治課在網(wǎng)絡(luò)云平臺空間下的教學(xué)改革研究
- 高職院校雙語課程教學(xué)改革的探討
- 生態(tài)課堂視角下高職公共英語課堂教學(xué)有效性探析
- 優(yōu)化校園英語廣播臺，提高高職學(xué)生英語聽說能力
- 英語聽力教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職英語教學(xué)的有效策略
- 基于校企合作模式下的高校德語專業(yè)教學(xué)改革的探究
- 以技能大賽推動高職會計(jì)教學(xué)改革
- “線性代數(shù)”教學(xué)實(shí)踐改革探討
- 高職院校PLC課程一體化教學(xué)改革探討
- UG在數(shù)控編程加工中的應(yīng)用
課題 研究 創(chuàng)新
- 留守兒童與非留守兒童的心理彈性與社會支持的關(guān)系研究
- 職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)的要素分析
- 閑散青少年心理干預(yù)比較研究
- 中國大學(xué)班級的形成與發(fā)展
- 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺教育模式的路徑探索
- 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)問題探析
- 校企合作背景下的醫(yī)院文化建設(shè)研究
- “團(tuán)隊(duì)交互式”教學(xué)模式下學(xué)生評價(jià)體系的構(gòu)建
- 淺談如何加強(qiáng)高校就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)
- 開放教育學(xué)生職業(yè)能力的評價(jià)體系構(gòu)建
- 基于MOOCS教學(xué)模式下的高校課程建設(shè)調(diào)查研究
- 學(xué)分銀行信息平臺運(yùn)行規(guī)則研究
- 淺析高校社團(tuán)微信公眾平臺運(yùn)營策略
- 淺析高職教育文化生態(tài)環(huán)境的建設(shè)與創(chuàng)新
- 淺議航海英語有效教學(xué)的制約因素與解決對策
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高職大學(xué)英語課堂活動中的應(yīng)用與思考
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)改革研究
- 基于大數(shù)據(jù)的高職生英語寫作特點(diǎn)及策略研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高職公共英語教學(xué)融合探索
- 參與式教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國傳統(tǒng)禮文化融入大學(xué)生思想政治教育的意義及路徑研究
- 高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間思想政治教育研究
- 高職院校橋涵施工技術(shù)課程改革的探索與實(shí)踐
- 機(jī)械制圖系列微課程建設(shè)與應(yīng)用的探索
- 《中國IT產(chǎn)業(yè)文化簡史》教材開發(fā)的實(shí)踐與探索
- 土建類專業(yè)中高職銜接課程體系整體優(yōu)化探析
- 依托大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園對計(jì)算機(jī)系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的改革
- 大數(shù)據(jù)在高職計(jì)算機(jī)專業(yè)MOOC建設(shè)中的應(yīng)用
- 教學(xué)信息化背景下高職網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺功能設(shè)計(jì)研究
- 信息檢索技能對大學(xué)生群體學(xué)習(xí)能力影響的研究
- 中小學(xué)英語輔導(dǎo)班師生課堂配合度的行動研究
- 環(huán)境視覺識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析
- 銅仁市高校足球隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究
- 大學(xué)生就業(yè)能力及其提高路徑開發(fā)研究
- 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)存在的問題及對策研究
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)符號的形式、意義及運(yùn)用研究
- 當(dāng)前民辦高校和獨(dú)立學(xué)院發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻形勢及對策研究
- 運(yùn)用心理學(xué)提高高校思想政治教育有效性的研究
- 溫室大棚溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)分析
- 教育生態(tài)學(xué)視域下的英語翻譯教學(xué)方法研究
- 從文化角度看習(xí)語翻譯
- 實(shí)時(shí)語音傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及軟件實(shí)現(xiàn)研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)語文教學(xué)職業(yè)化的改革
- 和諧社會背景下構(gòu)建成人教育教學(xué)管理新模式
- 基因工程改良淀粉品質(zhì)
理論 應(yīng)用 探索
- 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)語音傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究
- 淺議民辦高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)存在的問題及對策
- 新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的大學(xué)生心理健康教育課程實(shí)施現(xiàn)狀及反思
- 新時(shí)期中小企業(yè)的市場營銷創(chuàng)新及風(fēng)險(xiǎn)管理
- 我國職業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前景探析
- 淺談徐州工程機(jī)械的涂裝技術(shù)
- 淺談秘書人員如何提升溝通能力
- 強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體魄
- 淺析積極心理學(xué)在高職英語教學(xué)中的具體應(yīng)用
- SolidWorks軟件在機(jī)械制圖課程教學(xué)中的輔助應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在醫(yī)學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 直觀呈現(xiàn)，生動演示
- 微積分在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用研究
- 積極心理學(xué)在高職教育中的具體應(yīng)用策略研究
- 淺談企業(yè)管理理念在班級管理中的應(yīng)用
- 淺析高等教育公平與效率和諧發(fā)展的內(nèi)涵
- 數(shù)字化技術(shù)在沖壓模具設(shè)計(jì)與制造中的應(yīng)用
- 微課優(yōu)質(zhì)資源共建共享探索研究
- 高職與本科“3+2”分段培養(yǎng)方案的探索與實(shí)踐
- 完善體系，拓展途徑
- 李賀和李商隱詩歌藝術(shù)差異探究
- 淺析高職汽修專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力
- Boost變換器功率開關(guān)PCB布線的設(shè)計(jì)分析
教法 交流 人才
- 淺析“情境教學(xué)法”之應(yīng)用
- 對課堂教學(xué)中“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法的反思
- 巧用歷史教科書圖片，對學(xué)生進(jìn)行思想教育
- 基于“就業(yè)導(dǎo)向”的高職英語情境教學(xué)研究
- 情景法在郵輪英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課模式下的高職英語教學(xué)實(shí)踐
- 幼兒園音樂舞蹈教學(xué)中滲透民族藝術(shù)文化的對策
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談快樂體育在高職體育教學(xué)中的發(fā)展趨勢
- “以學(xué)生發(fā)展為中心”的體育課堂構(gòu)建
- 羽毛球微課程對羽毛球教學(xué)的影響
- 多元化教學(xué)方式
- 審計(jì)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法應(yīng)用分析
- 巧妙提問，激趣促思
- 淺析高職建筑工程管理專業(yè)“一體化”實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用
- 本科生學(xué)習(xí)興趣調(diào)查分析
- 德國職業(yè)教育行為導(dǎo)向教學(xué)范式對課堂教學(xué)的啟示
- “微時(shí)代”對高職院校學(xué)生的影響
- 貴州省高等教育繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀與問題
- 淺談高職護(hù)生臨床實(shí)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對措施
- 對汽車維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的分析
- 單片機(jī)下的大棚溫濕度遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)計(jì)研究
- 德國雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的研究及啟示
- 高校健美操人才培養(yǎng)探討
- 高職護(hù)理人才培養(yǎng)模式的探討
- 高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)基于威客的工作室制工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 電氣自動化技術(shù)專業(yè)高技能人才培養(yǎng)方案分析
教學(xué) 課程 師資
- 就業(yè)導(dǎo)向的高職英語教學(xué)研究
- 高職學(xué)生英語閱讀理解能力培養(yǎng)的策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)的英語教學(xué)模式探討
- 淺談高職商務(wù)英語的實(shí)踐教學(xué)
- 英語中介詞的幾種學(xué)習(xí)方法小結(jié)
- 基于職業(yè)導(dǎo)向的高職英語教學(xué)策略探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職英語閱讀教學(xué)研究
- 高職高專英語課堂教學(xué)有效性探究
- 淺談高職高專多媒體英語教學(xué)
- 關(guān)于高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的思考
- 淺析大學(xué)體育課堂高效教學(xué)
- 職業(yè)院校體育課狀況及其對策
- 高職院校體育課教學(xué)質(zhì)量的影響因子分析
- 有效激發(fā)大學(xué)生排球運(yùn)動興趣的措施
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)史內(nèi)容的滲透及意義解析
- 高數(shù)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用分析
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢下大學(xué)數(shù)學(xué)課程改革策略
- 五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)中如何把學(xué)生的思維引向高潮
- 淺析廣東民辦高職院校學(xué)生在學(xué)習(xí)財(cái)會專業(yè)知識中存在的問題與對策
- 以實(shí)踐為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革研究
- 高職航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)課程體系開發(fā)研究與實(shí)踐
- 基于分組課程作業(yè)的電類專業(yè)教學(xué)探索
- 挖掘潛能，理實(shí)結(jié)合
- 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)下高職物流地理課堂的開展
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)手工基礎(chǔ)課
- 高等院校護(hù)理類課程教學(xué)改革初探
- 淺析汽車營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)疏漏及完善措施
- 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法研究
- 電子沙盤實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)和組織
- 高職高專微生物免疫學(xué)課程教學(xué)思路及方法探究
- 德國職業(yè)教學(xué)模式下藥物制劑專業(yè)教學(xué)新思路
- 人文關(guān)懷滲透在局部血液循環(huán)障礙教學(xué)中的反思
- 淺議食品營養(yǎng)與應(yīng)用化學(xué)課程教學(xué)改革
- 新時(shí)期構(gòu)建人體解剖學(xué)精品課程的實(shí)踐探討
- 經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)線性代數(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 任職院校飛機(jī)結(jié)構(gòu)強(qiáng)度教學(xué)內(nèi)容和過程考核改革探索
- 區(qū)間信號課程教學(xué)模式研究
- 高職電工與電子技術(shù)課程教學(xué)改革創(chuàng)新探討
- 數(shù)字信號處理課程教學(xué)的探索
- 機(jī)械制圖課程理實(shí)一體教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 高職電氣工程及其自動化專業(yè)課程設(shè)計(jì)
- 空間輻射防護(hù)技術(shù)課程內(nèi)容探索與設(shè)計(jì)
- 基于工匠精神的高職院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)模式探析
- 淺談高職院校專業(yè)課教師兼職輔導(dǎo)員工作的實(shí)踐體驗(yàn)
- 基于智能制造的教師隊(duì)伍建設(shè)研究
- 淺論高職院校外聘教師隊(duì)伍管理
- 創(chuàng)客導(dǎo)師在創(chuàng)客教育中的定位與作用
- 高校創(chuàng)業(yè)教育的困境與師資隊(duì)伍建設(shè)研究
管理 育人 培德
- 黨建促學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)固黨建的共贏模式探討
- 從德育管理工作室的實(shí)踐工作探索高職學(xué)校德育工作的專業(yè)化
- 關(guān)于高校圖書館人力資源的思考
- 工學(xué)結(jié)合模式下高職教學(xué)管理問題及對策分析
- 關(guān)于高校教學(xué)管理創(chuàng)新的具體分析
- 淺談學(xué)生明暗護(hù)校隊(duì)組織工作的幾點(diǎn)體會
- 高職學(xué)生管理的現(xiàn)狀及人性化管理之路的探索
- 高校實(shí)驗(yàn)室檔案建設(shè)與管理探析
- 高職院校校園微商調(diào)查
- 探究貧困助學(xué)工作在構(gòu)建和諧校園文化中的重要意義
- 新時(shí)期高校行政管理規(guī)范化的探討
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育分析
- 新形勢下大學(xué)生思想教育策略研究
- 大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀的路徑研究
- 醫(yī)學(xué)畢業(yè)生基層就業(yè)的心理分析
- 醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同的現(xiàn)狀及對策
- 高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升的有效途徑研究
- 輔導(dǎo)員思想政治工作對畢業(yè)生就業(yè)影響分析
- 對當(dāng)代大學(xué)生心理健康問題的研究
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)初探