2019年38期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經縱橫、基礎教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 對癥下藥，用心交流，架起班主任與留守兒童家長溝通的橋梁
- 淺析情景教學法在小學英語教學中的有效應用
- 小學語文基于合作學習中的師生互動
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中英語課堂教學改革與創(chuàng)新策略
- 如何有效的運用多媒體進行英語教學
- 小學英語任務型語言教學的原則
- 小學作文教學初探
- 小學語文課本閱讀量的探究
- 小學語文教師課堂教學的情感之維
- 用討論唱響課堂教學的主旋律
- 小學語文字詞教學感悟
- 探析如何提高初中數(shù)學作業(yè)設計的有效性
- 關于對高中體育教學創(chuàng)新模式的研究
- 關于小學作文教學的幾點思考
- 運用少教多學構建初中生物高效課堂
- 探討初中語文教學中課文導入的形式
- 初中語文古詩詞教學現(xiàn)狀及對策
- 淺議初中語文課堂教學中德育的滲透
- 淺談小學作文教學理念的轉變
- 淺析初中英語教學中趣味課堂的構建
- 淺談小學作文教學感悟
- 小學班主任管理經驗微探
- 探究如何提升初中語文教學的有效性
- 淺談小學作文教學方法的創(chuàng)新
- 小學數(shù)學乘法教學方法分析
- 分析新課程改革下的初中化學教學策略
- 探析小學數(shù)學課堂激疑導學策略
- 探討提高初中英語教學效率的方法
- 淺談小學作文教學中信息技術的運用
- 談小學數(shù)學教學中如何使用數(shù)學教學語言
- 淺析初中語文課堂的高效寫作訓練法
- 小學數(shù)學探究式教學存在的問題與對策
- 小學數(shù)學分層作業(yè)設計策略探討
- 小學德育工作面臨的困境和改進對策淺析
- 抓好小學德育教學工作的策略漫談
- 淺談小學語文口語交際教學現(xiàn)狀及其策略
- 淺析有效預習策略在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學英語教學淺議
- 初中英語課堂有效教學
- 班主任德育工作微探
- 探索小學作文教學中如何培養(yǎng)學生“讀者意識”
- 探討小學數(shù)學教學的有效途徑
- 淺析高中信息技術如何因材施教
- 班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
- 探討如何提升小學語文教學質量
- 淺析小學英語情境教學具體實施方法
- 如何構建高效小學作文課堂
- 簡析小學數(shù)學教學中微課的操作
- 淺談小學語文有效教學的策略構建與運用
- 小學數(shù)學估算教學闡述
- 闡述小學體育教學方法的創(chuàng)新
- 探討小學美術課堂學生思維的培養(yǎng)
- 探究在小學音樂教學中如何進行課堂導入
- 信息技術在小學英語課堂教學中的應用
- 初中化學中對綠色化學理念的探究
- 小學語文詞語教學策略探討
- 分析小學英語教學中實施趣味性教學的措施
- 淺談小學作文教學中培養(yǎng)學生觀察力實施策略
- 小學數(shù)學教學中的“有效引導”策略
- 淺析小學英語詞匯教學的原則與方法
- 小學英語開放式課堂探討
- 淺談小學作文教學中的幾點經驗
- 如何構建小學語文有效課堂
- 探討如何在小學作文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 運用信息技術優(yōu)化初中英語課堂之我見
- 小學數(shù)學教學模式改革
- 淺談小學作文啟蒙教學
- 新課程理念下小學數(shù)學高效課堂的構建
- 如何構建有效的小學作文教學
- 如何讓小學作文“大有作為”
- 如何搞好小學作文教學
- 基于學生經驗的小學作文教學
- 簡析初中物理難度與學生認知能力的關系
- 淺談小學作文指導教學點滴體會
- 淺談小學作文教學策略構想
- 如何搞好初中化學課堂教學
- 賞識讓教學一路花香
- 淺析如何提高小學語文作文教學水平
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的逆向思維能力
- 小組合作學習模式在初中數(shù)學教學中的探究
- 七年級思想品德課有效教學策略探究
- 探討情景教學法在初中歷史課堂中的運用
- 原汁原味傳民歌，載歌載舞承文化
——小學民歌的創(chuàng)新教學 - 探究初中物理課堂如何開展有效提問
- 試論高中數(shù)學教學中問題情境的創(chuàng)設
- 《農村初中英語快速閱讀能力的培養(yǎng)與探究》課題研討第一階段小結
- 初中語文教學中核心素養(yǎng)的滲透研究
- 淺析新課程下的初中化學教學
- 淺談初中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)措施
- 信息化時代美術教學方式初探
- 淺談作文教學的新思路
- 4.1.1文字及其處理技術
- 以校園植物為主題的初中地理教學活動開展
- 小學科學課程實施的阻力及其應對
- 優(yōu)化初中道德與法治教學的幾點嘗試
- 對初中歷史課堂教學的幾點思考
- 小學信息技術情景課堂創(chuàng)設研究
- 初中語文課堂中利用信息技術提高教學有效性的研究
- 融合信息技術，打造智能高效英語課堂
- 淺談關于高中英語閱讀教學的研究策略
- 預防和控制農村初中學生輟學的方法及措施
- 初中班主任工作中的溝通藝術
- 小學低年級學生如何寫好漢字
- 合作學習在小學數(shù)學教學中的應用
- 初中體育教學中的德育教育略談
- 小學數(shù)學課堂教學的基本理念
- 化孩子興趣為神筆，書小學英語精彩作文
- 審美教育在初中美術課堂中的滲透研究
- 簡析小學數(shù)學中如何提升學生的解題能力
- 以個性化作業(yè)設計為基礎的小學數(shù)學教學
- 聚焦三單學習，解鎖深度課堂
——農村小規(guī)模學校小班化深度學習探索 - 如何在初中閱讀教學中打造學生的創(chuàng)新能力
- 淺析初中起始年級數(shù)學教學的方法和策略
- 小學語文教學問題切入時機分析
- 小學語文階段提升課堂教學質量的方式與方法
- 體驗式教學法在小學語文教學中的應用
- 淺談如何提高小學語文教學質量和水平
- 淺析小學數(shù)學學習特點對教學的影響
- 探究“翻轉課堂”模式下的實驗教學實踐
- 高中化學教學階段學生質疑能力的重要性
- 小學體育教學中簡易體育器材的制作與應用探究
- 農村小學數(shù)學快樂課堂的構建
- 歷史教學反思研究
- 初中語文體驗式教學的重要性
- 小學語文教育反思
- 初中體育課堂教學中分類指導的實踐研究
- 探討高中生物課程改革中的主要問題和對策
- 淺談新教材生物學實驗
- 新時期多媒體教學模式在小學語文教學中的應用策略
- 寓教于樂提高小學數(shù)學教學有效性
- 運用累積學習法促進小學生學習古詩詞的策略探究
- 班主任管理班級的智慧與技巧
- 論初中語文教學中核心價值觀的滲透
- 信息技術教學模式構建與創(chuàng)新方法分析
- 個性化閱讀在小學語文閱讀教學中的實踐應用
- 如何實現(xiàn)初中語文閱讀教學有效性初探
- 小學數(shù)學“參與式”課堂教學的實踐探討
- 學前音樂教育對幼兒素質培養(yǎng)的影響研究
- 淺談高中語文有效教學的策略
- 中職“汽車電器”課程信息化教學研究
- 河北衡水中學張一航等56名滄州籍學子組織開展“了解一座城”活動
- 實施數(shù)學素質教育 培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識
- 如何提高學生學習通用技術的興趣
- 20世紀后半葉德國文化界對納粹歷史的反省
- 淺析小學語文教學中趣味識字教學的應用
- 新理念下小學數(shù)學教學優(yōu)化策略簡析
- 探討小學數(shù)學分層異步教學的實施策略
- 淺談初中數(shù)學生活化教學實踐與探索
- 怎樣在小學英語教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 小學英語對話新授課環(huán)節(jié)教學活動的改進探討
- 簡析如何在動手實踐中學好小學數(shù)學
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中滲透德育教育
- 小學數(shù)學教學中怎樣開展探究式教學
- 小學語文閱讀教學中開放式教學法的有效應用
- 數(shù)形結合思想在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 淺談如何加強初中體育教學中的安全防護工作
教育探索
- 淺談小學數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生反思能力
- 論述小學數(shù)學創(chuàng)造教學的整體思路
- 小學數(shù)學教學之我見
- 淺談初中數(shù)學教學中學生發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)
- 小學科學課堂上良好科學態(tài)度的培養(yǎng)略談
- 微視頻在初中信息技術教學中的應用效果
- 高中體育教學模式的創(chuàng)新措施
- 芻議小學數(shù)學教師的課堂教學語言
- 淺談如何提高初中物理課堂教學的實效性
- 淺談小學數(shù)學課堂教學的有效性
- 淺談作業(yè)評價在小學數(shù)學教學中的意義
- 關于新課標下初中數(shù)學作業(yè)設計的探究
- 小學作文寫作技巧方法探討
- 小組合作學習模式在小學數(shù)學教學中的應用
- 簡析小學數(shù)學課堂模式改革的誤區(qū)
- 怎樣提高小學生“解決數(shù)學問題”的能力
- 如何提高小學數(shù)學課堂效率
- 探討在中職聲樂教學中融入傳統(tǒng)音樂文化的途徑
- 探索初中數(shù)學教學中學生主動提問能力的培養(yǎng)途徑
- 淺談高中地理生活化教學
- 探討初中語文高效閱讀教學設計策略
- 新課改下高中化學有效課堂構建淺析
- 初中語文課外閱讀教學的重要性
- 引導小學生自主學習數(shù)學的教學模式探索
- 小學英語教學芻議
- 小學班主任如何處理好與家長的關系
- 淺析新課程下小學數(shù)學課堂教學評價
- 初中歷史課堂中三助式教學與導學案的結合
- 淺談小學語文閱讀教學中巧用背景的幾點做法
- 淺析新課程下小學數(shù)學作業(yè)設計新策略
- 小學科學教學中的思考
- 微課在小學語文閱讀教學中的實踐與應用
- 淺談思維導圖在初中數(shù)學復習課中的作用
- 小學數(shù)學教學中的“有效引導”方法初探
- 小學語文課堂教學導入的方法
- 小學數(shù)學課堂評價語言的運用探討
- 探析小學數(shù)學估算教學中的誤區(qū)
- 小學數(shù)學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學課堂教學中的師生互動
- 探索情境教學法在小學英語教學中的應用
- 借助課堂設問 優(yōu)化初中數(shù)學學習
- 小議如何構建小學語文高效課堂
- 談初中英語課堂活動的開展
- 小學二年級語文童話作品教學
- 淺析初中語文朗讀教學中存在的問題及原因
- 微課在高中信息技術課中的作用探究
- 初中數(shù)學教學中的自主學習法探究
- 翻轉課堂在初中英語教學應用研究
- 小學數(shù)學解題教學中的轉化策略
- 小組合作探究式教學模式在初中英語課堂中的應用
- 小學德育教學中融入心理健康教育的思考
- 淺談對略讀課教學
- 淺議初中體育教學中興趣教學法的運用
- 晨誦午寫暮讀對小學生閱讀的重要性
- 運用體育游戲提高小學體育教學效果
- 探討如何制定小學體育教學策略
- 中職體育教學互動體驗教學模式分析
- 關于高三語文復習方式有效性的淺見
- 趣味教學構建小學英語教學
- 小學數(shù)學教學中如何變“厭學”為“樂學”
- 改善高中英語課堂環(huán)境，優(yōu)化英語作業(yè)的整體設計
- 在小學教育中推進德育教育的策略分析
- 淺議如何在小學語文教學中開展寫作教學
- 淺談小學生數(shù)學素養(yǎng)及數(shù)學思想的培養(yǎng)
- 如何在小學低年級班級管理中滲透德育教育
- 淺談高中語文閱讀教學中如何把握精讀與略讀
- “問題意識”背景下小學數(shù)學教學的新探
- 幾何畫板在小學數(shù)學教學的運用
- 小學數(shù)學課堂中錯誤資源的有效利用
- 淺議建模思想在初中數(shù)學教學中的滲透
- 初中數(shù)學教育教學的幾點方法和思考探析
- 初中體育教育教學中存在的問題和對策
- 運用思維導圖教學法培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)的優(yōu)勢
- 發(fā)揮紅色文化優(yōu)勢創(chuàng)造脫貧奇跡
- 小學英語音標教學探討
- 探析新課標下初中化學教學的有效方案
- 利用生活資源培養(yǎng)小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的策略初探
- 初中美術針對性教學嘗試研究分析
- 小學英語音標教學之我見
- 新課程背景下提高小學數(shù)學課堂教學效率的策略
- 分層教學法在初中數(shù)學教學中的運用
- 淺析小學美術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的策略
- 小學一年級語文教學中情境教學法的應用
- 例談運用積極心理學構建小學高段陽光師生關系的策略
- 淺析小學語文作文教學中課外閱讀的重要性
- 淺析優(yōu)化小學語文作業(yè)設計的具體措施
- 淺談初中數(shù)學問題解決策略
- 小學英語教學要生活化
- 淺談小學語文教材中說明文的教學方法
- 淺談如何上好作文課
- 淺談小學美術教育
- 小學語文課堂機智教學對策探討
- 淺談激勵教育在小學語文教學中的應用
- 人教版語文八年級下冊單元寫作目標的完成研究
- 如何做好學校后勤的安全精細化管理工作
- 分析在小學語文教學中加強傳統(tǒng)文化教育的作用
- 試論初中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 淺談自然拼讀法在小學英語課堂中的應用
- 探討小學語文中形近字識記的方法
- 新時期中專學生道德教育的有效措施初探
- 芻議信息技術與小學數(shù)學教學的整合
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文閱讀教學
- 小學語文閱讀教學感悟
- 淺論高中物理高效教學策略
- 淺談如何提升初中英語課堂教學效率
- 對小學語文作業(yè)布置與批閱策略的思考
- 高中美術教學方法之我見
- 新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化淺論
- 淺談歷史人物典故在初中物理課堂中的妙用
- 初中信息技術課堂教學中微視頻的合理運用
- 淺談幾種小學數(shù)學的學習方法
- 小學語文差異教學的現(xiàn)狀與實施策略
- 小學數(shù)學教學“數(shù)學化”缺失分析
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的高中數(shù)學課堂教學探究
- 淺析英文電影在英語學習中的促進作用
- 探析初中生物如何實現(xiàn)有效教學
- 初中語文多媒體教學的實際應用
- 淺談小學作文教學點滴體會
- 課內外互助模式在初中語文閱讀教學的應用研究
- 初中計算機教學中怎樣培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 如何提高小學英語朗讀教學的有效性
- 淺談小學作文教學心得體會
- 探究性學習在小學數(shù)學課堂教學中的合理運用
- 信息技術與小學數(shù)學的有效整合
- 探究小學數(shù)學實踐性作業(yè)的設計策略
- 巧用故事活化小學語文課堂教學
- 淺談小學班主任管理之我見
- 小學開放式音樂課堂教學的實踐探索
- 情景教學對提升小學英語詞匯學習的作用
- 淺談小學作文教學改革策略與優(yōu)化
- 初中英語教學中如何進行分層教學
- 淺談小學作文的新型練筆與評價
- 小學英語課堂趣味性教學探討
- 淺議小學德育的“四重奏”
- 探究如何提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 談初中道德與法治課學生自主學習能力培養(yǎng)方法
- 淺析初中英語教學中的英語詞匯教學
- 淺談如何優(yōu)化初中英語聽力教學
- 班主任德育教育的開展
- 淺談優(yōu)化小學語文習作教學的策略
- 合作學習在小學英語課堂教學中的應用
- 淺析如何提高小學作文教學質量
- 交互式電子白板在小學作文教學中的應用
- 如何打造小學語文寫字高效翻轉課堂
- 小學數(shù)學教師教學方法及經驗交流
- 淺議新課改下小學數(shù)學課堂教學的創(chuàng)新
- 生態(tài)視角下的小學數(shù)學教學探析
- 如何利用小組合作學習有效促進小學語文課堂教學
- 小學英語課堂有效提問策略探討
- 淺談小學體育游戲的編與運用
- 新課程下閱讀教學在小學語文中的運用策略
- 小學數(shù)學教學中的生活情境教學方式
- 小學音樂教學方法之我見
- 淺談現(xiàn)代教育技術在初中化學教學中的作用
- 小學數(shù)學教學方法漫談
- 試析如何打造小學英語高效課堂
- 淺析如何組織小學體育教學
- 如何讓創(chuàng)新思維在小學英語課堂綻放異彩
- 如何運用信息技術構建小學英語快樂課堂
- 淺析小學作文教學中的人格教育
- 探究初中英語如何激發(fā)學生主動學習的意識
- 如何促進小學作文教學
- 探索小學英語互動式教學法的實施措施
師者講壇
- 淺談初中思想品德翻轉課堂教學的困惑與思考
- 淺談小學語文教學
- 小學體育教學中的激勵藝術
- 新時期小學音樂課堂中創(chuàng)新教學的實施
- 初中班主任的班務管理漫談
- 淺議高中信息技術課堂的優(yōu)化
- 美在言意，貴在共生
——小學語文文本解讀有效性的策略探究 - 淺談素質教育背景下如何做好小學語文教學工作
- 初中生物課堂教學內容生活化初步探討
- 淺議小學英語課堂有效教學的開展
- 談互動教學在初中英語教學實踐中的運用
- 淺析小學數(shù)學練習題的設計要點
- 淺談如何在初中歷史課堂中巧妙設疑
- 有關小學美術課堂教學的實踐與思考
- 任務型教學在初中英語教學中的應用
- 小學語文體驗式閱讀教學
- 信息技術在思想政治教學中的應用
- 情感教育在初中英語教學中的作用
- 淺析小學作文有效教學
- 淺析讀寫結合模式在初中語文教學中的應用
- 談中學班級德育施行的路徑與方法
- 探討小學美術教學中的創(chuàng)造性教育
- 微型實驗在高中化學新課程教學中的運用
- 談談教師課堂管理技能對初中語文課堂效率的影響
- 淺談小學作文教學存在的問題與解決策略
- 簡析高中物理高效課堂的建設
- 淺議“生本教育”在高中音樂鑒賞教學中的應用
- 情感教學法在初中語文教學中的運用
- 有關小學數(shù)學課堂有效教學的幾點思考
- 試論如何上好初中物理課
- 淺議游戲法在初中英語教學中的運用
- 淺談小學作文教學體會
- 談當前小學學校管理的現(xiàn)狀與方法
- 小學低年級數(shù)學課堂中學生傾聽習慣的培養(yǎng)
- 新課改下如何進行小學德育工作
- 試析新課標下初中數(shù)學有效課堂教學策略
- 小學數(shù)學高效課堂略談
- 淺談初中語文教學心得體會
- 試論初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 班主任德育教育方法之我見
- 關于班主任德育工作的實踐與探索
- 個性化小學作文教學淺論
- 如何提高小學生寫作能力
- 小學低段數(shù)學作業(yè)訂正的有效策略
- 探討提高小學語文課堂教學有效性策略
- 新課改背景下的小學語文習作指導的路徑
- 淺議如何有效提高小學作文效率
- 簡析情境教學法在小學體育教學中的運用
- 試論新課改下初中物理教學的現(xiàn)狀與對策
- 探析小學音樂教學中的以人為本教育
- 淺談信息技術在小學英語新課標中的作用
- 小學音樂教學解析
- 如何運用現(xiàn)代信息技術優(yōu)化小學英語教學
- 淺談小學語文課堂生成性資源的開發(fā)與利用
- 如何提高小學英語教學實效
- 探究如何進行小學作文教學
- 探索小學作文教學中情感的滲透
- 淺議小學作文有效教學
- 關于對小學數(shù)學創(chuàng)設有效情境教學的研究
- 淺談小學數(shù)學教學中開展數(shù)學活動的體會
- 淺議初中數(shù)學課堂教學中的合作學習
- 關于對高中數(shù)學有效教學的幾點思考
- 小議新課標下的初中語文寫作教學
- 新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新
- 淺議小學作文訓練的寫實性
- 淺談小學作文教學低效原因及對策
- 淺析如何開展小學數(shù)學教學
- 淺議如何成為一名優(yōu)秀的初中班主任
- 如何高效開展小學語文課堂信息化教學
- 淺析初中語文教學中學生學習習慣的培養(yǎng)
- 淺談信息技術在幼兒教育中的運用
- 高中音樂教材研究現(xiàn)狀
- 問題導學法在初中數(shù)學教學的應用分析
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的課前預習習慣
- 少數(shù)民族小學語文教學中德育滲透的途徑與方法
- 農村小學數(shù)學教學中學生合作解決問題能力的培養(yǎng)方法分析
- 探索如何運用“體育中的美”激發(fā)學生學習體育的興趣
- 高中政治教學中學生法治意識的培養(yǎng)
- 高中語文作文教學生活化的實踐與思考研究
- 新課標背景下的初中語文群文閱讀教學策略淺談
- 小學數(shù)學實驗教學實踐與研究
- 美感教育于初中語文教學中的重要性
- 小學語文課外閱讀的有效指導
- 小學語文課堂教學中對學生進行創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 關于農村小學班主任工作班級管理
- 初中體育教學中體育游戲設計探究
- 探討小學語文群文閱讀材料組織策略
- 舞獅文化在初中課余教學探討
- 構建中學語文智慧課堂的措施分析
- 新課改小學語文低年級閱讀教學策略分析
- 小學語文學生寫作能力的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)背景下的小學英語閱讀教育探究
- 培養(yǎng)閱讀能力對小學語文的重要性
- 小學數(shù)學課堂上如何提高教學的生活化
- 自主學習在小學數(shù)學教學中的應用研究綜述
- 淺談小學語文教學中閱讀能力的培養(yǎng)與提高
- 如何培養(yǎng)小學生的語文閱讀能力
- 在多媒體教學中提高學生計算能力
- 淺析如何提高體育學困生對運動的興趣
- 思維導圖在小學數(shù)學復習教學過程中的有效運用
- 小學數(shù)學教學中游戲化教學的應用策略探究
- 淺談身體律動對小學音樂重要性
- 淺析如何讓學生快樂地學習英語音標
- 淺談小學數(shù)學知識建構策略
- 基于核心素養(yǎng)導向的小學語文教學策略研究
- 淺談初中化學作業(yè)設計
- 淺談怎樣提高小學生語文閱讀的能力
- 淺議小學語文情境教學策略
- 高中學生英語任務型閱讀教學策略研究
- 淺談小學語文教學中學生朗讀能力的培養(yǎng)策略
- 趣味識字教學法在小學語文教學中的應用探討
- 任務型教學法在農村初中英語聽力教學中的應用
- 淺議高中數(shù)學課堂教學反思
- 論改革發(fā)展中的小學語文教學創(chuàng)新
- 小學數(shù)學教學中問題情境創(chuàng)設教學對策分析
- 談談語文閱讀教學中的美育滲透
- 跳繩在小學體育課堂教育中的應用探析
- “體驗學習”在小學數(shù)學課堂中的應用
- 高中英語閱讀教學方法探究
- 淺析小學英語教學情趣教育
- 如何活化小學作文教學
- 小學美術課堂開展趣味化教學的有效策略探討
- 淺談如何優(yōu)化小學英語課堂教學
- 闡述新課標下的高中美術教學
- 小學語文課堂教學中學生朗讀能力的培養(yǎng)
- 小學作文情境化教學策略探討
- 淺談英語課堂中如何構建良好的師生關系
- 小學數(shù)學教學中怎樣提高學生的應用能力
- 信息技術在高中歷史教學中的應用
- 試論信息技術在初中化學教學中的應用
- 小學數(shù)學教學生活化漫談
- 精品課建設中微課資源開發(fā)與應用策略研究
高教論壇
- 師范院校聲樂教學存在的問題及改革路徑分析
- 擴招背景下的體育類高等職業(yè)院校思政課教學研究
- 崇尚學習，不斷提升
- 我國近五年圖書館學研究可視化分析
- 集裝箱多式聯(lián)運風險預防與責任賠償
- 在大學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化教育的思考
- 高職機械教學中提高學生的創(chuàng)新能力的策略探討
- 新媒體背景下公共圖書館讀者服務的創(chuàng)新分析
- 大學生暑期社會實踐團短期支教調研分析
——以“攜手公益開化行”實踐團為例 - “新時代網(wǎng)絡輿論生態(tài)”的現(xiàn)狀及原因透析
- 推進高校統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡化建設思考
- 以體能為導向的公共體育課程改革設計與實踐
- 快遞包裝物回收機制問題研究
- 試論傳統(tǒng)文化對大學生思政教育工作機制的創(chuàng)新路徑
- 基于高等職業(yè)院校藝術設計專業(yè)在專業(yè)實踐教學中的思考
- 高校政府采購“放管服”改革中提升事中事后監(jiān)管水平新舉措
- 探討高考改革對高等職業(yè)教育發(fā)展的影響
- 警用手槍射擊的專項體能特征研究
- 解析新媒體視閾下高校音樂教學改革策略
- 一種震動按摩緩痛貼
- 我國農村養(yǎng)老保險現(xiàn)狀分析文獻綜述
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)時代下的實體零售轉型
——以良品鋪子為例 - 高職院校漢語言文學教學思考探究
- 論高職體育教學對學生社會適應能力的培養(yǎng)
- 農業(yè)保險對農業(yè)生產的影響分析
- 淺談在美育視域下設計專業(yè)教學實踐探索
- 高職美術教學中學生實踐能力的培養(yǎng)探討
- 醫(yī)學生隱性職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)途徑探索
- 關于體育教育方法的研究
- 新形勢下高職高專英語語法課教學研究
- 大學外語教學中的學生創(chuàng)造性的培養(yǎng)
- 試論互聯(lián)網(wǎng)背景下高職服裝設計專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)思維型”人才培養(yǎng)模式
- 久石讓電影音樂作品的研究
- 關于高職學校檔案管理的創(chuàng)新與實踐
- 關于教師評價管理數(shù)據(jù)庫設計分析
- 分析鄉(xiāng)村振興視角下農村旅游扶貧對策
——以宜賓市為例 - 遼寧民俗文化旅游開發(fā)的可行性及市場營銷研究
- 大學生精異問題之反思
- 貴州高校教育精準扶貧工作問題與路徑研究
- 高職院校頂崗實習質量評價體系的構建
- 關于提高高職餐飲管理專業(yè)實訓效果策略研究
- 電子商務環(huán)境下物流管理研究
- 高職院校藝術體育教學中創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 高校思政課教學改革路徑新探索
——以廣東理工學院為例 - 音樂分層教學法在職業(yè)院校教學中的應用
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思想政治教育研究
- 淺析英語詞句搭配結構選擇的限制性
- 高職院校環(huán)境藝術設計專業(yè)實訓室建設初探
- 青少年法治教育人才培養(yǎng)機制芻議
- 智能交通系統(tǒng)應用淺析
- 流行歌曲對語文教育的潛在影響
- 技能競賽培訓工作的探討
- 淺談如何提升高校學生學習積極性
- 大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館“云”服務平臺構建方法分析
- “懶人試衣APP”市場分析報告及研究前景
- 試論大學體育教學訓練中如何運用創(chuàng)造性思維
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下智慧圖書館建設研究
幼兒教育
- 幼兒園開展語言教學的策略探究
- 幼兒園區(qū)域活動的有效指導策略簡析
- 撲克牌在大班自主游戲中的運用
- 利用環(huán)境資源,實施素質教育
- 淺議幼兒教育中的情感滲透
- 如何培養(yǎng)幼兒的分享行為
- 小議家園合作在幼兒教育中的作用和策略
- 我國幼兒教育日趨小學化傾向芻議
- 幼兒語言表達能力培養(yǎng)方法研究
- 讓幼兒的良好習慣在成長過程中綻放光彩
- 淺談在幼兒園教育教學中如何有效運用信息技術
- 對我國幼兒教育傳統(tǒng)模式的點滴思考
- 略談家庭氛圍對幼兒教育的影響
- 淺談如何家校共建減少幼兒使用電子產品
- 如何培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作能力
- 論幼兒教師的語言藝術
- 多媒體技術在幼兒教育中的運用
- 幼兒教育中游戲教學的價值分析
- 利用現(xiàn)代教育技術提高幼兒教育水平
綜合論壇
- 足球教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 淺議計算機軟件工程的管理與應用
- 山區(qū)林業(yè)生態(tài)建設現(xiàn)狀與對策
- 淺談全身麻醉下術中知曉的相關問題研究
- 談談檔案管理的服務與創(chuàng)新
- 基于電氣集中控制與污水處理自動化的實現(xiàn)探索
- 新時代機電工程管理方法措施分析
- 談重金屬污染土壤修復技術概況
- 淺析環(huán)境工程管理工作的開展
- 分析建筑結構出現(xiàn)裂縫的原因及建議
- 實行黨員分類管理的思考和實踐
- 紀實類新聞稿件的撰寫技巧
- 推進國有企業(yè)黨建工作創(chuàng)新的路徑思考
- 淺談高低壓配電設備故障維修工作
- 開展黨建共建活動，促進企業(yè)“共贏式”發(fā)展
- 探究清代社會發(fā)展的重要意義
- 農村學校現(xiàn)代教育技術裝備的運用
- 電力企業(yè)黨建工作在精神文明建設中的地位及作用
- 新時代背景下加強與完善醫(yī)院財務管理的有效對策
- 生態(tài)理念在水利水電設計過程中的實踐與探討
- 提升城市軌道交通培訓有效性的對策探索
- 我國農村低電壓治理及農網(wǎng)升級改造
- 如何搞好群眾文化管理工作
- 試分析林業(yè)工程師造林管理方法與意義
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下博物館宣傳教育策略探討
- 人事檔案在醫(yī)院人力資源管理中的重要性
- 電力線路配網(wǎng)管理和低電壓綜合治理
- 淺談電力企業(yè)醫(yī)療保險基金管理的難點
- 廣播電視臺與新媒體的融合之我見
- 機械設計制造及其自動化發(fā)展方向的研究
- 在小學語文教學中如何運用陶行知生活教育理論
- 民族舞中的情感表現(xiàn)問題探討
- 海洋水產養(yǎng)殖對水域環(huán)境的影響及防治對策
- 淺析火電企業(yè)如何應對電力體制改革
- 簡議南京城墻文化價值的變更和保護
- 淺析35kV環(huán)網(wǎng)電纜故障原因及預防方法
- 許某某與k食品有限公司勞動爭議一案
——勞動合同簽訂與勞動關系解除的認定及相關責任 - 提升電視短新聞采編質量增強視覺沖擊力
- 微信使用中的隱私信息泄露與保護研究
- 信息化條件下社會保險經辦管理服務問題分析與探究
- 淺談民生檔案資源體系建設
- 數(shù)字經濟時代企業(yè)人力資源管理面臨的競爭與挑戰(zhàn)
- 我國林業(yè)資源防火管理現(xiàn)狀及對策分析
- 探索社區(qū)群眾文化活動的新思路
- 加強人文關懷和心理疏導，保障銷售企業(yè)員工心里健康的實踐與探索
- 固井施工現(xiàn)場常見問題與對策
- 廣播電視信號傳輸及發(fā)射中的安全播出問題探討
- 淺談基層工會工作
- 司法改革背景下刑事執(zhí)行檢察職能研究
- 淺談刑事執(zhí)行行為的規(guī)范化
- 高速公路交通工程安全設施施工技術
- 無損檢測技術在水利工程質量檢測中的應用
- 試論知識經濟時代下的勞動就業(yè)管理體制創(chuàng)新
- 高速公路交通安全設施現(xiàn)狀及養(yǎng)護發(fā)展方向
- 如何融合企業(yè)文化建設與思想政治工作
- 企業(yè)人力資源管理對人事檔案管理工作的新要求分析
- 淺析基層黨建思想政治建設幾點探究
- 淺談廣場文化與群眾舞蹈的發(fā)展
- 醫(yī)院文化建設中檔案管理作用研究
- 風電運行管理新模式探析
- 新形勢加強油田企業(yè)政工干部新作為的若干思考
- 石化企業(yè)財務會計核算型向價值管理型轉變策略
- 幼兒教育信息化發(fā)展的重要性及其應對策略
- 成人高等教育全面質量管理體系研究
- 小學作文快樂教學的有效策略
- 基礎教育新課程理念下小學班主任工作研究
- 淺談小學作文教學與整合
- 探討小學語文習作教學現(xiàn)狀及策略
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 淺談10KV電力系統(tǒng)單相接地的安全防范措施
- 初中生物教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 幼兒園小班親子活動的重要性
- 淺談幼兒園親子活動的教育價值
- 抉擇與信仰：孟子心性論思想的現(xiàn)代意義
- 下水作文教學模式探究，打造語文高效課堂
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下村文化活動中心設計與探討
- 小學科學教學中如何培養(yǎng)學生的動手能力
- 淺析小學數(shù)學課堂如何激發(fā)學生學習興趣
- 語文課堂教學“下水教學”模式初探
- 初中數(shù)學概念教學優(yōu)化策略